五年级【专项训练】课外阅读：格萨尔王的故事（上）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：格萨尔王的故事（上）课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，主要内容，内容结构，核心问题，延伸问题等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
格萨尔王的故事 格萨尔王是藏族传说中的神灵和英雄，他的名字叫觉如，是岭部落一个首领的小儿子。觉如从小就非常勇敢，也很善良，部落里的人都很爱戴他。他有个同父异母的哥哥叫嘉察，兄弟俩的感情很好。　　后来，觉如按天神的指示离开了岭地，和母亲来到黄河边一个叫玉隆的地方。玉隆是个旷野荒郊，无人为主，强盗出没，拦路抢劫，过往行人，多有不测。觉如到了玉隆，用法力消灭了危害牲畜的地鼠恶魔；杀死了抢劫商人的强盗，帮商人夺回了被抢的财物。商人们为了感谢觉如，一定要将财物分一半给他。觉如说：“我不能要你们的财物。日后你们去汉地经商，路过此地，就送我一条哈达和一些汉地的茶叶好了。眼下，请你们先帮我修建一座宫殿，一切费用由我出。将来无论你们到什么地方，我都会保佑你们的。”商人们高兴地答应了。宫殿建成之后，商人们继续去做生意。由于觉如的关心和照顾，他们的生意一直很兴隆。　　有一年，岭地下大雪，从十月初一起就日夜不停地下着。积雪越来越厚，后来就连山顶上的树，也只能望见树梢了。部落的人们非常焦急。看样子，雪一时半会儿是不会停的，要是继续在这里住下去，人畜恐怕都难存活，必须马上迁往别处才行。但是能迁到哪里去呢？部落派了四名好汉，出
去寻找适宜的地方。　　好汉们四下寻找，最后发现了一个地方，那里山坡墨绿，平原紫黑，草尖上开着美丽的花朵，草腰里沾着露水，草根里聚着酥油汁。在那里，有英雄驰骋的大道，有男女购物的集市，有赛马休息的草滩……那山川的牧草，岭地的牛羊三年也吃不完。岭地的好汉看中了这块地方，但不知这块地方的主人是谁，如果未经允许就随意迁来，可能会引起战争。　　这时，迎面走来商人的马队。好汉们连忙上前问道：“好人们，你们这里的主人是谁？要借地方，该和谁商量？”商人们说：“这个地方名叫玉隆，主人叫觉如，他不是凡人，是鬼神的君王，神威无限。你们要借这地方，应该向觉如王请求。”　　好汉们回到岭地，把看到听到的情况一一禀报。嘉察说：“现在没有雪的地方是玉隆，那里的主人是我的弟弟。我带上几个人去请求觉如让我们迁到那里。”于是，嘉察和其他五人带着丰厚的礼物，启程向玉隆进发。当他们到达玉隆的时候，觉如昂首挺胸地迎面而来。他手拿抛石器，挡住了他们的去路，并高声唱到：　　“六名盗匪听我言，　　本人名叫觉如王。
　　你们竟敢闯到此，　　等待你们的是死亡。　　我手里拿的抛石器，　　是千位战神的命根子。　　我瞄准你们的前面，　　炸毁石崖如霹雳。　　然后再抛出一石子，　　将你六人全毁灭。　　六匹马做我的战利品，　　看什么妖魔鬼怪还敢来！”　　觉如唱罢，抛出手中的石子，石子带着灿灿的火星，将石崖砸得粉碎，轰隆隆的巨响震耳欲聋。　　嘉察立即跳下马，从怀里掏出一条雪白的哈达，高声说：“尊贵的阿吉绝吉啊，长命百岁的觉如！在这陌生的玉隆，陌生的人是嘉察，还有岭地的五智士。我们到此地，有话对你说。”于
