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    2021学年第二单元单元综合与测试单元测试一课一练

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    这是一份2021学年第二单元单元综合与测试单元测试一课一练,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,现代文阅读,写作题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1. ( 2分 ) 下列说法不正确的一项是( )
    A. 史铁生,当代作家,代表作有小说《我的遥远的清平湾》,散文《我与地坛》。
    B. 冰心,原名谢婉莹,冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面,以宣扬“爱的哲学”著称。
    C. 《金色花》是印度诗人泰戈尔创作的一篇优美的散文,其篇幅短小,意蕴丰富。
    D. 《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是由刘义庆组织文人编写的。
    2. ( 2分 ) 对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是( )
    A. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)
    B. 鸡声茅店月,人迹板桥霜。(对偶)
    C. 要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还没有什么东西比它硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?(设问)
    D. 汉字,犹如一支支闪光的画笔,用篆、隶、楷、草、行不同的书法,在写生、在作画;标点,就像一个个七彩的音符,用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色,在叙述、在抒情。(比喻、拟人)
    3. ( 2分 ) 下列句子中,划线的词语使用不恰当的一项是( )
    A. 全国上下同舟共济 , 不仅取得了抗击“非典”的阶段性胜利,而且在防治“禽流感”方面也积累了宝贵的经验。
    B. 那深沉、悲愤、如泣如诉的蒙古族歌曲《嘎达梅林》,多少年来打动了无数人的心!
    C. 我市“红领巾导游团”首批80名小导游近日戴上导游证正式上岗了,他们挥洒自如的讲解吸引了众多的游客。
    D. “《花季周刊》已让我崭露头角 , 更会让我在它那里尽情地播撒希望的种子”——一位“花季小记者”的心声。
    4. ( 2分 ) 下列各组词语中无错别字的一项是( )
    A. 笛孔 镰刀 乌桕 芦蓬 船桨 B. 震落 满载 梦寐 寥廓 悉蟀
    C. 冷雾 洒网 竹篱 幽谷 归泊 D. 露珠 栖息 背篓 肥硕 枯涸
    5. ( 2分 ) 给下面一段话加标点,正确的一项是( )
    我想一个两全的办法□找不出□我想拆散一家人□分成两路□各得其所□终不愿意□我决定委屈儿子□因为我伴同他的时日还长□我说□走大路□
    A. ,;,,,。,。:“。” B. ,,,,,。,。:“。”
    C. ,;,,,。,,:“!” D. ,,,,,。,,:“!”
    6. ( 2分 ) 下列句中加下划线词语解释有误的一项是( )
    A. 与儿女讲论文义(女孩儿) B. 尊君在不(通“否”)
    C. 俄而雪骤,公欣然曰(高兴的样子) D. 友人惭,下车引之(拉)
    7. ( 2分 ) 下列句子中划线词语使用错误的一项是( )
    A. 闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年 , 沥尽心血。
    B. 聂老师对待工作认真负责,在教学上常常吹毛求疵。
    C. 在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻的。
    D. 学校开展的“安全教育”活动,让广大师生受益匪浅。
    8. ( 2分 ) 下列对病句的修改不正确的一项是( )
    A. 2016年,受到种植面积调减以及生长期不利天气的影响,玉米种植面积比上年减少将近136万公顷多。(将“减少”改为“降低”)
    B. 上海一公司捐赠的1200万元将用于定向奖励学校优秀学生开展海外研修、国际交流、联合培养等。(在句末加“项目”)
    C. 花鼓、刺绣、剪纸等地方特色教育课程,既培养了学生学习兴趣,也保护和传承了少数民族地区非物质文化遗产。(将“保护”和“传承”交换位置)
    D. 表情包传播效率较高的原因是新媒体环境下用户“视觉化”“碎片化”的阅读习惯的缘故。(去掉“的原因”或“的缘故”)
    9. ( 2分 ) 下列词语中加下划线字的读音,完全正确的一项是( )
    A. 瘫痪(tān) 憎恨(zènɡ) 沉寂(jì)
    B. 侍弄(shì) 捶打(chuí) 絮叨(xù)
    C. 淡雅(yǎ) 创伤(chuànɡ) 豌豆(wān)
    D. 仿膳(shàn) 憔悴(jiá) 恢复(huī)
    10. ( 2分 ) 下列句子中没有语病的一项是( )
    A. 春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
    B. 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
    C. 我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
    D. 央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。
    二、填空题
    11. ( 4分 ) 文学常识填空。
    ①《金色花》的作者是________(国籍)文学家________。主要诗集有《新月集》《飞鸟集》等,长篇小说有《小沙子》《沉船》等。他曾在1913年获诺贝尔文学奖。
    ②《荷叶·母亲》的作者是我国现代著名作家________,原名谢婉莹。她的代表作有《繁星》《春水》《________》等。
