初中数学北京课改版八年级上册10.3 分式的乘除法教学设计
展开学 科数学班级初二任课教师课 题11.3分式的乘除法(二)课型新授日期学习目标: 1、能熟练的进行分式的乘除法混合运算; 2、学习分式乘方运算的法则,明确其推导依据; 3、会进行分式的乘方运算,会根据运算顺序进行分式的乘、除、乘方的混合运算。学习重点分式乘方运算及乘、除、乘方的混合运算学习难点分式乘、除、乘方的混合运算教具学具多媒体 教科书教学方法讲解法、讨论法、类比探究法 教 学 过 程 教 学 内 容学生活动复习巩固 计算: 1. 2. 集体订正。 化简 黑板上演示 教 学 过 程 教 学 内 容学 生 活 动二、类比引入,探求新知 学生根据乘方的意义和份是乘法的运算法则,小组合作推导分式乘方的运算法则。 分式乘方运算法则: 用式子表示为:(n为正整数) 三、运用新知 计算: (1) (2) (3) 思考 计算 教 学 过 程 教 学 内 容学 生 活 动注意;分式乘方时,要先确定幂的符号,而后分子、分母再分别乘方。 计算: (1) (2) 乘除、乘方混合运算,要按顺序,先乘方, 再乘除。 五、课堂检测(多媒体出示) 计算 小结布置作业习题11.3A组4题,B组1题.2题(选做)板书设计: 11.3分式的乘除二 分式乘方运算法则: 例1. 例2. 课后反思
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