初中语文人教部编版七年级上册17*动物笑谈课后作业题

这是一份初中语文人教部编版七年级上册17*动物笑谈课后作业题，共7页。试卷主要包含了下列注音有错误的一项是，下列加黑词语使用有误的一项是等内容，欢迎下载使用。

A、麝（ shè）香 嗔（chēn）怪 蹒跚（shān） 小凫（ fú）
B、温驯（ xùn） 余晖（huī） 哺（bǔ）乳 禁锢（gù）
C、探索(suǒ) 虐(nüè)待 咒(zhòu)骂 迟疑（yí）
D 、鹳（guàn）敛（lián）翼 把（bǎ）戏 蹿（chuān）
答案：敛(liǎn)D蹿（cuān）
2下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ）
A. 羞怯 俯冲 恋恋不舍 神彩奕奕
B．滑翔 敛翅 大相迳庭 脸色煞白
C．秃鹰 脚链 暗自得意 怪诞不经
D. 虐待 咒骂 触目惊心 修养声息
答案C A神采奕奕 B大相径庭 D 休养生息
3、下列加黑词语使用有误的一项是（ ）
A、研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
B、因为从外表看来，如果是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。
C、他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛。
D、我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。
答案B 把“如果”改为“不管”
4、“我”带着小鸭子在院子里又蹲又爬又叫，“我”暗自得意，而人们脸色煞白。请分析“我”得意的原因，并说说“人们脸色煞白”在文中的作用。
（1）原因：“我”为自己找到小水鸭是如何辨认母亲的原因而感到喜悦，为自己试验成功而感到兴奋。
（2）作用：“人们脸色煞白”写出人们的惊恐的神情，体现了人们对“我”的行为的不理解，甚至误解。这也和“我”暗自得意的心里形成对比，把“我”发现人们看着“我”的那种难堪尴尬的表现得淋漓尽致，同时也从侧面体现了“我”为追求真理而不顾及尊严的精神。
（二）语段阅读
安恩和奶牛
在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧嚣，马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。
那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。这头奶牛已经上了年纪了，可这是一头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛，曾经有过所有奶牛都有过的生活经历，它产下了小犊，然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。这以后便吃着粗粝的草料，心甘情愿地把牛奶奉献出来。
它是一头好母牛，而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步，不久就有人来端详它，用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。
“这头母牛卖多少钱，老婆婆?” 那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。“它不是卖的。”她回答说，然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但她临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。 过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
“喂，这头母牛多少钱?”
老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。
“它不卖的!”
听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了，紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。”
她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么，它是已经卖了不成?”那人问道。
“没有，这头牲口是不卖的。”
“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根问底地追问着，“是你自己的奶牛吗?”
“是呀，当然是的喽!”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。
“难道你站在这里是为了拿大伙儿开心吗?” 天哪，怎么能这么说呢!安恩老太太气愤地说不出话，神色有些慌乱。他收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。 “这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情， “我的小村庄上就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”
7．用简明的语句概括文段的主要内容。
安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：它跟同类聚聚，散散心。
8．文中写有人出大价钱买牛，“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”？
“坚决”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感；“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。
9．对文中画横线的句子“在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。”应如何理解。
安恩本来想要回去，但又一想自己不过是来这里让奶牛散散心，并没伤害谁，没有必要就这么回去，“恳求的眼神”是希望那人不要难为自己。
10．“既然已经弄成这样，我们只好回去了”中这样具体指什么？“只好”一词去掉好不好，为什么？
这样”是指别人认为她“站在这里就为了拿大伙儿开心”“让这头奶牛出出风头”甚至怀疑那牛不是她自己的。“只好”说明她还想让奶牛继续散散心，但为了不让别人误会，只好决定回去。
11．学习了《安恩和奶牛》的故事，你有何感想？请结合具体情节谈谈你的感想。
扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可 。
（三）拓展阅读
杰出的建筑师
法布尔
①居住在草地里的蟋蟀,几乎和蝉一样有名气,主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华,它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到:“我的小家庭很舒适,如果你想要快乐的生活,就隐居在这里面吧!”
