考点16 文言文比较阅读-2021-2022学年八年级下册语文期中考试高频考点专题训练

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（一）
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
1. 解释下列加点的词。
（1）潭中鱼可百许头（2）往来翕忽（3）仿佛若有光
2. 翻译下列句子。
（1）斗折蛇行，明灭可见
（2）黄发垂髫，并怡然自乐。
3. 下列选项中，加点字的意义和用法不相同的一项是（ ）
A. 屋舍俨然佁然不动B. 忘路之远近 然则天下之事
C. 此人一一为具言所闻 为宫室D. 乃记之而去 乃大惊
4. [甲][乙]文段中画线句子分别体现了作者什么心情？
（二）
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
[陶渊明《桃花源记》（节选）]
乙】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
[柳宗元《小石潭记》（节选）]
1. 解释下面句中加点的字词。
（1）欲穷其林（2）屋舍俨然
（3）潭中鱼可百许头 （4）其岸势犬牙差互
2. 用现代汉语说说下面句子的意思。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
翻译：_____________________。
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
翻译：向小石潭的西南方望去，_________________。
3. “记”是古代一种散文体载，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负。请按要求填写下面表格。
（三）
请阅读下面的古诗文，完成下列各题。
式微
式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？
式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？
桃花源记（节选）
陶渊明
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1. 读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。
（1）微君之躬 （2）便要还家
2. 一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（ ）
A. 初极狭，才通人 德才兼备B具答之 独具匠心
C. 率妻子邑人来此绝境 不绝于耳D. 不足为外人道也 微不足道
3. 完成下列语句的翻译。
（1）乃不知有汉，无论魏晋。
翻译：（他们）竟然不知道有过汉朝，________________________________________。
（2）余人各复延至其家，皆出酒食。
翻译：________________________________________________，都拿出酒菜来款待他。
4. 比较阅读是学习古诗文的好方法。请将下面的表格补充完整。
（四）
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府③。
越信宿④，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇⑤，高下联络⑥，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐⑦，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑧“雪窦山”字。
（节选自邓牧《雪窦游志》）
【注】①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③不类城府：意谓不像那些出入城市官府的和尚。④越：过。信宿：连住两夜。⑤畦（qí）、陇：园田间的长条土埂。陇，通“垄”。⑥联络：连接。⑦牧竖：牧童。征逐：追逐。⑧髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。
1. 下面各组句子中加点词语意思不相同的一项是（ ）
A. 缘溪行 遂缘小溪B率妻子邑人来此绝境 率十问仅得二三
C. 遂与外人间隔 遂缘小溪D. 屋舍俨然或强然诺
2. 把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
（2）或不应所问。
3. 语段【甲】和语段【乙】都是以人物的行踪为线索来写的。语段【甲】中，渔人先是“缘溪行”，遇到一片桃花林，然后在①______发现一座山，从山洞里进入到桃花源中；语段【乙】中，作者先是来到了药师寺，然后“缘小溪，益出山左，涉溪水”，远远地看到②______，还有桑畦麦陇，田家，樵童牧竖，最后翻过两座山岭，来到了“雪窦山”。语段【甲】中的渔人和语段【乙】中的作者都是通过③______的方式分别进入到桃花源和药师寺的。（每空均用自己的话回答）
4. 根据语段【甲】【乙】的内容，分条概括雪窦山与桃花源的相似之处。
（五）
[甲]
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（《桃花源记》）
[乙]
明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
（《乙亥北行日记》）
[注释]①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗衣。
1. 解释下列加点的词。
①仿佛若有光（ ）②阡陌交通（ ）
③妇人汲井（ ）④其丈夫方担粪灌园（ ）
2. 翻译下列句子。
①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
②老幼男女俱耘于田间。
3. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 甲文的作者是陶渊明，字元亮，号五柳先生。田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》等。
B. 甲文以写实的笔法，反映在现实中经过多年战乱，终于过上了自由幸福、安定和谐生活的图景。
C. 乙文中作者描绘了一幅男耕女耘、夫妇协同持家的农家风情图。
D. 乙文作者特别赞美“江北之俗”，即妇女也勤劳的风俗，将之与西北男子的“游惰”习气相比较，视界显得尤为宽阔。
4. 甲乙两段文字都给我们描给了一幅和谐安定、幸福快乐的生活图景，但作者表达的情感却有所不同。请你说说甲乙两文表现了作者怎样的思想感情？
（六）
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
（选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
相命肆农耕①，日入从所憩②。桑竹垂余萌，菽稷③随时艺④。春蚕收长丝，秋热靡⑤王税。荒路暧⑥交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑦，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白⑧欢游诣。
（节选自陶渊明《桃花源诗》）
【注释】①相命肆农耕：桃花源中人互相勉励致力于耕田。肆，尽力。②憩：休息。③菽稷：泛指粮食作物。④艺：种植。⑤靡：无。⑥暧：遮蔽。⑦俎豆犹古法：按照古制进行祭祀。俎豆，古代祭祀时用的礼器。⑧斑白：头发花白，指老人。
1. 下列选项中加点词语解释相同的一项是（ ）
A. 武陵人捕鱼为业/不足为外人道也B. 便舍船，从口入/土地平旷，屋舍俨然
C. 见渔人，乃大惊/乃不知有汉，无论魏晋D. 乃记之而去/停数日，辞去
2. 翻译下面的句子。
率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
3. 下列各项分析不正确的一项是（ ）
A. 《桃花源记》中“土地平旷，屋舍俨然……并怡然自乐”一段文字与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。
B. 《桃花源记》是散文，有曲折新奇的故事情节，有人物，有对话，描写具体，富于小说色彩；《桃花源诗》的语言比较质朴，记述桃源社会的情形更加详细。
C. 《桃花源记》是以渔人的经历为线索，处处写渔人所见，作者的心情、态度隐藏在文本之后，而《桃花源诗》则由诗人直接叙述桃源的历史状态，并直接抒发自己的感慨与愿望。
D. 《桃花源诗》赞美“古法”，不要“智慧”是一种消极、倒退的表现，应该批判。
4. 根据你对文段【甲】【乙】的理解，你认为“世外桃源”有哪些吸引人的地方？作者借桃花源表达了怎样的社会理想？
（七）
【甲】
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怕然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】
老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否?”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲②之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，忽携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
（选自南宋康与之《昨梦录》）
【注】①陶冶：愉快高兴的样子。②枲：大麻的雄株，只开雄花，不果实，称“臬麻”。
1. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项（ ）
A. 此人/一一为具言所闻B. 不足/为外人道也
C. 其岸势/犬牙差互D. 杨谢/而从之
2. 解释文中加点词语的意思。
(1)绝境（ ） (2）延（ ） (3）属（ ）
3. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）老人肯相引至此，则必贤者矣。
4. 甲乙两文都描写了百姓们的安居乐业。依据选文回答问题。
乙文中_________________________________________ 一句可以看出杨氏答应了要定居穴中，山之穴中人与桃花源中人的相同点是_______________________（答出两点即可）
（八）
阅读下面的文字，回答下列小题。
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！
（节选自元结《右溪记》）
1. 解释下列加点的词。
（1）佁然不动 佁然：____________（2）以其境过清 以：____________
（3）南流数十步 南：____________（4）不可名状 名：____________
2. 用“/”给下面句子断句。（标两处）
在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 静 者 之 林 亭。
3. 翻译下列句子。
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）佳木异竹，垂阴相荫。
4. 甲文从侧面写出了水的清澈透明，那么乙文从哪个角度描写了水怎样的特点呢？
5. 甲、乙两文在写法上有什么共同点？请结合文章内容谈谈你的看法。
（九）
[甲]
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
[乙]
孤帆落照中，见青山映带①，征鸿②回渚③，争栖竞啄，宿水鸣云，声凄夜月，秋飙④萧瑟，听之黯然。遂使一夜西风，寒生露白。万山深处，一泓涧水，四周削壁，石磴崭岩，丛木蓊郁，老猿洞其中，古松屈曲，高拂云颠，鹤来时栖其顶。每晴初霜旦，林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异，风声鹤唳，隙呖惊霜，闻之令人凄绝。
