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    部编版三年级上册语文授课课件 第6单元 17 古诗三首——《饮湖上初晴后雨》品读释疑课件
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    2021学年饮湖上初晴后雨授课课件ppt

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    这是一份2021学年饮湖上初晴后雨授课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了宋•苏轼,水光潋滟晴方好,水光潋滟,山色空蒙雨亦奇,晴天的西湖,雨天的西湖,晴天水光潋滟,雨天山色空蒙,归纳小结,课文图示等内容,欢迎下载使用。

    诗意:晴天,西湖波光闪动正显得美;下雨时,青山笼罩在烟雨之中,迷茫的景色也显得非常奇妙。
    水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
    潋滟:波光闪动的样子。
    空蒙:迷茫缥缈的样子。
    水 光 潋 滟
    诗人告诉我们晴天和雨天的西湖分别是什么样子的?
    诗意:想把西湖比作美女西施,无论是淡妆还是浓妆总是很合适。
    欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
    欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
    诗的前两句:西湖很美,但究竟美在哪里,怎样美法,恐怕没人说得清。如果具体地描绘景物,可能会有个别精彩之句,但总失之太实、太具体,不能传达出西湖给人的整体印象。作者选择了晴天和雨天两处特色,将“西湖美”这一人们共有的感受用诗的语言表述出来。同时,这两句也反映出诗人开阔的胸襟与达观自适的性情。
    诗的后两句: “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”是一个比喻句,作者把西湖比作西施。西施无论是淡描娥眉还是浓施粉黛,总是风姿绰约的;西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕,都美妙无比,令人神往。采用这样的手法,比起直接去描写,不知要节约多少笔墨,而它的寓意却丰富深刻得多。
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