高中苏教版心连广宇（问题探讨）送怀千载兰亭集序同步达标检测题

这是一份高中苏教版心连广宇（问题探讨）送怀千载兰亭集序同步达标检测题，共2页。试卷主要包含了写出下列红色字的汉语拼音，解释下列红色字等内容，欢迎下载使用。

1.写出下列红色字的汉语拼音：
①岁在癸（ ）丑 ②会稽（ ）（ ）山阴
③修禊（ ）事也 ④流觞曲（ ）水
⑤放浪形骸（ ） ⑥若合一契（ ）
⑦临文嗟悼（ ）（ ）
2.解释下列红色字：
①会于会稽山阴之兰亭 （ ）
②列坐其次 （ ）
③信可乐也 （ ）
④曾不知老之将至 （ ）
⑤况修短随化，终期于尽 （ ） （ ）
⑥每览昔人兴感之由 （ ）
⑦不能喻之于怀 （ ）
⑧固知一死生为虚诞 （ ）
⑨齐彭殇为妄作 （ ）
3．下列红色字意思不同于其他两项的是：
┏ A 虽无丝竹管弦之盛
之┫ B 仰观宇宙之大
┗ C 放浪形骸之外
┏ A向之所欣，俯仰之间，已为陈迹
向┫ B沛公北向坐
┗ C望洋向若而叹
4．默写：
（1）是日也，________，________。_______，_______，________，________，信可乐也。
（2）写出文中谈“人之相与”的两种形式：____________________________。
5．加标点
性 爱 鹅 会 稽 有 孤 居 姥 养 一 鹅 善 鸣 求 市 未 能 得 遂 携 亲 友 命 驾 就 观 姥 闻 羲 之 将 至 烹 以 待 之 羲 之 叹 惜 弥 日 又 山 阴 有 一 道 士 养 好 鹅 羲 之往 观 焉 意 甚 悦 固 求 市 之 道 士 云 为 写 道 德 经 当 举 群 相 赠 耳 羲 之 欣 然 写 毕 笼 鹅 而 归 甚 以 为 乐 其 任 率 如 此
尝 诣 门 生 家 见 棐 几 滑 净 因 书 之 真 草 相 半 后 为 其 父 误 刮 去 之 门 生 惊 懊 者 累 日 又 尝 在 蕺 山 见 一 老 姥 持 六 角 竹 扇 卖 之 羲 之 书 其 扇 各 为五 字 姥 初 有 愠 色 因 谓 姥 曰 但 言 是 王 右 军 书 以 求 百 钱 邪 姥 如 其 言 人 竞 买 之 他 日 姥 又 持 扇 来羲 之 笑 而 不 答 其 书 为 世 所 重 皆 此 类 也
《兰亭集序》
1．①guǐ ②kuàī jī ③xì ④qū ⑤hái ⑥qì ⑦jiē dà
2．①聚集②旁边，水边③实在④竟，乃⑤造化，指自然；至，及⑥原因⑦明白⑧把……看作一样⑨把……看作相等
3．
之，C（A、B定语后置的标志，C的）
向，A（A过去，从前，B、C面对）
4．
（1）天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱
（2）或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外
5．性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。每自称“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也”。曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”羲之书初不胜庾翼、郗愔，及其暮年方妙。尝以章草答庾亮，而翼深叹伏，因与羲之书云：“吾昔有伯英章草十纸，过江颠狈，遂乃亡失，常叹妙迹永绝。忽见足下答家兄书，焕若神明，顿还旧观。”