苏武传PPT课件免费下载

人教统编版高中语文选择性必修 中册课文《苏武传》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【新课导入】

单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
同“搯(tā)”，叩击，拍打
①武至匈奴，单于受赠②缑王谋反，张胜知之  ③谋反未果，欲杀汉使④舍生取义，匈奴急医 

二、【课程的主要内容】

思考：自杀的原因是什么？（找原文）
如何理解苏武的两次自杀行为？
“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。


“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。
3.作为一个使臣，此时遇到意外的变故，他为什么说是“负国”呢？
明确： ①手下人勾结匈奴叛乱。（苏武作为代表团的团长，副团长出现问题了，这是他严重失职。） ②作为汉使，任务未完成，有愧于国家。 ③处理不好会引发两国的矛盾。（很有可能汉匈的战争就会因此而起）
4.“重负国”再加之“屈节辱命”，哪一个能显示他自杀有为自己的成分？
明确：“节”是他自己的，“命”和“负国”都是国家的。我不愿被人审问，是个人的人格，他只讲了一点是为自己。
苏武把国家民族利益放在首位，表现出“杀身成仁”“舍生取义”的浩然正气。

三、【思考与探究】

6.苏武自杀产生了什么样的反响？
明确：卫律惊，惠等哭，单于壮其节。他要自杀，他的同行者放声大哭，他的敌手都大惊失色，连敌方的君主都被他的气节所打动了。这个行为突出的是一个人的人格魅力，这就是他对国家不渝的忠贞。
武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。
律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。
律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”
1.分角色朗读第5段。 2.思考：卫律是怎样一步步招降的？苏武是怎样应对的？
①恐吓：杀虞常，降张胜，吓苏武。
①恐吓：杀虞常，降张胜，吓苏武。②威逼：副有罪，当相坐；复举剑拟之。
卫律：气焰嚣张、傲慢自大、阴险狡诈，卖国求荣 
苏武：自始至终都以强硬的姿态抵抗