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小学科学粤教粤科版 (2017)三年级上册13 认识液体优秀ppt课件
展开猜谜语: 箭射没有洞, 刀砍不留痕, 雨来成碎锦, 风起现花纹。(打一自然物)
像没有颜色、没有味道,透明,会流动这样的物体称之为液体。 这节课我们就来学习液体,从而了解它的特征。
活动1:能给水变个样吗
活动器材:水一杯、气球和橡皮筋一条。
活动步骤:把杯中的水倒入气球中并用橡皮筋绑紧气球口,使它变成水球。尝试通过各种方法改变水球的形状。 观察并描述现象做好记录。 活动要求:在操作的过程中要注意安全,不能把水倒到周围都是。水球不能大力的挤压以免爆裂伤人。
记录:
小结:水是没有一定形状的物体,所以装入气球中变成水球后会呈现不同的形状。
(二)活动2:液体的特征
除了水以外,我们身边还有很多液体,如牛奶、食用油和蜂蜜等,它们有什么共同的特征? 活动材料:牛奶、食用油和集气瓶、烧杯、锥形瓶、量杯。
活动方法:
将牛奶或食用油倒入不同的容器中,观察它们的形状。
记录:
结论:液体都没有固定的形状。
将50毫升的牛奶与50毫升的食用油,分别倒入量杯,观察它们的质量和体积,作好记录。
方法: (1)略倾斜量筒,烧杯口紧挨着量筒口,分别将牛奶和食用油缓缓倒入量筒。 (2)读数时视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。
记录:
结论:液体有确定的体积和质量。
活动3:用滴管在塑料板上各滴一滴水、食用油和牛奶进行观察。
方法: (1)将水、牛奶和食用油各滴一滴大小相同,并在塑料板同一位置上。 (2)稍微倾斜塑料板,观察它们发生的现象, 做好记录。
结论:液体不同流动快慢不同,具有流动性。
小结:液体具有确定的形状、具有流动性和确定的体积和质量的特征。
实践:检查砂锅是否漏水
方法:将砂锅压入水中,观察内壁是否渗水。如果内壁渗水,说明砂锅有破损,不能使用了。如果不漏水,说明完好,可以使用。
怎样检查砂锅是否漏水?
小结:引导学生课后尝试利用这个方法检查家里的砂锅。
通过本课的学习我们了解液体具有确定的形状、具有流动性和确定的体积和质量的特征。
3.13.认识液体没有固定的形状,有确定的体积和质量
课下,同学们可以继续寻找认识液体的方法 。
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