搜索
    上传资料 赚现金
    22 有的人 同步教案 初中语文部编版(五四制)六年级下册(2022年)
    立即下载
    加入资料篮
    22 有的人 同步教案 初中语文部编版(五四制)六年级下册(2022年)01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    语文六年级下册(2018)22* 有的人——纪念鲁迅有感教案

    展开
    这是一份语文六年级下册(2018)22* 有的人——纪念鲁迅有感教案,共3页。教案主要包含了多音字,理解词语,问题归纳等内容,欢迎下载使用。

    22《有的人》

    作者简介

    臧克家(1905108-200425日)著名诗人,山东潍坊诸城人,曾用名臧瑗望,笔名少全、何嘉。国立山东大学(今中国海洋大学、山东大学)知名校友,是闻一多的学生、忠诚的爱国主义者、曾任中国民主同盟盟员。其短诗《有的人》被广泛传颂。

    原文阅读

    有的人

    ——纪念鲁迅有感

    鲁迅走了,但他给后人留下了很多很多,有怀念,更有深深的思考。《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。有感情地读一读,结合本单元的课文和你查找的资料,说说鲁迅是一个怎样的人。

    有的人活着,

    他已经死了;

    有的人死了,

    他还活着。

     

    有的人

    骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

    有的人

    俯下身子给人民当牛马。

     

    有的人

    把名字刻入石头,想“不朽”;

    有的人

    情愿作野草,等着地下的火烧。

     

    有的人

    他活着别人就不能活;

    有的人

    他活着为了多数人更好地活。

     

    骑在人民头上的

    人民把他摔垮;

    给人民作牛马的

    人民永远记住他!

     

    把名字刻入石头的

    名字比尸首烂得更早;

    只要春风吹到的地方

    到处是青青的野草。

     

    他活着别人就不能活的人,

    他的下场可以看到;

    他活着为了多数人更好地活的人,

    群众把他抬举得很高,很高。

    ___________________

    本文作者臧克家。

    知识点

    一、多音字

    给:gěi(给力) (给予)

    场:chǎng(场地)cháng一场雪)

    当:dāng (当时)dàng (上当)

    着:zhe(看着)zhuó(着迷)zháo(着重)

    近义词

    伟大——崇高 俯下——低下 不朽——永恒

    情愿——甘愿 摔垮——摔坏 永远——永久

    抬举——器重

    反义词

    伟大——渺小  情愿——被迫

    永远——暂时  抬举——贬低

    四、理解词语

    伟大:品格崇高;才识卓越。

    不朽:永不磨灭(多用于抽象事物)。

    情愿:心里愿意。

    尸首:人的尸体。

    下场:人的结局(多指不好的)。

    抬举:看重某人而加以称赞或提拔。

    五、问题归纳

    1.读课文,想一想课文写了什么?

    这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过和与鲁迅截然相反的有的人的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者。

    2.既然是纪念鲁迅的文章,为什么不写出鲁迅的名字?而是以有的人代替呢?

    本文不仅写鲁迅,而且写了像鲁迅一样的人。

    3.鲁迅是一个怎样的人?

    鲁迅是一个为别人想得多,为自己想得少的人。

    课文主题

    这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯地写对鲁迅的怀念,还通过和与鲁迅截然相反的有的人的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,并且热情歌颂了以鲁迅先生为代表的那些人为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。

    相关教案

    人教部编版七年级下册第六单元22 伟大的悲剧教案: 这是一份人教部编版七年级下册第六单元22 伟大的悲剧教案,共8页。教案主要包含了课时目标,教学过程,耀武扬威,精疲力竭,姗姗来迟,毛骨悚然,怏怏不乐,语无伦次等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版 (五四制)六年级下册(2018)7* 别了,语文课教学设计: 这是一份人教部编版 (五四制)六年级下册(2018)7* 别了,语文课教学设计,共5页。教案主要包含了作者介绍,学习目标,原文链接,文章分析,字词积累 ,知识链接,结构梳理,句子分析等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版 (五四制)六年级下册(2018)13 表里的生物教案设计: 这是一份人教部编版 (五四制)六年级下册(2018)13 表里的生物教案设计,共8页。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部