科学八年级上册第4章电路探秘第7节电路分析与应用授课ppt课件

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这是一份科学八年级上册第4章电路探秘第7节电路分析与应用授课ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了关于小彩灯的事，小试牛刀，看看谁的方法多，例题解析，并联电路，一览众山小，拓展考考你，串联电路的特点，特点4，整个电路等内容，欢迎下载使用。

大家平时看到的美丽的夜景，其中就有我的一份功劳。
电灯为我们照亮黑夜，电视给我们带来远方的信息，电话可让我们与远方的亲朋交谈，电脑可让我们同网友 “见面” ，我们生活在依赖于“电”的时代。
哈喽，大家好！我是一只节日小彩灯。
楼梯口的灯老是要爆掉，夜间人们出入实在是不安全。
冬天到了，晚上写作业真的好冷，要是接个电暖气，写作业就再也不冷了。就是担心电路出问题。
一用电器上要安装一个阻值为100欧，允许通过的最大电流为2安的指示灯，应该怎样接才能将此用电器接入10安的电路中使用？
某居民楼楼梯有一盏长明灯，电阻为500欧，要保证其使用寿命，规定允许通过的最大电流为0.2安。问应该怎样才能将这盏长明灯接到220伏的照明电路上？
串并联电路的特点及应用复习
例1：如图，L1的电阻为4欧，L2的电阻为5欧， L1上的电压为4V，则通过L2的电流为____，电源电压为____,电压比U1：U2=_____
（一）串联电路的特点：
1、某居民楼楼梯有一盏长明灯，电阻为500欧，要保证其使用寿命，规定允许通过的最大电流为0.2安。问应该怎样才能将这盏长明灯接到220伏照明电路上?
哈喽，大家好！我又回来了，像我这样的一只小彩灯正常工作时两端的电压为10V，接入照明电路时我和我的小伙伴们都能正常工作，一串彩灯应该怎么联，联多少只合适呢？若要使44只我这样的小彩灯接入照明电路后都能正常发光，它们又应该怎样连接呢？
例２：如图，R2＝10Ω，开关S断开时电流表的示数为0.3A，开关S闭合时，电流表的示数为0.5A,则电源电压_____，R1的阻值_____,在开关闭合时Ｉ1：Ｉ2 ＝_____
（二）并联电路的特点：
2、一用电器上要安装一个阻值为100欧，允许通过的最大电流为2安的指示灯，应该怎样才能将此灯接入10安的电路中使用？
（1） I = I1 + I2（2） U =U1 =U2（3） 1/R=1/R1+1/R2 （4） I1 /I2=R2/R1
1、如图所示，电源电压为6伏不变，当S断开时，电流表的示数为1安，当S闭合电流表的示数为1.5安，根据这些已知条件，可求出哪些未知量？
每求出一个物理量，且思路明确的就得 1分。比比哪组最厉害！
有一串节日用小彩灯,由24只小灯泡串联后接在220V的电源上，使用时由于某一只小灯泡被烧断而使其余小灯泡全部熄灭，因为彩灯上涂有颜色，致使无法看清是那一只小灯泡断了，请你用既安全又简单可行的办法，查处故障所在。
同学们，关于我，你还有什么想要进一步了解的吗？赶快告诉你的小伙伴们和老师，下次一起来研究吧！
1. 如图所示的两导体AB、CD串联在某一电路中，若它们组成的材料和长度相同，粗细不同，则（） A.AB的电阻小，通过BC的电流大 B.AB的电阻大，通过BC的电流小 C.AB的电阻小，通过它们的电流一样大 D.AB的电阻大，通过它们的电流一样大
练习巩固:1.电阻之比为1:2的两灯串联,则通过灯的电流之比和灯两端的电压之比分别( )A.1:2,1:2 B.1:1,1:2 C.1:1,1:1 D.1:2,1:1
1、如图所示的教板上面有两个小灯座，每个灯座的两端接在两个接线柱上，安装两个完全相同的灯泡，都能发光. （1）不许用其他任何仪器，怎样判断它们是串联还是并联？（2）如果只给你一个电压表和导线若干，怎样判断它们是串联还中并联？
2.当一个导体两端的电压从2.5伏增加到3.5伏时,通过导体的电流增大了0.5安,则导体的电阻值是( )A.2欧 B.5欧 C.10欧 D.12欧
3.标有“10欧,1安”和“15欧,0.6安”的两只电阻串联起来,两端允许加的最大电压是( ) A.25伏 B.19伏 C.15伏 D.10伏
特点1：串联电路中的电流：　　　　　　。
特点2：串联电路中总的电压：　　　　　　
处处相等（I=I1=I2）
等于各灯两端的电压之和（U=U1+U2）
串联电路的总电阻等于各个用电器的电阻之和（R=R1+R2）。相当于增加导体的长度L。
特点3：串联电路中电流的路径只有条。开关同时控制两只灯的　或　　
特点3：干路开关控制　　　　　上的电灯，支路开关控制　　　　　　上的电灯。并联电路中各支路上的电灯相互　影响
特点1：并联电路中干路上的总电流等于　　　　　　　　　　　　　
各条支路的电流之和（I=I1+I2）　　
特点2：并联电路中两端的总电压等于　　　　　　　　　　　。
