小学语文人教部编版四年级上册11 蟋蟀的住宅课后作业题

部编版语文四年级上册蟋蟀的住宅同步练习试题

一、选择题

1．对“蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。”这句话的理解，正确的是（   ）。（多选）

A．蟋蟀的住宅很豪华 B．蟋蟀修建住宅费尽心血和力气

C．蟋蟀用简单的工具修建了隐蔽、干净又整洁的住宅

2．“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话理解正确的一项是(　　)

A．作者用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴，是运用了夸张的手法。

B．蟋蟀的住宅的修建花费时间长，工程浩大，算得上是伟大的工程。

C．因为蟋蟀舒适的住宅是它用柔弱的前足和后腿一点一点挖掘出来的，对于蟋蟀来说，这就是伟大的工程。

3．关于《蟋蟀的住宅》一课，下面提问中针对写法提问的是哪项(   )

A．说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了那两个方面的内容？

B．课文中作者是怎样观察的？

C．为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？

D．本文中作者采用哪些修辞方法？这样写的好处是什么？

4．下面句子不是把物当成人来写的是（    ）。

A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

B．夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面。

C．雄燕子还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。

D．冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。

5．下列词语中“临”的意思与“身临其境”中的“临”相同的一项是（　　）

A．居高临下 B．双喜临门

C．如临大敌 D．临近毕业

二、填空题

6．改正错别字。（先用横线画出错别字，再把正确的字写在括号里。）

（1）蟋蟀长长慎重地选泽住窄，地止很隐必。（_________________________）

（2）好不可惜（______）   搜所（______）   修想（______）

7．理解《蟋蟀的住宅》一文，完成填空。

小小的蟋蟀，凭借着__________、__________的执着精神，创造了生命的奇迹。

8．“临”字用音序查字法应查大写字母（____），用部首查字法应查（____）部，第九笔是（____）。在表示“来到；到达”的意思时，可以组成的词语是（______）。

9．读句子，填上合适的关联词

蟋蟀的住宅________清洁、干燥，________温暖、舒服。

三、现代文阅读

阅读短文，回答问题。

我应该感到自豪才对

小骆驼在小溪边照“镜子”。小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛，背山还有两个肉疙（gē）瘩（da），多难看啊！”

小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。他们走哇，走哇，走了很远很。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰。里面贮存着养料。足够我们路上用的了。”妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长额定又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？”

说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！

10．小骆驼明白了，他能在沙漠里自由行走，是因为长了一对____________的脚掌，能抵御饥饿的侵袭，是因为它背上的驼峰能____________，风沙不能刮进眼睛是因为他们长着____________。

11．用“‖”把短文分成三段，并写出第二段的主要内容。

12．这篇短文使你受到什么启发？

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课内阅读。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中（隐藏  隐蔽）着一条倾斜的隧道，（    ）有骤雨，这里（    ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平整  平坦）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静  平静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

13．本文的作者是________国作家________，他创作了著名的《_______》。

14．在第一自然段中的括号里填入恰当的关联词语。

15．用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。

16．仿照“弯弯曲曲”写两个叠词。________ ________

17．蟋蟀的住宅有________、________、________的特点。

18．这两段文字的观察顺序是（    ）

A．从外到内 B．从左到右 C．从远到近

19．为什说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？

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四、书面表达

20．小练笔。

本文运用比喻、拟人等修辞手法．生动地描写了蟋蟀住宅的特点，以及它是如何建造住宅的。请你也运用这些修辞手法来写一写蚂蚁搬运食物的过程。可以大胆想象哟！

过了不久，那只小蚂蚁请的援兵到了，一大群蚂蚁排成长龙阵，浩浩荡荡地跟着来了！

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参考答案

1．BC

2．C

3．D

4．B

5．B

6．常常 择 宅 址 蔽    毫    索    休   

7．吃苦耐劳    坚持不懈   

8．L    丨    —    光临   

9．不但    而且   

10．    又大又厚    贮存养料    两层眼毛   

11．第一段：第1、2自然段；第二段：第3、4自然段；第三段：最后一段。

第二段段意：骆驼妈妈带小骆驼走沙漠，小骆驼终于明白了自己厚脚掌、两层眼毛、两个肉疙瘩的好处。

12．每种事物都有存在的价值，不要只看外表。

13．    法    法布尔    昆虫记   

14．即使   也

15．隐藏  平坦  安静

16．    高高兴兴    来来往往   

17．    向阳    干燥    隐蔽   

18．A

19．因为蟋蟀的住宅是经过精心设计的，结构复杂，然而蟋蟀用来建筑这座住宅的工具却又非常简单。

20．只见这群蚂蚁配合默契，推的推，扛的扛，谁也不偷懒。有一只蚂蚁咬住苍蝇的翅膀，整个身体悬在空中，好像会飞一样。我想知道它们是否坚强，便用石块围成一个小“城堡”。可没想到的是，它们把大苍蝇高高地举起来，从“城堡”的墙上翻了过去。