人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合综合与测试学案及答案
展开第四单元《政权分立与民族交融》 一、复习目标: 1.掌握三国鼎立的相关史实 2.掌握人口迁移和民族融合促进了江南开发的史实。 3.概述北魏孝文帝促进民族融合的措施及意义。 4.掌握三国两晋南北朝石器的科技与文化措施。 二、重难点 重点:江南地区的开发、北魏孝文帝改革 难点:民族融合与北魏孝文帝改革的关系 三、回顾梳理: (一)三国鼎立 200年曹操与袁绍在_______大战,袁绍大败,奠定了曹操统一北方的基础;208年,曹操与孙刘联军在______大战 曹操大败,奠定了三国鼎立的基础。220年,曹丕称帝,建立魏国,定都________;221年,刘备称帝,建立蜀国,都城________;222年,孙权称王,国号吴,定都________。 (二)西晋的兴亡:266年西晋建立,建立者_______,定都_______,280年灭掉吴国,统一全国。“八王之乱”耗尽国力,内迁各族起兵反晋,316年西晋灭亡。317年,皇族_______建立东晋,定都________。 (三)淝水之战:4世纪后期,氐族人建立前秦政权,并统一了黄河流域。_______年,东晋在_______大败前秦,前秦统治瓦解,北方重新陷入割据混战的状态。 (四)江南地区的开发:(原因)江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件;北方人南迁,带去了先进的技术和劳动力;江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定;南北方劳动人民的辛勤努力。(影响)对我国经济产生了深远影响,为__________逐渐南移奠定了基础。 (五)北魏孝文帝改革:439年北魏统一黄河流域,北魏孝文帝迁都_______,进行改革,内容:_______、________、________、_________、________、__________,意义:促进了__________。 (六)承上启下的南北朝文化 1、南朝_________是我国古代著名的数学家和天文学家,他利用并发展前人创造的 “割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位,这比国外早了近 1000 年,其代表作________在唐朝时用作课本。 2、北朝的 ___________ 是我国历史上著名的农学家。 他强调农业生产要遵循 自然规律,农作物必须因地种植,不误农时;提倡改革生产技术和工具。代表作____________是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 3、东汉末年,书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期书法字体由 篆书、 隶书 转化到楷书,草书和 行书 也逐渐流行。 4、东晋的___________,集书法之大成,代表作___________有 “天下第一行书”之美誉。他被后人称为_________ 5、魏晋南北朝时期的著名画家很多,以东晋的__________ 最为出色,代表作有__________和_____________ 6、魏晋南北朝时,创造了辉煌的石窟艺术。山西______的_____石窟和河南______的_____石窟,是著名的两大石窟。 四、典型引路 材料:魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋,魏之先出于皇帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,为物之元也,宜改姓元氏。 ──《魏书》 (1)材料中的“魏王”是何人? (2)此段材料反映出的是什么事件? (3)根据材料内容,说出“魏主”的姓应改为什么姓? (4)根据所学的知识,请你对“魏王”的这种做法,谈谈自己的看法。 五、对应练习 1、曹操是一位著名的诗人,他曾在《龟虽寿》一诗中写道:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮 心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是( ) A.消灭袁绍的势力 B.统一北方黄河流域 C.南下统一全国 D.废掉汉献帝 2、在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列对三国鼎立局面的形成影响最大是( ) A.赤壁之战 B.官渡之战 C.三顾茅庐 D.七擒孟获 3、对三国鼎立时期最恰当的评价是( ) A.包含着统一趋势,实现了局部统一 B.东汉统一局面结束,国家处于分裂状态 C.军阀混战,使社会生产进一步遭到破坏 D.分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流 4、“话说天下大事,分久必合,合久必分”,结束三国分裂局面统一天下的是() A魏国 B 蜀国 C 吴国 D 西晋 5、2009年6月1日,国民党主席吴伯雄抵达南京,拜谒中山陵。南京在三国、东晋时,分别称作( ) A 建业、夷洲 B 建业、建康 C 咸阳、建康 D 咸阳、夷洲 6、下列关于淝水之战结果的表述,不正确的是( ) A 淝水之战后前期统治瓦解 B 东晋趁势统一了南北 C 东晋在南方去的暂时稳定 D 北方再度陷入割据混战 7、东汉末年以来,北方和西方少数民族陆续内迁,从西晋开始到北魏建立,内迁各族中,曾经统一了黄河流域的有( ) ①匈奴 ② 鲜卑 ③ 氐 ④ 羯 A ①② B ②③ C ③④ D ①④ 8、自孝文帝以来,北魏黄帝死后的谥号多采用“孝”,如孝武帝、孝明帝等,其原因可以从孝文帝改革内容的那一条找到( ) A在朝廷中必须使用汉语 B 改穿汉服 C 改姓汉姓 D尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气 9、商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的主要原因是( ) A.符合统治阶级的利益 B.表广大人民的的利益 C. 顺应历史发展的趋势D 得到最高统治者的支持 10、下列关于魏晋南北朝时科技方面的描述错误的是( ) A祖冲之在数学、天文、机械制造等方面都做出了杰出的贡献 B郦道元是我国古代杰出的农学家 C贾思勰的《齐民要素》对后世影响巨大 D上述三人均生活在南北朝时期 1.(12分)三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权林立。 (1)“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了右图中哪个政权的基础?根据所学知识说出他完成局部统一的措施。(3分) 材料二 东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除枕役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。(3分) 材料三 北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,移居平城,此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”(《魏书·任城王传》) (3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?(3分) (4)国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。(3分) 七、归纳提升
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