浙教版八年级上册第5节 电压的测量教学设计

第5节  电压的测量

【知识与技能】

（1）知道电压是提供电路中有持续电流的“推动作用”。

（2）知道常见的一些电压值。

（3）会把电压表正确接入电路。

（4）会根据不同的量程读出电压表的读数。

【过程与方法】　

（1）培养学生的观察、思考、分析、讨论、总结、归纳的能力。　　

（2）培养学生提出问题、探究问题的能力。　　

（3）通过电压概念的建立，使学生领会类比这一研究问题的方法。

【情感态度与价值观】　　

（1）通过介绍伏特的故事，激励学生勤奋学习，乐于探索自然界的奥秘。　　

（2）通过认识安全电压值，渗透“以人为本”的安全教育。

【重点】

使用电压表测量电压。[来源:Zxxk.Com]

【难点】

电压的概念。

知识点一　电压的概念

【自主学习】

阅读教材第142～143页，完成下列填空。

1.电压是使电路中形成电流的原因。

2.电压用符号U表示。在国际单位制里，电压的单位是伏特(V) 简称伏(V)。常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等。

它们的换算关系：l千伏= 103 伏 　　l伏= 1 03 毫伏 　l毫伏= 1 03 微伏

3.常见的电压值有：

一节干电池电压：1.5伏；家庭电路的电压：220伏； 对人体安全的电压：不高于36伏。

【跟进训练】

下列常见的物理量，最接近实际的是（ C　）

A．我国家庭电路的电压为380V

B．对人体安全的电压是36V

C．一节5号新干电池的电压是1.5V

D．家用照明灯正常工作电流约为2A

知识点二  电压的测量

阅读教材第144～145页，完成下列填空。

1.用来测量电压大小的仪表是电压表，符号是 [来

2.实验室的电压表有三个接线柱：“—”、“3”、“15”；两个量程： 0～3伏和0～15伏，最小刻度值分别为 0.1伏和0.5伏。

【教师点拨】电压表的使用规范：

（1）必须把电压表并联在被测电路的两端；

（2）把电压表的正接线柱接在跟电源正极相连的那端；

（3)  被测电压不能超过电压表的量程，可用试触法选择量程；

（4）允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。

【跟进训练】

1. 在下图中，能测出灯L1两端电压的正确电路图是（　B　）

      A                    B                    C              D

2.用电压表测量电压，电压表应与待测电路 并联 ，图示电压表指针的示数为 2.7 V。

知识点三  串、并联电路的电压特点

分组进行教材第146～147页的实验，完成下列填空。

1. 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+…。
2. 并联电路中各支路两端的电压相等且等于电源电压，U=U1=U2=…。

【合作探究】

1.串联电路中各部分电路电压相等吗？

答：串联电路中各部分电路电压不一定相等，只有相同规格的用电器串联时，其两端的电压才相等。

2. 并联电路中支路用电器发生变化时，是否会引起支路两端的电压发生变化？

答：并联电路中支路用电器发生变化时，不会引起支路两端的电压发生变化，因为并联电路中各支路两端的电压相等且等于电源电压。

【跟进训练】

1. 小翔观察小手电筒的电源，由两节干电池串联组成，可知该电筒工作电压是（　Ｃ　）

A．0.3V 　　　　B．1.5V 　　　　C．3V　　　 D．4V

２．如图，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（　Ａ　）

A．V1示数为6V 　　　　　　B．V1示数大于6V

C．V示数小于6V 　　　　　　D．V示数大于6V

３．如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L1两端的电压为2V，则下列说法正确的是（　Ａ　）

A．电压表的示数为2V　　　　 　B．电压表的示数为4V

C．电压表的示数为6V 　　　　　D．电压表的示数为10V