搜索
    上传资料 赚现金
    专题强化练7 古典概型与函数、统计等的综合应用
    立即下载
    加入资料篮
    专题强化练7 古典概型与函数、统计等的综合应用01
    专题强化练7 古典概型与函数、统计等的综合应用02
    专题强化练7 古典概型与函数、统计等的综合应用03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    北师大版 (2019)必修 第一册第七章 概率本章综合与测试达标测试

    展开
    这是一份北师大版 (2019)必修 第一册第七章 概率本章综合与测试达标测试,共9页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(2020湖南益阳、湘潭高三调研,)已知a∈{-2,0,1,2,3},b∈{3,5},则函数f(x)=(a2-2)ex+b为减函数的概率是( )
    A.310B.35
    C.25D.15
    2.(2020湖北部分重点中学联考,)某商场对某一商品搞活动,已知该商品每个的进价为3元,售价为8元,每天销售的第20个及之后的商品按半价出售,该商场统计了近10天这种商品的销售量,如图所示.从日利润不少于96元的几天里任选2天,则选出的这2天日利润都是97元的概率为( )
    A.19B.110
    C.15D.18
    二、解答题
    3.(2020江西南昌高二期末,)智能手机的出现,改变了我们的生活,同时也占用了我们大量的学习时间.某市教育机构从500名手机使用者中随机抽取100名,得到每天使用手机的时间(单位:分钟)的频率分布直方图如图所示,其分组是[0,20],(20,40],(40,60],(60,80],(80,100].
    (1)根据频率分布直方图,估计这500名手机使用者每天使用手机的时间的中位数是多少分钟?(精确到整数)
    (2)估计手机使用者平均每天使用手机多少分钟?(同一组中的数据以这组数据所在区间的中点值作代表)
    (3)在抽取的100名手机使用者中,从每天使用手机的时间在(20,40]和(40,60]的手机使用者中按比例分别抽取2人和3人组成研究小组,再从研究小组中选出2名组长,求这2名组长分别选自(20,40]和(40,60]的概率.
    4.(2020吉林长春高三质量监测,)长春市的“名师云课”活动自开展以来获得了广大家长和学生的高度赞誉,在第二季“名师云课”中,数学学科共计推出36节云课,为了更好地将课程内容呈现给学生,现对某一时段云课的点击量进行统计,统计结果如下:
    (1)现从36节云课中采用分层随机抽样的方式选出6节,求选出的云课的点击量超过3 000的节数;
    (2)为了更好地搭建云课平台,现将云课进行剪辑,若点击量在区间[0,1 000]内,则需要花费40分钟进行剪辑,若点击量在区间(1 000,3 000]内,则需要花费20分钟进行剪辑,若点击量超过3 000,则不需要剪辑,现从(1)中选出的6节课中任意选出2节课进行剪辑,求总剪辑时间为40分钟的概率.
    5.(2020北京通州高三上学期期末,)某市准备引进优秀企业加快城市建设.该市的甲地、乙地分别对5个企业(共10个企业)进行综合评估,得分(单位:分)情况如茎叶图所示.
    (1)根据茎叶图,求乙地对企业评估得分的平均值和方差;
    (2)规定得分在85分以上的为优秀企业.若从甲、乙两地准备引进的优秀企业中各随机选取1个,求这两个企业得分的差的绝对值不超过5分的概率.
    6.(2019江西南昌三模,)某村为提高村民收益,种植了一批蜜柚,现为了更好地销售,从该村的蜜柚树上随机摘下了100个蜜柚进行测重,测得其质量(单位:克)均分布在区间[1 500,3 000]内,并绘制了如图所示的频率分布直方图:
    (1)按分层随机抽样的方法从质量落在区间[1 750,2 000),[2 000,2 250)的蜜柚中随机抽取5个,再从这5个蜜柚中随机抽取2个,求这2个蜜柚质量均小于2 000克的概率;
    (2)以各组数据的中间数值代表这组数据的平均水平,以频率代表概率,已知该村的蜜柚树上大约还有5 000个蜜柚待出售,某电商提出两种收购方案:
    A.所有蜜柚均以40元/千克收购;
    B.低于2 250克的蜜柚以60元/个的价格收购,高于或等于2 250克的蜜柚以80元/个的价格收购.
    请你通过计算为该村选择收益最好的方案.
    答案全解全析
    一、选择题
    1.C 若函数f(x)=(a2-2)ex+b为减函数,则a2-2<0,又a∈{-2,0,1,2,3},故只有a=0,a=1满足题意,又b∈{3,5},所以函数f(x)=(a2-2)ex+b为减函数的概率是P=410=25.故选C.
    2.B 日销售量不少于20个时,日利润不少于96元,其中日销售量为20个时,日利润为96元;日销售量为21个时,日利润为97元.从题中条形统计图可以看出,日销售量为20个的有3天,日销售量为21个的有2天.设日销售量为20个的3天分别记为a,b,c,日销售量为21个的2天分别记为A,B,从这5天中任选2天,可能的情况有10种:(a,b),(a,c),(a,A),(a,B),(b,c),(b,A),(b,B),(c,A),(c,B),(A,B),其中选出的2天的日销售量都为21个的情况只有(A,B)1种,故所求概率为P=110.故选B.
    二、解答题
    3.解析 (1)设中位数为x,则0.002 5×20+0.010 0×20+0.015 0×(x-40)=0.5,
    解得x=1703≈57.
    ∴这500名手机使用者每天使用手机的时间的中位数是57分钟.
    (2)手机使用者平均每天使用手机的时间为0.05×10+0.2×30+0.3×50+0.2×70+0.25×90=58(分钟).
