三年级【专项训练】课外阅读：我应该感到自豪才对（下）课件PPT

这是一份三年级【专项训练】课外阅读：我应该感到自豪才对（下）课件PPT，共16页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，自豪才对我应该感到等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
我应该感到自豪才对　 小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”　　小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”　　第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。
望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”　　说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。　　沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”骆驼妈妈为什么要这么做呢？骆驼妈妈这样做是想让小骆驼在亲身经历中体会自己特殊身体构造的重要作用，从而正确认识自己，明白判断美丑的正确标准。
第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”这句话告诉我们沙漠里沙子松散，又大又厚的脚掌可以防止脚陷进沙子里。
沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！体现了小骆驼怎样的心情？小骆驼经过沙漠旅行，悟出了被小红马认为难看的东西却是自己在沙漠中赖以生存的条件，它们起着特殊的作用，如果没有这些，就不可能在沙漠中行走。所以小骆驼转变了思想，认为自己“应该感到自豪才对”。体现了小骆驼既自豪又兴奋的心情。照应了文题，突出了主题。
受到嘲笑 觉得委屈
脚掌（又大又厚）—防陷 驼峰（肉疙瘩）—防饿 睫毛（两层）—防沙
不能只看外表要看有没有用处
《使至塞上》 (王维)大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。　
【关于“骆驼”的歇后语】见惯了骆驼——看不出牛大来；骆驼的脖子仙鹤的腿——各有所长；骆驼走路——昂首阔步【沙漠之舟】　即骆驼，因为骆驼与其他动物不一样，特别耐饥耐渴。人们能骑着骆驼横穿沙漠，所以有“沙漠之舟”的美称。
空心树 河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊（xùn）地低着头，铺展着自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得又匀称又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝子、杈子摆弄得比老柳树漂亮些。　　有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头趴（pā）着，你看我多气派！那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们谁不称赞我长得又高又大又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。　　
　　老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空啊！” 　　 年轻的柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。　　日子一天天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。不久这两棵树的主人把它们砍倒了，主人看见年轻的柳树树心是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他对着老柳树说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”