    12. ( 4分 ) 改正下面句子中的错别字。
    ①儿子虽然很胖,毕竞幼小。________
    ②不过,一切都取绝于我。________
    ③我决定委曲儿子,因为我伴同他的时日还长。________
    ④我的儿子还小,他还习贯听从他高大的父亲。________
    13. ( 4分 ) 下列每组字或词里都有一个与其它三个不一致的,请选出将序号分别写在横线上
    ①________
    ②________
    ③________
    ④________
    14. ( 6分 ) 填空。
    《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ ________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。
    15. ( 5分 ) 阅读下面两首诗,完成文后题目。
    A母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
    B小松树!/容我伴你去/山上的白云深了!
    上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家________。她最有名的两部诗集是《________》和《________》。________、童真和________是这些诗集的主题歌。
    16. ( 8分 ) 请解释下列加线词的含义。
    寒雪日内集________ 俄而________ 雪骤________
    公欣然________曰 撒盐空中差________可拟________
    未若________柳絮因风起________

    17. ( 2分 ) 解释下列加线词语的含义
    后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
    ________。
    我想一个两全的方法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所 , 终不愿意。
    ________。
    三、现代文阅读
    18. ( 20分 ) 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。 “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。” 她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
    (1)哪句话体现“我”双腿瘫痪以后,脾气变得暴躁无常?
    (2)读画线的句子,写出你对这句话的理解。
    (3)“母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了”,这说明了什么?
    (4)“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说”一句中,母亲“忍住”的究竟是什么?
    19. ( 22分 ) 阅读下文,完成小题。
    那个春天,很暖
    章月珍
    ①女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天买菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词说那些都是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了。
    ②那个冬天,很冷……
    ③女儿五岁那年,有一天她怯怯她对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说:“为什么呀?”她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了,每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给她做好多好吃的。冬天灌好热水袋给惜愉捂手,夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个是谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。
    ④女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,愤愤地说:“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了,她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我如此情绪激动,不停地说:“妈妈,我错了。”
    ⑤女儿九岁那年,有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着她奶奶,大声地喊着:“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了,呆立在那里。我走过去,轻声对他们说:“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?”三个男孩愣了一会儿,默默地走到我女儿面前说:“我们再也不欺负你奶奶了。”
    ⑥女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花,她让奶奶手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着她们祖孙俩灿烂的笑容,我也笑了。
    ⑦那个春天,很暖……
    (1)“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据选文,在表格空格处填入恰当的内容。
    (2)根据选文理解下面句子的含义。
    ①那个冬天,很冷……
    ②女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!
    (3)第④段中画线句子运用了哪些描写方法?有何作用?
