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    人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.2 等边三角形多媒体教学课件ppt

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    这是一份人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.2 等边三角形多媒体教学课件ppt,文件包含13322等边三角形课件ppt、13322等边三角形学案doc、13322等边三角形当堂达标题doc、13322等边三角形教案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

                   13.3.2.等边三角形(第2课时

    【当堂达标】

    一、选择题:

    1.如图,ABC中,C=90°AC=3B=30°,点PBC边上的动点,则AP长不可能是(  )

    A 3.5      B4.2           C 5.8            D 7 

    2.如图,在ABC中,B=30°BC的垂直平分线交ABE,垂足为D.若ED=5,则CE的长为(  )

    A 10       B 8       C 5          D 2.5 

    3.如图,RtABC中,C=90°,以点B为圆心,适当长为半径画弧,与ABC的两边相交于点EF,分别以点E和点F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,作射线BM,交AC于点D.若BDC的面积为10ABC=2A,则ABC的面积为(  )

    A 25       B 30       C 35         D 40 

    4.如图,一棵树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下,倒下部分与地面成30°角,这棵树在折断前的高度为(  )

    A 6         B 9         C 12     D 15米 

    二.填空题

    5.如图,在RtABC中,ACB=90°AB的垂直平分线DEACE,交BC的延长线于F,若F=30°DE=1,则BE的长是 _________ 

    6.如图,AOE=BOE=15°EFOBECOB,若EC=1,则EF= _________ 

    7.如图,在ABC中,C=90°B=60°AB=10,则BC的长为 _________ 

    8.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC=12cmABC=30°,底边上的高AD= _______cm. 

    三.解答题

    9.如图,在ABC中,C=90°AD平分CAB,交CB于点D,过点DDEAB于点E.(1)求证:ACD≌△AED;(2)若B=30°CD=1,求BD的长.


    【拓展应用】

    10.如图,已知MAN=120°AC平分MANBD分别在射线ANAM上.

    1)在图(1)中,当ABC=ADC=90°时,求证:AD+AB=AC

    2)若把(1)中的条件ABC=ADC=90°”改为ABC+ADC=180°,其他条件不变,如图(2)所示.则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

    师评

     

     

    【学习评价】

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    选择题:DABB

    填空题:52627586

    9、(1)证明:AD平分CABDEABC=90°

    CD=EDDEA=∠C=90°

    RtACDRtAED

    RtACDRtAEDHL);

    2)解:DC=DE=1DEAB

    ∴∠DEB=90°

    ∵∠B=30°

    BD=2DE=2

    10、(1)证明:∵∠MAN=120°AC平分MAN

    ∴∠DAC=∠BAC=60°

    ∵∠ABC=∠ADC=90°

    ∴∠DCA=∠BCA=30°

    RtACD中,DCA=30°RtACB中,BCA=30°

    AC=2ADAC=2AB

    AD+AB=AC

    2)解:结论AD+AB=AC成立.

    理由如下:在AN上截取AE=AC,连接CE

    ∵∠BAC=60°

    ∴△CAE为等边三角形,

    AC=CEAEC=60°

    ∵∠DAC=60°

    ∴∠DAC=∠AEC

    ∵∠ABC+∠ADC=180°ABC+∠EBC=180°

    ∴∠ADC=∠EBC

    ∴△ADC≌△EBC

    DC=BCDA=BE

    AD+AB=AB+BE=AE

    AD+AB=AC

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