    (3)设每天使用手机的时间在(20,40]内抽取的两人分别为a,b,在(40,60]内抽取的三人分别为x,y,z,
    则从五人中选出两人共有以下10种情况:
    (a,b),(a,x),(a,y),(a,z),(b,x),(b,y),(b,z),(x,y),(x,z),(y,z),
    两名组长分别选自(20,40]和(40,60]的情况共有以下6种:(a,x),(a,y),(a,z),(b,x),(b,y),(b,z),
    ∴所求概率P=610=35.
    4.解析 (1)根据分层随机抽样的定义,从36节云课中选出6节,其中点击量超过3 000的节数为1236×6=2.
    (2)在(1)中选出的6节课中,点击量在区间[0,1 000]内的有1节,点击量在区间(1 000,3 000]内的有3节,点击量超过3 000的有2节.
    设点击量在区间[0,1 000]内的1节课为A1,点击量在区间(1 000,3 000]内的3节课分别为B1,B2,B3,点击量超过3 000的2节课分别为C1,C2.
    从中选出2节课的情况有A1B1,A1B2,A1B3,A1C1,A1C2,B1B2,B1B3,B1C1,B1C2,B2B3,B2C1,B2C2,B3C1,B3C2,C1C2,共15种,其中总剪辑时间为40分钟的情况有A1C1,A1C2,B1B2,B1B3,B2B3,共5种,则总剪辑时间为40分钟的概率为515=13.
    5.解析 (1)乙地对企业评估得分的平均值是15×(97+94+88+83+78)=88,
    方差是15×[(97-88)2+(94-88)2+(88-88)2+(83-88)2+(78-88)2]=48.4.
    从甲、乙两地准备引进的优秀企业中各随机选取1个,有(96,97),(96,94),(96,88),(93,97),(93,94),(93,88),(89,97),(89,94),
    (89,88),(86,97),(86,94),(86,88),共12组,设“这两个企业得分的差的绝对值不超过5分”为事件A,则事件A包含(96,97),(96,94),(93,97),(93,94),(93,88),(89,94),(89,88),(86,88),共8组,
    所以P(A)=812=23.
    所以两个企业得分的差的绝对值不超过5分的概率是23.
    6.解析 (1)由题图可得蜜柚质量在区间[1 750,2 000)和[2 000,2 250)的比为2∶3,
    所以应分别在质量为[1 750,2 000),[2 000,2 250)的蜜柚中抽取2个和3个.
    记抽取的质量在区间[1 750,2 000)的蜜柚分别为A1,A2,质量在区间[2 000,2 250)的蜜柚分别为B1,B2,B3,
    则从这5个蜜柚中随机抽取2个的情况共有10种:A1A2,A1B1,A1B2,A1B3,A2B1,A2B2,A2B3,B1B2,B1B3,B2B3,其中质量均小于2 000克的仅有A1A2这1种情况,故所求概率为110.
    (2)方案A好,理由:由题中频率分布直方图可知,蜜柚质量在区间[1 500,1 750)的频率为250×0.000 4=0.1,
    同理,蜜柚质量在区间[1 750,2 000),[2 000,2 250),[2 250,2 500),[2 500,
    2 750),[2 750,3 000]的频率依次为0.1,0.15,0.4,0.2,0.05.
    若按方案A收购:由题意知各区间的蜜柚个数依次为500,500,750,2 000,1 000,250,于是总收益为1 500+1 7502×500+1 750+2 0002×500+2 000+2 2502×750+2 250+2 5002×2 000+2 500+2 7502×1 000+2 750+3 0002×250×40÷1 000=457 500(元).
    若按方案B收购:由题意知蜜柚质量低于2 250克的个数为(0.1+0.1+0.15)×
    5 000=1 750,
    蜜柚质量高于或等于2 250克的个数为5 000-1 750=3 250,
    所以总收益为1 750×60+3 250×80=365 000(元).
    因为365 000<457 500,
    所以方案A的收益比方案B的收益高,应该选择方案A.点击量
    [0,1 000]
    (1 000,3 000]
    (3 000,+∞)
    节数
    6
    18
    12
    甲地企业
    乙地企业
    6 3
    9
    4 7
    9 6
    8
    3 8
    9
    7
    8
    相关试卷

    高中数学第四章 三角恒等变换本章综合与测试课后复习题: 这是一份高中数学第四章 三角恒等变换本章综合与测试课后复习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学北师大版 (2019)必修 第一册第七章 概率本章综合与测试同步达标检测题: 这是一份高中数学北师大版 (2019)必修 第一册第七章 概率本章综合与测试同步达标检测题,共13页。试卷主要包含了024,b=0等内容,欢迎下载使用。

    高中数学北师大版 (2019)必修 第一册第四章 对数运算和对数函数本章综合与测试达标测试: 这是一份高中数学北师大版 (2019)必修 第一册第四章 对数运算和对数函数本章综合与测试达标测试,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          专题强化练7 古典概型与函数、统计等的综合应用

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部