搜索
    上传资料 赚现金
    17.1 勾股定理 第2课时 勾股定理在求距离中应用 同步练习
    立即下载
    加入资料篮
    17.1 勾股定理 第2课时 勾股定理在求距离中应用 同步练习01
    17.1 勾股定理 第2课时 勾股定理在求距离中应用 同步练习02
    17.1 勾股定理 第2课时 勾股定理在求距离中应用 同步练习03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年17.1 勾股定理第2课时同步训练题

    展开
    这是一份2020-2021学年17.1 勾股定理第2课时同步训练题,共11页。试卷主要包含了如图,一棵树在离地面4,5 mB,如图,一架梯子AB长2等内容,欢迎下载使用。

    17.1 勾股定理

    2课时 勾股定理在求距离中应用

    基础训练

    知识点1 长度的计算

    1.(2016·哈尔滨)如图,一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向,与灯塔P的距离为30海里的A,轮船沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的B,则此时轮船所在的位置B处与灯塔P之间的距离为(  )

    A.60海里    B.45海里

    C.20海里 D.30海里

    2.如图,有两棵树,一棵高10,另一棵高4,两树相距8,一只小鸟从一棵树的树顶飞到另一棵树的树顶,小鸟至少飞行(  )

    A.8      B.10     C.12      D.14

    3.如图,一棵树在离地面4.5 m处断裂,树的顶部落在离底部6 m.则这棵树折断之前高(  )

    A.10.5 m B.7.5 m

    C.12 m D.8 m

    4.如图,一架梯子AB2.5,顶端A在墙AC,这时梯子底端B与墙脚C的距离为0.7,如果梯子滑动后停在DE的位置,测得BD长为0.8,则梯子顶端A下滑了(  )

    A.0.4 B.0.3

    C.0.5 D.0.2

    知识点2 最短距离的计算

    5.如图,一只蚂蚁沿着棱长为2的正方体表面从点A出发,经过3个面爬到点B,如果它运动的路径是最短的,AC的长为    . 

    6.将一根长为24 cm的筷子置于底面直径15 cm,高为8 cm的圆柱形水杯中,如图所示,设筷子露在杯子外的长度为h cm,h的取值范围是(  )

    A.h≤17    B.h≥8

    C.15≤h≤16 D.7≤h≤16

    7.如图,一圆柱形油罐的底面周长为12 m,高为5 m,要以点A为底端环绕油罐做一圈梯子,正好顶端在点A的正上方点B,那么梯子最短需(  )

    A.17 m B.7 m    C.13 m D.12 m

    易错点 求最短路径时对立体图形展开情况考虑不全面导致错解

    8.如图,正四棱柱的底面边长为5 cm,侧棱长为8 cm,一只蚂蚁欲从正四棱柱底面上的顶点A沿棱柱的表面爬到点C'处吃食物,那么它需要爬行的最短路程是多少?

     

    提升训练

    考查角度1 利用勾股定理借助水中物体变化情况求水深

    9.在波平如镜的湖面上,有一朵盛开的美丽的红莲,它高出水面3(如图).突然一阵大风吹过,红莲被吹至一边,花朵刚好齐及水面,如果知道红莲移动的水平距离为6,请问水深多少?

    考查角度2 利用勾股定理借助等距变化求树高(方程思想)

    10.如图,在一棵树的10 m高的B处有两只猴子,其中一只猴子爬下树,走到离树20 m处的池塘A,另一只猴子爬到树顶D后直接跃向池塘A(假设它经过的路线为直线),如果两只猴子所经过的路程相等,求这棵树的高.

     

    探究培优

    拔尖角度1 利用勾股定理解答实际生活中综合应用问题

    11.如图,公路MN和公路PQP处交汇,QPN=30°.A处有一所中学,AP=160 m.假设一拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶,周围100 m以内(包括100 m)会受到噪音的影响.

    (1)该学校是否会受到噪音的影响?请说明理由.

    (2)若受影响,已知拖拉机的速度为18 km/h,则学校受到影响的时间有多长?

     

    拔尖角度2 利用勾股定理解最短距离问题(对称法)

    12.如图,A,B两村在河CD的同侧,两村到河边的距离分别为AC=1 km,BD=3 km,CD=3 km.现要在河边CD上建一水厂向A,B两村输送自来水,铺设水管的工程费用为每千米2 000.请你在CD上选择水厂位置O,使铺设水管的费用最省,并求出此时铺设水管的总费用.