各支路两端的电压（U=U1=U2）
总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。
相当于增加导体的横截面积
三、电路分析的五个约定俗成的前提条件
1、电源电压保持不变，电源视为理想电源
2、用电器电阻一般视为不变（不考虑温度对电阻的影响）
3、电流表电阻一般视为零(在电路中可将电流表视为导线)
4、电压表电阻一般视为无穷大(电压表串联在电路中,则电路可视为开路)
5、导线的电阻一般视为零
1．某同学做实验时，需要一个阻值为5欧的电阻，但手边只有一些阻值为10欧的电阻，解决此问题的做法是( )A．将2个10欧的电阻串联 B．将3个10欧的电阻串联C．将2个10欧的电阻并联 D．将3个10欧的电阻并联
2．如图所示的电路中，R1=6欧，R2=12欧。当开关S闭合后，Al、A2的读数之比为（）A． 3：1 B． 2：3C. 1：3 D． 2：1
3.图6是大型电子地磅的电路图．当称重物时，在压力作用下滑片P向B端滑动，变阻器连入电路的电阻，电流表的示数．（选填“变大”“变小”或“不变”）．这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量．
4、小明同学在物理实践活动中，设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是( )
5.如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表示数的变化情况是( ).A．电流表、电压表示数均变大 B．电流表、电压表示数均变小C．电压表示数变大，电流表示数变小 D．电压表示数变小，电流表示数变大
6. 如图所示的电路，当开关S合上时，A表和V表的读数变化为 ( )A．A表示数变大，V表示数不变B．A表示数变大，V表示数变小C．A表示数变小，V表示数变小D．A表示数不变，V表示数不变
7.如图电路，电源电压不变，开关S闭合。在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，以下判断正确的是 ( )A．电压表示数不变 B．电压表示数变大C．电压表示数变小 D．电压表示数先变大后变小
8．在探究串联电路电压的实验中，张高林同学连接完电路，在开关断开时，发现电压表示数为9V，合上开关后，发现电压表示数变为3V。如图所示，对这一电路分析正确的是A、R1电压与R2电压之比为3∶1 B、R1电阻与R2电阻之比为2∶1C、R1电流与R2电流之比为2∶1 D、R1功率与R2功率之比为1∶3
9.如图电路，电源电压保持不变，R0为定值电阻。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时，电流表的示数变化范围是0.5~1.5安，电压表的示数变化范围是6~3伏。则电源电压为（）A．6伏 B．7.5伏 C．9伏 D．15伏
11. 两只定值电阻，甲标有"10Ω 1A” , 乙标有“15Ω 0.6A”。把它们串联起来。两端允许加的最高电压是（）A．25伏 B．19伏 C．15伏 D．10伏
10. 如图电路，电源电压为12伏保持不变，定值电阻R1=7欧，滑动变阻器R的最大阻值为5欧。当开关S闭合后，滑动变阻器滑片P从a端滑向b端的过程中，电压表示数的变化情况是 ( )A．5V～12V B．12V～7VC．0V～5V D．0V～12V
12.在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图2所示。则由图可知，元件A的电阻为 Ω；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A。
13. 把一只电阻R接到某电源上，此时电路中的电流为0.6A，若在电路里并联一只30Ω的电阻，此时干路的电流为0.8A，求电源电压和电阻R的阻值。　
14．已知小灯泡正常发光时的电阻为20欧，通过的电流为0.5安，则小灯泡发光时两端的电压为多少伏？如果电源的电压为16伏，为使小灯泡正常发光，需要串联一个多少欧的电阻？
15．在图所示电路中，U=6V，R1=6Ω，R2=3Ω，R3=4Ω．求（1）开关S置于a时，R1中的电流是多少？（2）当S置于b时，R1中的电流是多大？
16.如图9所示电路中，电源电压为12V，R2=20Ω。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A。求R1和R3的值。
R1=60ΩR3=40Ω
17、如图所示，R1、R2两电阻，阻值分别为10Ω和15Ω，电源电压为9V，电压表的示数为6V，闭合开关S后，求：①通过R2的电流有多大？②通过电流表的电流为多大？③流过R1、R2两个电阻的电流和两个电阻阻值有什么关系？