小学语文人教部编版六年级下册12 为人民服务背景图课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册12 为人民服务背景图课件ppt，共54页。PPT课件主要包含了为人民服务等内容，欢迎下载使用。

张思德是四川仪陇县人，生前为毛主席警卫班战士。1944年9月5日，张思德奉命到南泥湾挖窑烧炭，被塌落的炭窑埋住。被救出时锨把顶着他的胸腹部，鲜血从嘴里流出，已经牺牲，年仅28岁。毛主席知道这个消息后非常难过，要求把张思德的遗体运回延安，召开追悼会，并发表了著名的演讲《为人民服务》。
自读课文，说说课文的哪一句具体诠释了“为人民服务”的内涵？
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
用词严谨，是作为领袖向全党全军树立的高标，也是对人民作出的庄严承诺。
自读课文，交流怎样才能做到全心全意为人民服务？
引用名言：说明几千年前就提倡这种精神了，更具有说服力，更令人信服。
为人民利益而死，就比泰山还重；替 法西斯 卖力，替 剥削人民 和 压迫人民 的人去死，就比鸿毛还轻。
对比论证，颂扬为人民利益服务的人；憎恶剥削、压迫人民的人。
举例论证，说明为人民利益而牺牲的人，比泰山重，高度赞扬了张思德同志。
想一想生活中有哪些为了人民利益牺牲的事例，说说你的理解。
雷锋叔叔时时处处做好事，为人民服务。
焦裕禄同志为了人民的利益鞠躬尽瘁，死而后已。
林秀贞，赡养了6位孤寡老人，三十年如一日。被她赡养悉心照料的孤寡老人，度过了幸福的晚年，享年都超过了八十岁。
人总是要死的，但 。中国古时候有个文学家叫做 的说过：“人 ，或 ，或 。”为 而死，就比泰山还重；替 卖力，替 和 ，的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是 。
齐读第二自然段，然后试着填一填。
牺牲：指为坚持信仰而死、为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。
“鼎”是 结构，用音序查字法应查音序 ，音节 ；用部首查字法应查 部，再查 画。
二、将下列词语正确地搭配在一起。
提高 战胜 改正 改进 工作 缺点 困难 勇气 （ ）—（ ）（ ）—（ ） （ ）—（ ）（ ）—（ ）
《为人民服务》的作者是        ，是为悼念         烈士而写的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
活动一：怎样把“为人民服务”与“正确对待批评”联系起来的呢？
关联词的使用使得句子与句子之间的联系更紧密，结构更清晰；句意转折、承接、递进等关系明确，表达更具有条理性。
活动二：段落内句子的顺序能否交换？为什么？
句子之间联系紧密，意思层次递进。
正确对待批评，为人民的利益坚持好的。
毛主席是怎样一层一层表达出“为人民服务”这一中心的？
围绕一个中心论述：是以议论为主的文章的主要表达方式。文章围绕某一中心从几个方面进行论述。 好处：中心明确，有据可依，有的放矢。文章有说服力。
请围绕一个中心练习写几句话！
　　雨下得真大。豆大的雨点打在窗前，瓦上，地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。街上的行人匆匆忙忙往家里赶。街边的小贩一边收拾着自己的货物，一边含糊不清地说着什么。风、闪电和雷也来凑热闹。风呼呼地咆哮着，路旁的小树弯着纤细的腰枝，就快要断了。
联系时代背景，思考：毛泽东主席为什么要在张思德的追悼会上做演讲？
当时抗日战争正处于十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
查阅相关资料，加深对课文的理解
读一读课本65页“阅读链接”，说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。
每一个人本来都是要死的，但死的价值和意义却有所不同。有的人死得有价值、有意义，就比泰山还要重；有的人死得没有价值、没有意义，就比鸿毛还要轻。
提出观点 完全、彻底地为人民服务
死的意义——为人民不怕牺牲
面对批评——为人民不怕牺牲
面对困难——为人民搞好团结
提出希望 整个人民团结起来
本文是毛泽东在张思德同志追悼会上所做的演讲，一开始就提出中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是__________，然后结合实际，从树立正确的_________、正确对待批评和搞好团结三个方面号召大家学习张思德___________的精神,团结起来，打败敌人。
张思德“尝百草” 红军长征最艰难的要数爬雪山过草地了。当年，为了能走出草地北上抗日，首长们把驮文件的马杀了，战士们把牛皮带煮了充饥。那时候，张思德还没有入党，但他处处按着党员的标准严格要求自己，在党组织号召的“尝百草”活动中，每见到一种草。他总是先尝，发现能吃的，就马上告诉兄弟单位。
一天，一名战士采了一兜小蘑菇，张思德怕它有毒先尝了尝。结果，他脸色发青、呕吐、浑身无力，这蘑菇有毒……张思德慢慢醒来后，模模糊糊地看见战友端着瓷红蹲在跟前，他急忙说:“不要管我，快去告诉其他同志去。”
精兵( )（ ） 五( )四（ ）死得( ) ( ) 轻于( )（ ）重于( )（ ）
二、下列句子比较长。读一读，标出停顿的地方。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
我们这个队伍/完全是/为着解放人民的/，是彻底地/为人民的/利益工作的。 中国古时候/有个文学家/叫做司马迁的/说过：“人/固有一死，或/重于/泰山，或/轻于/鸿毛。”
三、读句子，先理解加红的词，再写写句子的意思。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 固：______ 或：______ 于：_______句子意思：____________________________________________________________________
重于泰山，无价值的死，轻于鸿毛。
人本来就是要死的，有价值的死，
四、 学了这篇课文，思考一下，你会用什么实际行动来为人民服务？
提示：1.可以从身边的小事做起。比如：看到同学需要帮助要尽自己的能力帮助。2.捡拾垃圾。 3.做义工。