于是他也唱了起来：　　“黄嘴野牛的犄角，　　碰上谁也要抵坏他的身体，　　却从来没有抵自己的牛犊。　　红色母虎的锋利牙齿，　　碰上谁也要把他吃掉，　　却不会咬噬亲生的幼虎。　　岭地足智多谋的诸好汉，　　和哥哥为求情来此地，　　拿石子对付是否妥当？　　觉如弟弟请听仔细：　　岭地被大学覆盖，　　大批牲畜遭馑饥，　　欲向弟弟觉如你，
　　求借玉隆之宝地。　　最好能借三年整，　　至少也以六个月为期。”　　不等嘉察唱完，觉如早就跑上前去，抱住了嘉察，说：“原来是哥哥和岭地的亲人们。我没有认出来，请不要见怪，我和母亲住在这个强盗横行、魔煞（shà）出没的地方，只能小心从事啊！”说罢，他把一行六人让进家中。　　这帐篷从外面看很小，里面却极为宽敞，而且富丽堂皇。待客的茶点和酒菜，也似天神的食品，百味俱全。在交流中，觉如了解了岭地受灾的情况，高兴地答应了他们移居的请求。　　六人返回岭地，召集部落的首领们商议移居玉隆。玉隆实在是个好地方，而且觉如的意思很明白，他们可以随意住下去，没有时间的限制，也不需要缴纳什么物品。觉如还要将自己的宫殿城堡，无偿地送给岭地百姓。岭地的首领们一致同意尽快移居玉隆。　　十二月初十这天，岭地人马来到了玉隆。人人都喜气洋洋，等待觉如给他们分配领地。觉如头戴礼帽，身穿礼服，足蹬闪亮的马靴，站在岭部落人马面前，神采飞扬，令人敬畏。他先介绍了玉隆的情况，然后公平地分配了领地。每一个首领都得到了自己的领地，但觉如和母亲仍旧住在自己的小帐篷里。　　岭地众生，人人满意，个个欢喜。从此，他们在玉隆开始了新的生活。觉如也成了他们的领袖。
不测： 驰骋：昂首挺胸：震耳欲聋：
指意外的不幸事件。造句：你必须随机应变时刻准备应付各种不测。(骑马)奔驰。造句：我梦想着有一天能纵横驰骋在大草原上。仰着头，挺着胸。形容精神振作，斗志昂扬。造句：在激昂的国歌声中，我国的运动健儿昂首挺胸地走进了赛场。耳朵都快震聋了，形容声音很大。造句：节日的广场上响起了震耳欲聋的礼炮声。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
本文讲述了藏族传说中的神灵和英雄格萨尔王，按天神的指示从岭部落来到玉隆，消灭恶魔，杀死强盗，使那里的商人生意兴隆，又让岭部落迁移到玉隆，使岭部落的百姓在那里开始了新的生活的故事，赞颂了他为民除害、造福百姓的英雄品质。
第一部分（第1自然段）第二部分（第2自然段）第三部分（第3~15自然段）
概括介绍格萨尔王是藏族传说中的神灵和英雄。 简写格萨尔王按天神的旨意从岭部落来到玉隆，消灭恶魔，杀死强盗，使那里的商人生意兴隆。 详写觉如在岭部落有难时答应岭部落迁移到玉隆，使百姓在那里开始了新的生活。觉如也成了他们的领袖。
短文讲了格萨尔王的什么故事？
传说中讲了格萨尔王降魔驱害，造福人民，并非常大方地收纳受灾的嘉察部落，最后受到嘉察部落人民的拥戴，继而也成为他们的领袖的故事。
觉如为什么能够受到部落里人民的爱戴？
觉如从小就很勇敢、善良，并且按天神的旨意来到玉隆，杀强盗、灭地鼠，使那里的商人生意兴隆。
朗读唱词，体会其作用？
这里作者运用了比兴的手法。动物都不会伤害自己的孩子，觉如也不应该用石子来对付自己的亲哥哥和岭地的亲人们。比兴手法的运用，加强了唱词的生动性和鲜明性，增加了唱词的韵味和形象感染力，使得《格萨尔王》这部史诗永远散发出迷人的艺术魅力。