人教版八年级下册第九章 压强综合与测试教学课件ppt

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1.压力(1)定义: 作用于物体表面的力叫压力.(2)产生条件:两个物体相互 且发生挤压.(3)方向: 接触面,指向 .(4)大小:压力的大小 等于重力的大小,压力的方向也 与重力的方向相同.只有放在水平面上的物体对水平面的压力才等于物体的重力.
(5)压力与重力的区别
得分指南不同情况下压力与重力的关系.(已知物体所受重力为G)
易失分点1.公式p= 是压强的定义式,具有普遍适用性,既适用于固体也适用于液体和气体.2.公式中的S是受力面积,它是施力物体挤压受力物体时,两者接触面的面积.如图所示,将一底面积为S的物体分别放置在面积为S1和S2的两个水平桌面上,两种情况下,物体对水平桌面的压力不变,但图甲中受力面积是 ,图乙中受力面积是_______.
3. 增大或减小压强的方法
1.产生原因:由于液体受⑲ 的作用且具有流动性,所以液体内部向⑳ 都有压强. 2.特点:在液体内部的同一深度处,液体向各个方向的压强㉑ ;同种液体,深度增大时,液体压强㉒ ;液体内部向各个方向都有压强;在深度相同时,液体的密度越大,压强㉓ .3.公式:p=㉔ .
易失分点公式p=ρ液gh中的h表示液体的深度,而不是高度.深度是指液体的液面到计算压强的那个点之间的距离.如图所示,A、B、C三点的深度分别为:hA= cm,hB= cm,hC= cm.
4.应用:连通器(1)定义:上端开口、下端连通的容器.(2)特点:当连通器中装相同液体且连通器中的液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是㉚ 的.(3)应用:茶壶、锅炉水位计、三峡船闸、排水管的U形“反水弯”、地漏等.
1. 流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置，压强越________．2. 飞机的升力：如图所示，飞机机翼横截面的上表面弯曲，下表面比较平，飞机前进时，机翼上方的空气流速较大，压强较______；下方的空气流速较小，压强较______，这样机翼上、下表面就存在着压强差，因而有________差，这就是产生升力的原因．
有关该实验,有如下命题点:1.【实验器材】小桌、海绵、砝码等.2.【实验情景】如图所示. 
3.【设计与进行实验】(1)描述压力的作用效果的物理量是压强.(2)控制变量法的应用:①探究压力的作用效果与压力的关系时,需保持受力面积不变,改变压力的大小(如图甲、乙);②探究压力的作用效果与受力面积的关系时,需保持压力大小不变,改变受力面积的大小(如图乙、丙).(3)本实验用到了转换法,把压力的作用效果转换成了海绵的形变程度.
4.【实验结论】(1)压力的作用效果只与压力和受力面积有关;(2)压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(3)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
有关该实验,有如下命题点:1.【实验器材】容器、不同液体、U形管压强计.2.【实验情景】如图所示. 
3.【设计与进行实验】(1)U形管压强计:①其作用是反映液体内部压强的大小.②检查气密性:实验前,用手按压金属盒上的橡皮膜,观察U形管两侧液柱的高度是否发生变化,若变化,说明气密性良好;若不变,说明装置漏气.③若发现U形管压强计漏气,需重新安装,保证气密性良好.(2)本实验用到了转换法:把液体压强的大小转换成了U形管压强计中两侧液柱的高度差.U形管压强计中两侧液柱的高度差越大,说明橡皮膜所受的压强越大.
(3)控制变量法的应用:①探究液体内部向各个方向的压强大小时,需保持金属盒在同种液体中所处的深度相同,改变金属盒的朝向;②探究液体内部压强与深度的关系时,需保持金属盒在同种液体中的朝向相同,改变金属盒所处的深度;③探究液体内部压强与液体密度的关系时,需保持金属盒在液体中所处的深度和朝向相同,改变金属盒所处液体的密度.
4.【实验结论】(1)液体内部向各个方向都有压强,同一液体在同一深度处向各个方向的压强相等;(2)液体内部的压强大小只与液体的密度和液体的深度有关;(3)同种液体内部,深度越深,液体压强越大;(4)在同一深度处,液体的密度越大,液体压强越大.