2021学年体积和体积单位优秀课件ppt

这是一份2021学年体积和体积单位优秀课件ppt，文件包含人教版小学数学五年级下册35《体积和体积单位》课件pptx、人教版小学数学五年级下册35《体积和体积单位》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？
物体所占空间的大小叫做物体的体积。上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？
你能区分面积和体积吗？请举例说明。有困难的可以求助同学或老师。
体积指的是物体所占空间的大小，指的是“空间的大小”； 面积指的是物体表面或平面图形的大小，指的是“面的大小”。
体积的意义：物体所占空间的大小叫做物体的体积。
怎样比较下面两个长方体体积的大小呢?
计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3和m3。
(1)棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。
(2)棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。
用3根1m长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看1m3有多大。
(3)棱长是1m的正方体，体积是1m3。
1.计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立 方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、 dm3、m3。2.棱长是1cm的正方体，体积是1 cm3；棱长是 1dm的正方体，体积是1 dm3 ；棱长是1m的正 方体，体积是1 m3。
巧用示意图区分1 cm、1 cm2和1 cm3
（选题源于教材P28做一做1）
1．说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么量的单位，它们有什么不同?
是个立体图形(6个面)
一块橡皮的体积约是8（ ）。
一台录音机的体积约是20（ ）。
运货集装箱的体积约是40（ ）。
3．下面的图形是用棱长1 cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少？（选题源于教材P28做一做2）
（选题源于教材P32练一练第6题）
4．右图由9个棱长为1 cm的小正方体组成。怎样做能把它变成一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？
摆成1行或1行摆3个摆3行，如下图，新组成的长方体的体积都是9 cm3。
1. 填空。(1) 物体所占空间的大小叫做物体的( 　　)。(2) 冰箱、手机和微波炉比，(　　　)的体积最大，(　　 　 )的体积最小。(3) 把一块石块放入有水的杯子中，水位会(　　　)，取出石块，水位会(　　　)，因为石块占有一定的空间，空间的大小叫做石块的(　　　)。
2. 填空。(1) 计量体积要用(　　　　　)，常用的体积单位有(　　　　　)、(　　　　　)和(　　　　　)，可以分别写成(　　　)、(　　　)、(　　　)。(2) 棱长是1 cm、1 dm和1 m的正方体的体积分别是1(　　　)、1(　　　)和1(　　　)。
3．下面图中每根木棒都一样大，哪堆的体积大？为什么？
②的体积大，因为①有1＋2＋3＋…＋6＝21(根)，②有4＋5＋6＋7＝22(根)。
4. 判断。体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。 (　　)(2) 乐乐用一块橡皮泥捏成一个长方体，然后又改捏成一个正方体，体积变小了。 (　　)
辨析：(1)体积单位、面积单位、长度单位表示的意义不同，不能比较。 (2)用一块橡皮泥捏成一个长方体又改捏成一个正方体，体积不变。
1.物体所占空间的大小叫做物体的体积。
2.计量体积要用体积单位，常用的体积单位有 立方厘米、 立方分米和立方米，可以分别写 成cm3、dm3 、m3。
　完成教材第32页练习七 第1题、第2题、第3题、第4题、第5题。