三年级【专项训练】课外阅读：尝试（下）课件PPT

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三年级 语文【课外阅读】尝试（下） 内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。尝试　 古时候，欧洲的苏格兰遭到了敌人的侵略。国王布鲁斯率领英勇的人民，顽强地抵抗凶恶的侵略者。由于寡不敌众，一连进行了六次战斗，都被敌人打败了。他自己不得不隐蔽到一个寂静的山林里。　　有一天，阴雨绵绵。布鲁斯躺在一个破旧的小茅屋里，疲倦地听着雨滴的声音，他感到灰心丧气，对这场战争，他几乎失去了信心。无意中，他发现一个蜘蛛悬在头顶上，像荡秋千似的，轻轻地荡来荡去。 看来，蜘蛛是想把尾部抽出的丝从这面墙挂到对面墙上去结成网。它试了一次，失败了；又试第二次，又失败了……它试到第六次，还是没成功。阅读短文 布鲁斯轻轻地叹口气，悲观地摇了摇头。　　可是那蜘蛛好像并不甘心自己的失败，稍微停了停，又小心地试着第七次向对面的墙荡去。布鲁斯被它顽强的精神吸引住了，他想：“蜘蛛会不会再失败呢？”　　蜘蛛这次终于成功了！它把闪亮的丝从这面墙挂到了对面墙上。　　布鲁斯受到了莫大的鼓舞，猛地站起来，喊道：“我也要试第七次！”　　不久，他又重新召集起自己的部队，与敌人进行了激烈的战斗，终于赶跑了侵略者，赢得了最后的胜利。品味重点句、段的语言赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。句段赏析古时候，欧洲的苏格兰遭到了敌人的侵略。国王布鲁斯率领英勇的人民，顽强地抵抗凶恶的侵略者。这段话交代了事情的起因：苏格兰遭到侵略，国王率领人民奋起抵抗。“英勇”“顽强”体现了苏格兰人民为了国家英勇奋斗。“凶恶”写出了侵略者凶残的本性。这段话有什么作用？你体会到什么？句段赏析有一天，阴雨绵绵。布鲁斯躺在一个破旧的小茅屋里，疲倦地听着雨，滴的声音，他感到灰心丧气，对这场战争，他几乎失去了信心。荒凉、破败的环境，衬托了布鲁斯处境的凄凉。“疲倦”说明布鲁斯身心疲乏，屡战屡败更使他“灰心丧气”。“几乎”一词准确地写出了布鲁斯虽有退缩的心理，但还没有完全失去信心，为下文取得胜利埋下伏笔。句段赏析可是那蜘蛛好像并不甘心自己的失败，稍微停了停，又小心地试着第七次向对面的墙荡去。这句话说明蜘蛛没有被逆境和失败吓倒，依然不断尝试，表现了蜘蛛不服输、敢于尝试、勇于挑战的精神品质。句段赏析布鲁斯受到了莫大的鼓舞，猛地站起来，喊道：“我也要试第七次！”蜘蛛顽强、执着的精神令布鲁斯感动，更深深地鼓舞了他，布鲁斯受到了启发，蜘蛛尚且如此不屈，他也应该鼓起勇气再次抗击外敌。你从这句话中体会到什么？整体回顾尝试起因蜘蛛六败 并不甘心受到鼓舞 决定再试遭到侵略 英勇抵抗寡不敌众 灰心丧气召集部队 激烈战斗赶跑侵略者 赢得胜利结果经过有志者事竟成几乎失去信心恢复信心充满信心阅读积累课后巩固阅读，好词好句积累。语言积累千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(《竹石》郑燮)语言积累【关于不怕挫折的名言】患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——梁启超一往无前，愈挫愈奋。 ——孙中山不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。(《上堂开示颂》黄蘖禅师)　推荐阅读卧薪尝胆两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。推荐阅读回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。班海朗读扫码免费获取课内外朗读资源使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，更多资源请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序