（节选自陈继儒《小窗幽记》，有删改）
[注]①映带：景物相互映衬。②征鸿：远飞的大雁。③渚：水中的小块陆地。④飙（biā）：狂风。
1. 解释下列加点词在文中的意思。
（1）日光下澈 澈：_______________（2）佁然不动 佁然：_______________
（3）不可久居 居：_______________（4）听之黯然 之：_______________
（5）老猿洞其中 洞：_______________
2. 翻译下列句子。
（1）往来翕忽，似与游者相乐。
（2）闻之令人凄绝。
3. [甲]文中“___________，_____________”运用侧面描写，写出了小石潭水的清澈。（用原文语句填空）
4. [甲][乙]两文都流露出一种悲凉压抑的情感，试分析产生这种感情的原因有何不同。
（十）
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）
【乙】
从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”
疾趋，度石下罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折④而后注，水态愈伟，山⑤行之极观也。
游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归各赋诗所目既奇思亦变幻。
（节选自《观第五泄①记》）
【注释】①第五泄：第五级瀑布。今浙江境内。②罅：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④掣折：转折。⑤山：沿着山路。⑥欹：斜靠。
1. 请解释句中加点的字。
（1）从小丘西行百二十步 西：（2）心乐之 乐：
（3）悄怆幽邃 邃：（4）而犹不忍去 去：
2. 翻译下列句子。
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）水态愈伟，山行之极观也。
3. 请划分下面语句的朗读节奏，划三处。
暮归各赋诗所目既奇思亦变幻。
4. 甲、乙两文写水，突出了水的不同特点，其中甲文突出了水的________，乙文突出了水的________（分别用文中的一个字回答）。
5. 请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同？
（十一）
甲
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
乙
青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡；温于玉，滑于纨④；至寒至腴，可拊⑤可餐。
（节选自袁中道《游青溪记》）
【注】①其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。②岚：林中雾气。③箨：（tuò）：竹笋皮，笋壳。④纨：白色的丝绢。⑤拊（fǔ）：抚摩。
1. 解释下列句子中加着重号的词语。
（1）潭中鱼可百许头 可：__________________（2）日光下澈 澈：__________________
（3）乃记之而去 去：__________________（4）亦无以异于诸泉 异：__________________
2. 下列句子中加着重号的词语意义和用法相同的一项是（ ）
A. 可拊可餐 潭中鱼可百许头B. 卷石底以出 以径寸之木
C. 如鸣珮环 如秋天D. 乃记之而去 青溪之跳珠溅雪
3. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）今见此水，乃悟世间真有碧色。
4. 甲文抒发了作者怎样的思想感情？
5. 甲乙两文分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析，
（十二）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——（柳宗元《小石潭记》）
【乙】雨中上韬光庵①。雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍；山之营卫②。得水而活：惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。
——（节选自明代萧士玮《韬光庵小记》）
【注】①韬光庵，寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。
1. 下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A. 时踞石而坐 学而不思则罔B以其境过清 不以物喜，不以己悲
C. 山之营卫得水而活 不可久居，乃记之而去D. 其岸势犬牙差互 其如土石何
2. 下列断句正确的一项是（ ）
A. 大都/山之姿态/得树而妍山之骨格/得石而苍
B. 大都山之姿态/得树而妍/山之骨格/得石而苍
C. 大都/山之姿态得树/而妍山之骨/格得石而苍
D. 大都山之姿态/得树而妍山之骨/格得石而苍
3. 翻译下面句子。
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。
4. 【甲】文中最后柳宗元“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，从中传达出了作者的___________心情。
【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者________________情绪。
（十三）
【甲】
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，（1）往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】
