四年级【专项训练】课外阅读：徐悲鸿励志学画（上）课件PPT

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教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
徐悲鸿励志学画　　1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。 一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才!” 徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人! 从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。 徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。 功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
出 租 　　　　嫉 妒省 钱 犯 错
奋发志气，把精力集中在某一方面。本课指徐悲鸿受侮辱后，决心奋发努力，用优异的成绩回击外国学生的歧视。造句：人生顺境需积德，人生逆境需励志。对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。本课指因徐悲鸿受到老师的喜爱，所以外国学生心怀怨恨。造句：心胸狭隘的王后总是嫉妒那位美丽的公主。刺激使发怒。造句：他被激怒了，简直就像一头咆哮的狮子。
偏见： 功夫：有眼不识泰山：
偏于一方面的见解。本课指外国人对中国人的蔑视与不服。造句：我们应该欢迎他，不可心存偏见。①本领；造诣。 ②(做事)所耗费的时间和精力。造句：传说中古人降龙伏虎的功夫实在了不得。比喻认不出地位高或本领大的人。本课指那位外国学生说自己浅陋无知，没有真正了解中国人的才能。造句：对站在面前的文学巨匠，我真是有眼不识泰山。
都有“很好”的意思。“优异”指成绩、表现等出色；“优秀”形容品行、学问、质量、成绩等非常好，适用范围较广。1.小红的姐姐以优异的成绩考上了大学。2.哥哥的品行十分优秀。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
本文讲述年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事，赞扬了徐悲鸿勤学苦练的可贵精神。
第一部分（第1-3自然段）写徐悲鸿向达仰学画，引起了一个外国学生的嫉妒，他立志成才，要为中国人争气。第二部分（第4-6自然段）写徐悲鸿励志学画的经过。第三部分（第7、8自然段）写徐悲鸿以优异的成绩轰动画界，消除了那个外国学生的偏见。
《奔马图》是徐悲鸿先生创作的精品佳作，还被列为国家一级文物。那画上的马神采飞扬、催人奋进，所有看到过的人无不为之振奋。志不立，天下无可成之事。人若立志，万事可为。
徐悲鸿励志学画的过程是怎样的？ 外国学生的歧视和偏见激怒了徐悲鸿，他抓紧一切时间学画，终于取得了巨大的成就，并使外国学生鞠躬道歉。
1. 徐悲鸿为什么励志学画？达仰对徐悲鸿的赏识使得外国学生很嫉妒，通过一系列的言语表达了对中国人的歧视与偏见。此时的徐悲鸿下定决心刻苦学画，要为中国人争光。所以徐悲鸿励志学画。
2. 徐悲鸿是怎样励志学画的？ 徐悲鸿放弃了一切休息时间，刻苦学习，不知疲倦，生活上也很清苦，将大量的时间和金钱都投入到学画上。
3. 徐悲鸿励志学画的结果是怎样的？徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界，取得了丰硕成果。 4. 徐悲鸿励志学画给我们的启示是什么？ 徐悲鸿以优异的成绩为中国人争了光，他代表了中华民族不屈不挠、永不服输的精神，我们要学习徐悲鸿勤学苦练、为国争光的精神。