人教版一年级上册第2课 大家都来做导学案

这是一份人教版一年级上册第2课 大家都来做导学案，共3页。学案主要包含了示范与演示——启发画面整体布局，幼儿作画——试用线条的上下，教师点评等内容，欢迎下载使用。

1.知识目标：观察认识不同形状的被子，感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。
2.技能目标：通过连线给动物找被子的活动，感知认识不同颜色的被子以及有趣的故事内容。
3.情感目标：喜欢玩尾巴游戏，体验与同伴一起玩捉尾巴游戏的快乐。
教学重难点
重点：观察认识不同形状的被子，感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。
难点：通过连线给动物找被子的活动，感知认识不同颜色的被子以及有趣的故事内容。
教学活动准备：
1、经验：教师和幼儿一起晒被子，幼儿有感知太阳香的经验。
2、作画工具。
教学过程：
讨论——引出主题被子
1、被子盖在身上为什么很暖和?
2、盖的时间长了就觉得被子不暖和了,怎么办?
〔一〕幼儿阅读故事?香香的被子?，初步了解故事内容。
教师：你摸过、闻过香香的被子吗？下面我们一起来阅读一篇故事?香香的被子?。
教师：故事画面上有谁？他们在做什么？
〔二〕欣赏故事，进一步了解故事内容。
--教师：你听到了什么？
〔三〕通过提问的方式，引导幼儿连线给小动物找被子，重点感知认知不同形状的被子。
--教师：你看到故事里有哪些小动物？他们在做什么？他们晒得被子的什么吗颜色的？
--教师：故事里的小动物为什么要晒被子？我们为什么要晒被子？
欣赏——启发幼儿表现被子上的不同把戏
1、出示作品:太阳是怎样帮助我们的?
2、找找哪条是爸爸的被子?哪条是妈妈、妹妹、弟弟的被子?
3、说说被子的把戏怎样?
四、示范与演示——启发画面整体布局
1、先准备一根晒被子的线,晒一晒我们的被子(在纸上画一条稍斜的斜线。在绳子上先晒一条被子,被子不要拖到地上,否那么要弄脏的。)
2、妈妈说:“我的被子也要晒一晒,一根绳子晒不下,再拉一根绳子。(从相反方向再画一条斜线,画上一条被子。)
3、在绳子上再晒一条被子,哪条被子最大?哪条中等?哪条最小?
五、幼儿作画——试用线条的上下、图形的大小变化安排画面
大家来帮爸爸妈妈晒被子,做个勤劳的好宝宝。
六、教师点评