明日，宿旦子冈，甫①行数里，见四野禾油油然，老幼男女，皆耕于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵②美矣。偶舍骑步行，过一农家，（2）其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣；间有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女蹄笑，鸡鸣犬吠。余顾而慕之，以为此家之中，有万物得所之意③，自恨不如远甚也！
（戴名世《乙亥北行日记》）
【注释】①甫：刚，才。②洵：确实。③得所之意：怡然自得。
1. 解释下列句中加点的词或短语。
（1）水尤清冽（ ） （2）日光下澈（ ）
（3）偶舍骑步行（ ） （4）余顾而慕之（ ）
2. 翻译两文中划线的两个句子。
（1）往来翕忽，似与游者相乐。
（2）其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣
3. 乙文描绘了一幅怎样的生活图景？请用两个四字短语概括。
4. 选出对【甲】【乙】两文的解读与分析错误的一项。（ ）
A. 甲文“皆若空游无所依”与乙文“俱耕于田间”中两个加点字的意思是一样的。
B. 甲文形似写景，实则写心，情景交融，传达出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。
C. 乙文中“自恨不如远甚也”隐隐表达了作者对农家埋头于耕种生活的遗憾之情。
D. 甲文简练生动，笔法精妙，意境深远；乙文则自然清新，用笔自如，画面感强。
（十四）
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
【乙】
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井①。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也②。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许③。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者④，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞⑤，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事⑥，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
（节选自袁宏道《满井游记》）
【注】①满井：明清时期北京东北角的一个游览地，因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”，所以叫“满井”。②如倩女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也：像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。倩，美丽的女子。③麦田浅鬣（liè）寸许：意思是麦苗高一寸左右。④泉而茗（míng）者，罍（léi）而歌者，红装而蹇（jiăn）者：汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的。⑤曝沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞：在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼。⑥堕（huī）事：耽误公事。堕，坏、耽误。
1. 解释下列加点的词或短语在文中的意思。
（1）从小丘西行百二十步_________ （2）斗折蛇行，明灭可见_________
（3）凄神寒骨_________ （4）余寒犹厉_________
（5）晶晶然_________
2. 用现代汉语写出下面两个句子的意思。
（1）蒙络摇缀，参差披拂。
（2）高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄
3. 下面对甲、乙两文的理解和分析有误的一项是：（ ）
A. 甲文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆；乙文记叙了作者游历满井所看到的早春景色。
B. 甲、乙两文同为写景性散文，都运用了寓情于景，情景交融的手法，因而两文所表达的情感基调也是相同的。
C. 甲、乙两文都按作者游览的顺序，运用“移步换景”的写法，生动形象地描写出自己所见的景色。
D. 甲、乙两文在写景时，所运用的表达方式有所不同：甲文主要运用的记叙、描写、抒情；乙文在甲文的基础上增加了议论这一表达方式。
4. 试从景物描写的角度，分析下面两句话所采用的描写方法及其表达效果。
甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
【乙】山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
（十六）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（节选自《核舟记》）
【乙】得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊，立者，坐者，课经①者，荷杖者，入定于龛②中者，荫树趺坐③而说法者，环坐指画论议者，袒跣④曲拳和南而前趋而后侍者，合计之，为数五百。蒲团、竹笠、茶奁⑤荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎，狮象鸟兽，狻猊⑥猿猱错杂其间。初视之，不甚了了。明窗净几息心谛观所刻罗汉仅如一粟梵相⑦奇古，或衣文织绮绣，或衣袈裟水田絺褐⑧，而神情风致，各萧散于松柏岩石，可谓艺之至矣！
