初中科学浙教版八年级上册第2节 水的组成课文ppt课件
展开3,根据图1—1,写出图示有关过程的名称。
东中 梭QQ:44782118
实验:水的通电分解—电解
水电解器
玻璃管内装满水(内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液,以增强溶液的导电性。)
分别与电源的正、负极相连
1.开始时两玻璃管液面高度如何? 2.电极上产生的现象:3.两支玻璃管内液面出现的变化:4.产生的两种气体的体积比:5.验证这两种气体所采用的不同的方法6.出现的不同的现象:
——燃烧并产生淡蓝色的火焰
实验中能使带火星的木条复燃的气体是__________,可以燃烧,产生淡蓝色火焰的气体是________。这个实验可以说明水在通电情况下生成了_______和___________。
带火星木条复燃或燃着的木条燃烧的更旺
收集到的氢气与氧气体积:2:1
对于这个反应,我们得到的文字表达式是:
水 氢气 + 氧气
从中我们也可以归纳下:
燃烧,产生淡蓝色的火焰
1、回忆并讨论水、氢气和氧气都是由什么粒子构成的2、这些粒子中是否存在比它更小的粒子呢
水的电解是化学变化还是物理变化?
水的电解是化学变化
从上述水电解的过程示意图,你能说出多少相关的信息?通过分析你能得到哪些结论或规律?
氧气和氧、氢气和氢是否一样? 能不能说“因为电解水生成氧气和氢气,所以水是由氧气和氢气组成的”?
分子本身发生变化,分子分成原子,再重新组合成新分子。
100g的水和冰在不同温度下的体积
同质量的水在 ˚C时体积最小,同体积时的水在 ˚C时质量最大!
水与冰相比谁的体积大?冰为什么能浮在水面上?玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂?
你知道什么叫“冰山一角”?
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