2020-2021学年21 杨氏之子课文配套课件ppt

这是一份2020-2021学年21 杨氏之子课文配套课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了杨氏之子，之“的”的意思，你贵姓，说话的艺术，《世说新语》，借助课后注释，联系上下文理解，反复诵读练习，“诣”是什么意思，父亲的朋友等内容，欢迎下载使用。

杨：姓。氏：放在姓后表示尊重。
杨氏之子：姓杨人家的儿子。
用文言文可以怎样称呼呢？
一起穿越到古代和同桌打招呼吧！
我们每天都要用语言来交流，精炼的语言能促进沟通，机智的语言能化解尴尬，幽默的语言能愉悦身心。
《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。 其内容主要是记载汉末至东晋间一些名士的言行与轶事。
根据课本上的读音和注释，自读课文：
1 读准字音，读通句子，注意将停顿读准确。 2 同桌互相听读，讨论、修正读得不准确的字音和不恰当的停顿，把有疑问的地方画出来。
读出节奏，读准字音，注意注音的三个字音。
杨氏之子 梁（liáng）国 /杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣（yì）其父，父不在，乃/呼儿出。为/设果，果有杨梅。孔/指以示儿曰：“此是/君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是/夫子家/禽（qín）”。
小组成员之间互相听读一遍朗读，分别对同学的朗读情况给出评价。
读古文语速要慢，把握好停顿和语调，把文章读熟。
我们学习文言文，不只是读得好，还要读得懂。请回忆一下我们学习文言文的方法有哪些呢？
关键是自读自悟，反复思考，不得其解的时候再来寻求帮助哦！
疏通全文，理解大意。
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父不在，乃/呼儿出。
“孔君平”是一个人的名字。
“杨氏子”是什么意思？
其实这里省略了很多的内容，我们想象一下是谁“呼儿出”，为什么要“呼儿出”，会怎么“呼”。
杨氏子为客人“设果”中，你看出了什么呢？
这篇课文中有两个句子写得很精妙，大家知道是哪两句吗？
孔/指以示儿曰：“此是/君家果。”
读一读孔君平的话，注意节奏哦！
此是君家果：杨梅是你杨家的水果。
关于孔君平说的话，有什么言外之意，谈一谈自己的想法。
杨梅是你杨家的水果。你和杨梅同姓，是一家人。孔君平故意拿姓氏开玩笑，幽默风趣。
儿/应声答曰：“未闻/孔雀是/夫子家/禽”。
读一读杨氏之子的回答，注意节奏哦！
没有听说过孔雀是夫子家（你家）的鸟啊？
杨氏子的回答中多了“未闻”两个字，谈一谈你的理解？读出“未闻”的礼貌感哦！
孔君平在姓氏上做文章，拿孩子开玩笑；杨氏子在姓氏上反驳——“以其人之道还治其人之身”。
听到孩子的回答，孔君平会有怎样的反应呢？
这么可爱的孩子，你们喜欢吗？再读课文吧！一卷在手，书声琅琅，真是风雅啊！