（节选自张潮《记桃核念珠》
【注释】①课经：读经。②龛：佛塔。③趺（fū）坐：盘膝交叠双腿，用足背放在股腿上。④袒跣（xiǎn）：袒胸赤足。⑤奁（lián）：盒子。⑥狻猊（suān ní）：传说中的一种猛兽。⑦梵相：罗汉的样子。⑧絺褐：（chī hè）麻布短衣。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）如有所语：_________________（2）佛印绝类弥勒：_________________
（3）经卷毕具：_________________（4）可谓艺之至矣：_________________
2.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.明窗净/几息心/谛观所刻罗汉/仅如一粟/梵相奇古
B.明窗净几/息心谛观/所刻罗汉/仅如一粟/梵相奇古
C.明窗净/几息心/谛观所刻罗汉仅如/一粟梵相奇古
D.明窗净几/息心谛观所刻/罗汉仅如/一粟梵/相奇古
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡。
（2）得念珠一百八枚，以山桃核为之，圆如小樱桃。
4.在《核舟记》中，作者称赞工匠“技艺灵怪矣哉”，《记核桃念珠》选文末也感叹“可谓艺之至矣”，请结合选文内容说说两文中匠人技艺的精湛表现在哪里。
（十七）
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟左右有窗共八扇，右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。舟长曾不盈寸，人、窗、炉、文，钩画了了，众妙皆备。盖简桃核修狭者为之。
（魏学洢《核舟记》）
【乙】恽寿平，号南田，明末常州武进人。少敏慧，八岁咏莲，惊其师长。随叔父恽向攻诗画，艺日进。其父恽日初为国子监生，曾上《守御十策》以谋救国。明末丧乱，十余岁而随父兄抗清。多与奇人侠士游，常奔走千里，恍惚①死生，他人色沮神丧，而南田意气如常。二兄继死，明亡，与父归故里。
天下渐定，誓不应科举，卖画以赡父。其山水深得冷淡幽隽②之致，松柳夹岸，游鱼喋③水，风烟俱净，寄情悠远。重写生，常灌花南田，极力描摹，天机④物趣，毕集毫端。其“没骨法”花卉，空灵妍妙⑤，着纸欲飞，笔简意丰，获誉“神品”。名动天下，创“常州画派”。崇尚气节，临富贵而不失其本心，叶售画度日，然非其人不与也。遇知己，累日点染⑥；非其人，视百金如草芥，不市一花片叶也。康煕时，尚思复明，与复社遗士唱和，有《瓯香馆集》传世。
（选自《瓯香馆集·序言》，有删改）
【注释】①恍惚：捉摸不定。②幽隽：幽静美丽。③喋：吸。④天机：自然界的秘密。⑤妍妙：精妙。
⑥点染：点缀景物和着色。
1.解释下列加点的词。
（1）清风徐来：________________（2）舟长曾不盈寸：________________
（3）卖画以赡父：________________（4）毕集毫端：________________
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
（2）非其人，视百金如草芥，不市一花片叶也。
3.同为技艺高超的艺术家，和王叔远相比，恽寿平有哪些独特的地方？（依据材料，用自己的话回答）
4.下列对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是（）
A.“简桃核修狭者”“笔简意丰”的“简”意思不相同，“众妙毕备”的“毕”和“风烟俱净”的“俱”意思相同。
B.咏莲、学艺、与侠士游的叙述，为下文彰显主人公的崇高气节作了很好的铺垫。
C.“冷淡幽隽”的绘画风格是由画家的个性和家学渊源决定的，寄托了恽寿平对悠远深厚的中华绘画文化的深刻理解。
D.“重写生，常灌花南田，极力描摹”是恽寿平取得艺术成功的重要原因。
（十八）
【甲】
小石潭记
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】
始得西山宴游记
自余为僇人①，居是州，恒惴栗②。其隟③也，则施施④而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧卧而梦意有所极梦亦同趣⑤。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
【注释】①僇人：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。②惴栗：恐惧不安。③隟：指空闲时间。④施施，慢步缓行的样子。⑤趣：同“趋”，往，赶。
【丙】
中夜起望西园值月上
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
1. 用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断三处）
醉 则 更 相 枕 以 卧 卧 而 梦 意 有 所 极 梦 亦 同 趣
2. 解释下列加点词。
（1）日光下澈（ ） （2）以其境过清（ ）
（3）觉而起（ ） （4）以为凡是州之山水有异态者（ ）
3. 用现代汉语写出【甲】、【乙】文中画横线句子的意思。
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）到则披草而坐，倾壶而醉。
4. 下列关于三则材料的说法正确的一项是（ ）。
A. 【甲】文中作者的心境是在“坐潭上”的时候开始发生变化的。
B. 【乙】文中的“施施”、“漫漫”等词表明作者在游览时疲惫不堪、步履迟缓。
C. 【甲】文中的第一段和【丙】诗中的颈联都运用了衬托的手法，借此物写彼物。
D. 【甲】文中“乃记之而去”的“而”字和【乙】文中“而未始知西山之怪特”的“而”字意义和用法相同。
5. 小歌在整理三则材料时，认为其中的情感有互通之处，请结合内容加以分析。
（十九）
[甲]
