三年级【专项训练】课外阅读：理想的翅膀（上）课件PPT

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三年级 语文【课外阅读】理想的翅膀（上） 前 言 教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。阅读短文理想的翅膀　 春天，我们最喜欢放风筝。　　地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。　　每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。　　瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。 还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。　　最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！　　在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。阅读短文学习理解文中的字、词学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。字词积累建 筑 　 竖 琴翩 翩 起 舞zhù shù piān字词积累扎为字词积累理想：竖琴：翩翩起舞：对未来事物的想象或希望(多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同)。造句：做一名光荣的人民教师是我的理想。弦乐器，在直立的三角形架上安有四十八根弦。造句：童年像清澈的湖水，是纯洁；童年像一把竖琴，是快乐；童年是一个书柜，是知识。轻捷飘逸地跳起舞来。造句：音乐响起，舞台上的小演员们翩翩起舞。概括主要内容学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。主要内容阅读短文，主要讲的是什么内容？本文记叙了在美好的春天里，孩子们根据自己的理想扎制了不同的风筝，并把它们放上蔚蓝的天空，让风筝带着自己的理想越飞越远，越飞越高，表达了孩子们对美好未来的憧憬。内容结构第一部分（第1、2 自然段） 概括叙述。写孩子们喜欢放风筝，“风筝”是孩子们理想的翅膀。第二部分（第3-6 自然段） 理想不同。写每个人的理想不一样，放飞的风筝也不一样。第三部分（第7 自然段） 自由放飞。写风筝带着孩子们的理想越飞越远，越飞越高。短文理解与问题思考学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。作者介绍 邓海南：江苏泰兴人。1955 年出生，中共党员。《南京日报》文艺组编辑，江苏省歌剧院编剧。 主要作品：《机器与雕像》《青铜与瓷》，大型舞剧剧本《霸王别姬》，电视连续剧剧本《历史的天空》（合作），话剧剧本《人杰鬼雄》等。核心问题“我”放飞的风筝是水兵帽，因为“我”的理想是当海军；小薇薇的风筝是蝴蝶，因为她想当昆虫学家；二喜放的是瓦片风筝，因为他想成为建筑大师；双胞胎姐妹放飞的是双体花瓶风筝，因为她们俩姐妹情深；根子放飞的是竖琴风筝，因为他想成为音乐家；芳芳放飞的风筝是她自己的样子，因为她还没决定长大干什么。“我”和小伙伴们都放飞了什么样的风筝？他们分别有什么样的理想？延伸问题读短文，思考短文描写了什么，表达了孩子们怎样的愿望。短文描写了在春风拂柳、草长莺飞的季节里，孩子们扎制、放飞寄托了理想的风筝，表达了孩子对美好未来的憧憬。延伸问题 文中写“我”和哪些小朋友在放风筝？找出“我们”的理想分别是什么？小薇薇、二喜、双胞胎姐妹、根子、芳芳；“我”的理想是当海军，小薇薇的理想是当昆虫学家，二喜的理想是成为建筑大师，双胞胎姐妹是想携手并肩，根子想成为音乐家，芳芳想飞向未来。延伸问题 短文中哪句话能概括第3-6 自然段？为什么说风筝是“理想的翅膀”？ 每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。因为文章的第3-6 自然段分别描写了风筝的样子，不同的风筝代表着孩子们不同的理想，寄托着孩子们对未来的憧憬。把风筝放上天，也就意味着给自己的理想插上了翅膀，所以文中说风筝是孩子们“理想的翅膀。”延伸问题 风筝可以寄托自己的理想，你想放飞什么样的风筝？想实现理想，应该怎么做？ （1）我想放飞一架钢琴的风筝，因为我想长大后当一名钢琴演奏家。为了实现理想，我要从现在开始，努力学习，好好练琴。 （2）我要放飞一个带着话筒的风筝，因为我的理想是像倪萍奶奶一样当一个家喻户晓的主持人，帮助走失的老人尽快找到温馨的家。我在努力学习的同时，继续学习播音主持的相关内容，为了我的理想，我一定会加倍努力。班海朗读扫码免费获取课内外朗读资源使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，更多资源请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序