初中科学浙教版八年级下册第5节 磁生电教案配套课件ppt

这是一份初中科学浙教版八年级下册第5节 磁生电教案配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了奥斯特，电能生磁，选择实验器材，灵敏电流表，实验记录，指针不偏转，指针偏转，无电流，有电流，实验分析等内容，欢迎下载使用。

如何才能让磁产生电呢？
要方便的获得磁场需要什么器材？
要观察电路中有无电流，需要什么仪表？
要把电流表连入电路还需要哪些器材？
指针偏转，方向与上面相反
电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。
感应电流：由于电磁感应产生的电流。
感应电压产生的必要条件：导体做切割磁感线运动
导体是闭合回路的一部分
导体做切割磁感线的运动
在刚才的实验中，指针的方向在改变，说明电流是有方向的，那么感应电流的方向与哪些因素有关呢？
1. 感应电流的方向与 和 有关；改变其中的一个，电流方向 ；若同时改变这两个方向，电流方向 。
２.在电磁感应中， 转变成了 。
感应电流的大小与哪些因素有关？
建立假设：1.导线切割的速度大小； 2.导线切割的速度方向； 3.永磁体的强度； 4.切割导线的条数； 5.切割导线的有效长度。
设计实验方案：（以假设1为例） 实验方法： 在此实验中应控制哪些变量？
进行实验：（演示）
得出结论： 感应电流的大小与导线切割的速度大小有关，速度越大，电流越大。
由实验可知：影响感应电流大小的因素是导线切割的速度大小、 永磁体的强度、切割导线的条数、切割导线的有效长度。而与导线切割的速度方向无关。
1．产生感生电流的条件是：电路______，一部分导线作 。　 2 . 导体在磁场中作切割磁感应线运动，一定有 。不一定有 产生。若电路是闭合的，则一定也有 。
4．图1中，闭合线圈的一部分导线在磁场中运动，能产生感生电流的是 [ ]　
A．(a)图和(b)图 B．(a)图和(c)图 C．(a)图和(d)图 D．(c)图和(d)图
　3．下列说法中正确的是 [ ] 　　A．导线在磁场中运动就能产生感生电流； 　　B．闭合电路的一部分导线在磁场中运动就一定能产生感生电流； 　　C．闭合电路的一部分导线在磁场中作切割磁感应线的运动，一定能产生感生电流； 　　D．闭合线圈在磁场中作切割磁感应线的运动，一定能产生感生电流。
5.要改变导体在磁场中产生感应电流的方向，下面哪种做法是正确的 ( ) A.改变磁场强弱 B.同时改变磁场方向和切割磁感线的方向　 C.改变切割磁感线的速度 D.只改变磁场方向或切割磁感线方向
　6.观察图1（a）和（b），回答图（a）的实验证实了＿＿＿＿．图（b）的实验证实了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
通电导体在磁场中受到力