②在那些青青的草丛之中,隐藏着蟋蟀的住所。在这里,即便是下一场滂沱的暴雨,也会立刻就干了。蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道,最多不过九寸深的样子,宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况,或弯曲,或垂直。总有一叶草,把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口,仔细用扫帚打扫干净,收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台,每当四周很宁静的时候,蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里,开始弹奏它们的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度,就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人,每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人,都会流露出怜悯之情。
③确实,在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出众了。在各种各样的昆虫之中,只有蟋蟀在长大之后,拥有稳固的家庭住所。即使在一年之中最坏的时节,大多数其他种类的昆虫,都只是在一个临时的隐避所里暂且躲避身形,躲避自然界的风风雨雨。尽管这些昆虫在很多时候,也会制造出一些让人感到惊奇的东西,以便安置它们自己的家,比如棉花袋子,用各种树叶制作而成的篮子,还有那种水泥制成的塔,等等。
④经过辛苦劳作造出的家,无论是春暖花开、生机盎然的春天,还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬,都让蟋蟀无比依赖,不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华,隧道底部就是卧室,但这里很宽敞,也不潮湿。这样一个居住之所,是为安全舒适而建的,是蟋蟀的别墅。其他动物,或许正过着孤独流浪的生活,或许正卧在露天里,或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下,它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。
⑤要想建成一个稳固的住宅,并不那么简单。在我的住地不远的地方,有狐狸和獾猪的洞穴,它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成,而且一看就知道这些洞穴都很少修整。对于这类动物而言,只要能有个洞,暂且偷生,“寒窑虽破能避风雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它们聪明一些。如果有些地方没有天然的洞穴可以供兔子们居住,以便躲避外界的侵袭与烦扰,那么,它们就会到处寻找自己喜欢的地点进行挖掘。
⑥然而,蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它们总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良,并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴,因为这些洞不合适,没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的,从它的大厅一直到卧室,无一例外。因此,它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所,拥有享受不尽的舒适感。
⑦除去人类,至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛,它们是自然界杰出的建筑大师。
(根据《昆虫记•蟋蟀》,有删改)
9.文中蟋蟀的住所有哪些特点?请提取文中的三个词语加以概括。
解题思路：
本题考查对文段内容的理解。从“这个隐蔽的隧道”“这样一个居住之所,是为安全舒适而建的,是蟋蟀的别墅”“在各种各样的昆虫之中,只有蟋蟀在长大之后,拥有稳固的家庭住所”中寻找能体现蟋蟀住所特点的词语即可。答案：安全(隐蔽)、舒适、稳固。
10.第②段画线句中的加点词能否去掉？为什么？
这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。
解题思路：
本题考查说明文语言的特点。首先要根据上下文判断“最多”一词能否去掉,然后解释“最多”的意思和在这个句子中的作用,最后回答去掉后对本句的影响。答案:不能。因为“最多”表示最大限度，用在原文是指这个隐蔽的隧道最深处不超过九寸，不是很深，去掉后就变成这个隧道深九寸，不符合实际，这个词体现了说明文语言的准确性。
11.文章第⑤段不是写蟋蟀的,能否删去?为什么?
解题思路：
本题考查学生对语段内容与作用的理解能力。第⑤段虽然不是写蟋蟀的，但结合上下文内容可知，第五段介绍狐狸、獾猪和兔子的洞穴，把它们与蟋蟀的居所形成对比（或反衬、或作比较），从而突出地说明了蟋蟀的建筑技艺之高聪明、会选家庭住址。
12.下面介绍蟋蟀的文字,其语言与文章中有何区别?文章中这样写有什么好处?
昆虫纲,直翅目,蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀,一名促织,中国北方俗名“蛐蛐儿”。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单,只有一个逃避孔。在产卵前增建3～5个供产卵用的支穴,并出外搜索花生嫩茎叶和种子,运回穴内储存,以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居,数天后外出觅食,各自分别掘穴。
解题思路：
考查学生对说明文语言的理解能力。说明文语言分为生动和平实两种。生动性语言多用修辞、引用，生动活泼，可读性强，具有趣味性。平实性语言则平实准确，但趣味性不强。文章中的语言富有文学性,生动活泼,可读性强,又带有明显的感情色彩,亲切自然。而本题中的文字显得平实准确,趣味性不强。