小学数学人教版五年级下册异分母分数加、减法优秀ppt课件

互动导学内容安排

教学环节

师生互动

设计意图

课堂导入(约5分钟)

1. 师：上节课我们学习了同分母分数加减法，谁来说说怎样计算同分母分数加减法？

 生1：同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。

生2：加减的过程中分数单位是不变的，也就是分母不变。

 2、师：学的不错，敢接受挑战吗？下面我们进行口算比赛，看看你学得怎么样。

举手抢答。

2.这节课我们来学习异分母分数加减法。（板书课题——异分母分数加减法）

复习旧知，同分母分数加减法的计算是异分母分数加减法计算的基础，所以复习环节设计了这个知识点的练习，为学习新知识做准备。

探究新知(14分钟)

1、探究异分母分数加法的方法。

人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。（课件第4张）

（1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？

你会列式吗？

    （2）小组合作：分母不同的分数怎样相加？你能用学过的知识解决吗？

（3）汇报交流：

生1： 和 的分数单位不同，不能直接相加，怎么办呢？

生2：可以把它们通分，转化为同分母分数再相加。

生3：把 和 通分，化成分母是20的分数。

师：怎样计算异分母分数加法？

生1：异分母分数相加，先通分，然后按照同分母分数加法计算。

生2: 最后结果能约分的要约成最简分数。

2、做一做

    3、探究异分母分数减法的计算方法。

（1）危险垃圾多还是食品残渣多？多的占生活垃圾总量的几分之几？                   

你是怎样想的？

生： ，所以食品垃圾多一些。 。

答：多的占生活垃圾总量的 。

   （2）小组合作：异分母分数加减法怎样计算？

（3）汇报交流：

师：怎样计算异分母分数减法？

生1：异分母分数加减法，先通分，然后按照同分母凡是加减法进行计算。

生2: 最后结果能约分的要约成最简分数。

4、做一做。

（1）先计算，然后任选两题进行验算。

怎样验算？

分数加减法的验算和整数加减法的验算方法相同。 

5、小结。（课件第15张）

（1）异分母分数加减法，先通分，然后按照同分母分数加减法计算。

（2）分数加减法的验算方法和整数加减法的验算方法相同。

对所学知识点加以总结，查漏补缺，使学生能更清晰地掌握本课所学。

巩固提升(18分钟)

基础练习：

拓展练习：

此处设计了异分母分数的加减法的练习，使学生更熟练地掌握异分母分数加减法的方法

课堂小结(约3分钟)

课后作业

完成教材96页1、2、3题

板  书

教学反思

1．自主探索寻求方法

 基于学生已经学过简单的同分母分数的加减法计算，也学过了分数的意义和基本性质，掌握了约分、通分和假分数与整数进行互化的方法，所以本课主要以学生自我探索为主。出示例题后，让学生先自行解题，知道异分母分数的分数单位不相同，不能直接相加减，利用所学知识——通分把异分母分数化成同分母分数，这样同学就在自己的探索中学到了方法。

 2．练习有层次性

  异分母分数的计算方法对学生来说很容易掌握，但要正确计算并不容易，因此教学中设计了多种练习，针对不同的情况，安排了拓展练习，提升解题能力，在数学学习中增长智慧。