初中人教版1.2.3 相反数同步测试题
展开1.2.3 相反数
1.-1的相反数是( )
3
A.3 | B.-3 | C.-1 | D.1 |
2.计算:-(-1)=( |
) | 3 | 3 |
A.±1 | B.-2 | C.-1 | D.1 |
- 下列各组数中,互为相反数的是( )
A.1与 0.5 B.3 与-(-3)
2
C.31与- +3 1 D.+(-3)与-(+3)
2 2
- 若一个数在数轴上所对应的点向右移动 5 个单位长度后得到它的相反数的对应点,则这个数是
( )
A.-2 B.2 C.21
2
D.-21
2
- 如图,表示互为相反数的两个数是( )
A.点 A 和点 D B.点 B 和点 C
C.点 A 和点 C D.点 B 和点 D
- 冻雨是冬春季节交替时出现的一种自然现象.某年元旦期间,贵州等地出现了连日低温冻雨天气,据 报道,地表的最低温度为-5 ℃,而高空的最高温度值是-5 的相反数,则高空的最高温度
为 ℃.
7.- - 2
3
是 的相反数, 的相反数是1,相反数是其本身的数是 .
9
8.若 a=-2 018,则-a= .
9.-(-8)是 的相反数,-(+6)是 的相反数.
10.写出下列各数的相反数:+8.5,-32,0.35,1,-2,π,10%,100.
5
11.如果 a=-a,那么表示数 a 的点在数轴上的位置是( ) A.原点左侧 B.原点右侧
C.原点或原点右侧 D.原点
12.在①+(+3)与-(-3);②-(+3)与+(-3);③+(+3)与-(+3);④+(-3)与-(-3)中,互为相反数的
是 .(填序号)
★13.已知数 a,b 对应的点在数轴上的位置如图所示.
(1) 在数轴上表示出数 a,b 的相反数的位置.
(2) 若数 b 与其相反数的对应点相距 20 个单位长度,则数 b 是多少?
(3) 在(2)的条件下,若数 a 与数 b 的相反数对应的点相距 5 个单位长度,则数 a 是多少?
★14.如图是两个正方体纸盒的表面展开图,请分别在标有字母的正方形内填入适当的数,使得它们折 成正方体后相对面上的两个数互为相反数.
答案与解析
夯基达标
1.D 2.D 3.C
4.D 这对相反数在数轴上表示的点之间的距离为 5,则这两个数分别为 21 1
2 2
1
由题意知这个数为-22.
5.C 6.5 7.-2 -1 0 8.2 018
9.-8 6 -(-8)=8,8 是-8 的相反数;-(+6)=-6,-6 是 6 的相反数.
10.解 所求各数的相反数分别为-8.5,+32,-0.35,-1,2,-π,-10%,-100.
培优促能
11.D a=-a,表示一个数的相反数等于它本身,相反数等于它本身的数只有 0,故表示数 a 的点在数轴上的位置是原点.
12.③④
13.解 (1)如图,
(2)若数 b 与其相反数的对应点相距 20 个单位长度,则数 b 对应的点离原点 10 个单位长度.因为数 b
对应的点在原点的左侧,所以数 b 是-10.
(3)由(2)知数 b 是-10,所以数-b 是 10.
因为数-b 与数 a 相距 5 个单位长度,所以结合题图可知数 a 是 5.
创新应用
14. 解 A:1,B:-2,C:0,D:-0.5,E:-1,F:3.
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