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵫，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》
[乙]
初自马岭入龙山，小径崎岖，有倦意。又数里，入龙口谷，山色回合，林木苍翠，遶观①俯览，遂忘箠辔②之劳。翊日饭于林虑亭午抵桃林村乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。
明旦，惟深③约寺僧契园从予游，东过通胜桥，至苍龙洞，又至菩萨洞；下而南观长老岩、水帘亭，周行岩径，下瞰白龙潭而归。
（节选自柳开《游天平山记》④）
[注释]①遶（rà）观：四顾，环视。②篳（chuí）轡：马鞭子、马笼头。③惟深：和尚的法号。④柳开：北宋散文家。天平山：在今河南林县西，是林虑山的一部分。
[丙]
西溪独泛
[唐]皎然
道情何所寄，素舸①漫流间。
真性怜高鹤，无名羡野山。
经寒丛竹秀，人静片云闲。
泛泛谁为侣，唯应②共月还。
[注释]①素舸：不加装饰的船。②唯应：只有。
1. 选出与下面例句中加点字“而”用法相同的一项（ ）
下瞰白龙潭而归
A. 人不知而不愠B. 潭西南而望
C. 中峨冠而多髯者为东坡D. 云归而岩穴暝
2. 用“/”给文中画线句断句（限断三处）。
翊 日 饭 于 林 虑 亭 午 抵 桃 林 村 乃 山 麓 也。
3. 用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。
4. 甲、乙、丙三文都描写了山、水、树、石等自然景物，但景中所含之情不同。请结合诗文内容，分别体会甲乙丙三文中作者不同的情感。
（二十）
【甲】
《溪居①》
柳宗元
久为簪组②累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜③响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
【注】①此诗作于柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州之时。②簪组：古代官吏的服饰。③榜（bàng）：船桨。这里用如动词，划船。④响溪石：触着溪石而发出响声。
【乙】
《石涧记》
石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大，倍石渠三之一，亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥②。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣③而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？得意之日，与石渠同。
由渴④而来者，先石渠，后石涧：由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者皆出石城村东南其间可乐者数焉。其上深山幽林逾峭险，道狭不可穷也。
【注】①《石涧记）为唐代文学家柳宗元被贬永州时创作的《永州八记》第七篇。②阃（kǔn）奥：指内室深处。阃，内室，闺门。③揭跣（xiǎn）：把衣服拎起来光着脚。④渴：地名，指袁家渴。
1. 给文中划线的句子断句（限断2处）
涧 之 可 穷 者 皆 出 石 城 村 东 南 其 间 可 乐 者 数 焉
2. 下面文言词语积累卡中，课内外词意解释不同的一项是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
3. 请展开想象，用生动的文字描绘【甲】诗中“晓耕翻露草，夜榜响溪石”的画面。
4. 柳宗元善用联想和想象描写石涧之景，别有意趣。请从【乙】文中摘抄一处，并做赏析式批注。
5. 有人认为柳宗元在《溪居》《石涧记》中流露的情感都可以用“不怨而怨”【表面上看没有怨恨之情，而实际上句句却透露出怨情】来评价，请结合诗文进行分析。
（二十一）
【甲】
燕子矶
[明]张岱
燕子矶，余三过之。水势湁潗①，舟人至此，捷捽抒取钩挽铁缆蚁附而上。篷窗中见石骨棱层，撑拒水际，不喜而怖，不识岸上有如许境界。
戊寅到京后，同吕吉士出观音门，游燕子矶。方晓佛地仙都，当面蹉过之矣。登关王殿，吴头楚尾，是侯②用武之地，灵爽赫赫，须眉戟起。缘山走矶上，坐亭子，看江水潎洌，舟下如箭。折而南，走观音阁，度索上之。阁旁僧院，有峭壁千寻，碚礌③如铁。大枫数株，蓊以他树，森森冷绿。小楼痴对，便可十年面壁。今僧寮④佛阁，故故背之，其心何忍？
是年，余归浙，闵老子、王月生送至矶，饮石壁下。
（选自张岱《陶庵梦忆》，上海古籍出版社）
【注】①湁潗：波浪翻腾的样子。②侯：指关羽。③碚礌：指巨石。④寮：小屋。
【乙】
归舟江行望燕子矶作
[清]厉鹗
石势浑如掠水飞，渔罾⑤绝壁挂清晖。
俯江亭上何人坐？看我扁舟望翠微。
【注】⑤罾 zēng：一种用木棍或竹竿做支架方形渔网。
1. 用“/”为下面的句子断句。（标两处）
捷 捽 抒 取 钩 挽 铁 缆 蚁 附 而 上
2. 下列选项中，加点字意思不同的一项是（ ）。
A. 缘山走矶上/缘溪行，忘路之远近B. 余三过之/及鲁肃过浔阳
C. 便可十年面壁 /潭中鱼可百许头D. 是年，余归浙/是非木杮
3. 用现代汉语翻译下列句子。
今僧寮佛阁，故故背之，其心何忍？
4. 结合【甲】【乙】两文，比较作者的情感有何异同。篇目
描写的景色（景象）
作者的思想情感
《桃花源记》
描绘出绚烂的桃花林和一幅①______的田园生活图景
表现了作者②________
《小石潭记》
写出了小石潭环境景物的③________
抒发了作者贬官失意后的凄苦、孤寂、压抑之情
选文
式微
桃花源记（节选）
创作特点
①
运用虚构，寄托理想
内容分析
“式微式微，胡不归”不是有疑而问，而是胸中早有定见而问。这样写，表现出了受奴役者的非人处境及他们对统治者的满腔愤懑之情，深刻地反映了社会现实。
②
文言词语积累卡
序号
词语
《石涧记》
课内语句
①
为
亘石为底
全石以为底
②
乐
古之人其有乐乎此耶
心乐之
③
既
石渠之事既穷
既出得其船
④
穷
道狭不可穷也
欲穷其林