     

     

    参考答案

    1.【答案】D 

    解:由题意可得B=30°,AP=30海里,APB=90°,

    AB=2AP=60海里,

    则此时轮船所在的位置B处与灯塔P之间的距离为BP==30海里.

    故选D.

    2.【答案】B 

    解:=10(),小鸟至少飞行10.

    3.【答案】C

    4.A 

    解:在RtABC,AC===2.4(),RtCDE,CE====2(),AE=AC-CE=2.4-2=0.4().

    5. 解:沿过点A的侧棱将正方体的侧面展开,如图.AB==2,AC=.

    6.【答案】D 

    解:设筷子在杯子中的最大长度为a cm,则由a2=152+82=289=172,a=17,易知筷子在杯子中的最短长度为8 cm,则筷子露在杯子外面的长度h cm的范围为24-17≤h≤24-8,7≤h≤16,故选D.

    7.【答案】C

    8.:(1)沿棱A'B'将上底面A'B'C'D'和侧面A'ABB'展开,如图,连接AC'.

    RtABC',AB=5,BC'=BB'+B'C'=8+5=13,由勾股定理,

    AC'2=AB2+BC'2=52+132=194,

    AC'=.

     (2)沿侧棱BB'将侧面A'ABB'和侧面B'BCC'展开,如图,连接AC'.

    RtACC',AC=AB+BC=5+5=10,CC'=8,由勾股定理,

    AC'2=AC2+CC'2=102+82=164,

    AC'==2.

    >=2,

    蚂蚁需要爬行的最短路程是2 cm.

    解:在将空间图形中最短路程问题转化为平面图形来解决的同时,还必须全方位考虑各种可能情况,只有这样才能得到正确的答案.

    9.:设水深h.如图,RtABC,AB=h,AC=(h+3),BC=6.由勾股定理得AC2=AB2+BC2,(h+3)2=h2+62.解得h=4.5.所以水深4.5.

    10.:BD=x m,由题意知BC+AC=BD+AD,

    AD=(30-x)m,

    (10+x)2+202=(30-x)2,解得x=5,

    x+10=15,即这棵树高15 m.

    11.分析:如图,过点AABPNB,根据垂线段最短可知若AB>100 m,则不受影响;AB≤100 m,则受影响.若受影响,则首先需要找出受影响时拖拉机行驶的路段,再构建直角三角形并利用勾股定理求出该路段的长,进而可求出受影响的时间.

    :(1)如图,过点AABPN,垂足为点B,则有ABP=90°. 

    AP=160 m,QPN=30°,

    AB=AP=×160=80(m).

    80 m<100 m,

    学校会受到噪音的影响.

    (2)如图,A为圆心,100 m为半径作弧,PN于点C,D(C,D分别在BP,BN),连接AC,AD.

    即当拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶到点C处时,学校开始受到噪音的影响,直到拖拉机行驶到点D以外时,学校才不受拖拉机噪音的影响.

    RtABC,由勾股定理,

    BC2=AC2-AB2=1002-802=3 600. 

    BC==60(m).

    同理BD=60 m.

    CD=BC+BD=60+60=120(m). 

    学校受噪音影响的时间为(120÷1 000)÷18=(h)=24(s).

    12.分析:铺设水管的费用与水管的长有关,所以本题的关键是使点O到点A,

    B的距离之和最小.此时可考虑作点A关于CD的对称点,根据两点之间线段最短先确定点O的位置,再利用勾股定理进行求解.

    :如图所示,作点ACD的对称A',连接A'BCD于点O,则点O即为水厂的位置.连接AO,过点A'A'EBDBD的延长线于点E,A'E=CD=3 km,DE=A'C=AC=1 km.

    BE=BD+DE=3+1=4(km). 

    RtA'EB,A'B===5(km). 

    OA+OB=OA'+OB=A'B=5 km.

    总费用为5×2 000=10 000().

     

    相关试卷

    初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理同步练习题: 这是一份初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理同步练习题,共6页。

    数学八年级下册17.1 勾股定理第2课时同步训练题: 这是一份数学八年级下册17.1 勾股定理第2课时同步训练题,共2页。试卷主要包含了一架长2等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理第1课时课时练习: 这是一份初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理第1课时课时练习,共12页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部