    (4)文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要概括。
    (5)“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考?请结合选文,写出两点启示。
    四、写作题
    20. ( 5分 ) 本文运用了以小见大的写作手法,用与母亲、孩子一同散步这个极为普通、细小的生活琐事,表达出“尊老爱幼、中年人要肩负起承上启下的历史责任”这一深刻的主题。请你也运用这种写作手法,写一篇300字左右的小短文。
    答案解析部分
    一、单选题
    1.【答案】 C
    2.【答案】 C
    3.【答案】 C
    4.【答案】 D
    5.【答案】 A
    6.【答案】 A
    7.【答案】 B
    8.【答案】 A
    9.【答案】 B
    10.【答案】 C
    二、填空题
    11.【答案】印度;泰戈尔;冰心;寄小读者
    12.【答案】 竞——竟;绝——决;曲——屈;贯——惯
    13.【答案】 D
    ;C
    ;A
    ;D
    14.【答案】 南朝宋;刘义庆;冬雪纷飞的日子里;谢太傅的家里;谢太傅及他的儿女;讲论文义
    15.【答案】冰心(或谢婉莹);繁星;春水;母爱;对自然的赞美
    16.【答案】 家庭聚会;不久、一会儿;快速、急速;高兴地、愉快地;大致、差不多;相比;比不上、不如;凭借
    17.【答案】分歧:思想、意见不一致,有差别;各得其所:每个人或事物都得到恰当的位置或安排
    三、现代文阅读
    18.【答案】 (1)望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
    (2)这是母亲的良苦用心,让“我”感受到生命的美好,鼓励“我”坚强地活下去。
    (3)母亲全心全意照顾“我”,几乎无暇他顾。
    (4)“忍住”的是因为儿子双腿瘫痪不想活的痛苦,还有母亲自身的病痛。
    19.【答案】 (1)认为奶奶不疼爱自己,想要换掉奶奶;在奶奶被欺负时,挺身而出,护着奶奶。
    (2)①这句话表面上写天气,其实是写家庭的困境让“我”无助,压抑,内心像冬天一样寒冷。
    ②女儿懂事了,懂得了关爱和理解奶奶。她陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶,而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。
    (3)运用动作、神态,语言描写,生动形象地写出女儿十分生气的状态,突出了女儿对奶奶的极度讨厌与不满。
    (4)作为儿媳:心地善良、关爱关心婆婆,理解、孝顺婆婆,宽容识大体。
    作为母亲:爱女儿、教子有方、循循善诱:爱家庭。
    (5)①我们都要珍惜像“母亲”这样一直宽容教导我们的人,多听听他们的意见,接受别人指出的不足,才能更好更快地成长;②“女儿"的成长经历让我明白,人总是不断长大,不断成熟的,每个人都会有老去的那天,我们应该尊重老人;③母亲爱的敏育是我们成长路上最重要的财富;④有时候爱和包容是成长最好的良药。
    四、写作题
    20.【答案】 【参考例文】
    棋如人生
    从四年级开始,我学会了下象棋,多年来,渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
    棋逢对手的确是一件快事,双方坐定,大战三百回合,直杀得天昏地暗,仍不分胜负,双方都免不了心情烦躁,偶尔大意失荆州,被对手抓住机会,穷追不舍,似乎败局已定,胜利无望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回马一枪,直捣黄龙,对手亦无防备,终以败局告终。此时顿觉特别畅快,回味无穷……
    其实人生也就是一局棋,生活便是对手,是不易言败的对手,自己也只有在行棋中吸取经验,总结教训,不断完善自我,方能取得胜利。我总想,能在这一方小天地上发现这生命的玄机,也就不枉此生了。
    所以,与其说棋如人生,不如说人生如棋。A.战
    B.剁
    C.欺
    D.骑
    A.从
    B.把
    C.都
    D.被
    A.篱
    B.岚
    C.蓝
    D.兰
    A.从容
    B.淳朴
    C.谦逊
    D.结果
    五岁时
    ________
    七岁时
    觉得奶奶可笑,看不起奶奶
    九岁时
    ________
    十一岁时
    与奶奶一起做游戏,关爱奶奶
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