《声音素材的采集》知识点教案_《声音素材的采集》知识点优秀教学设计下载

这是一份高中信息技术沪教版（2019）必修1 数据与计算单元挑战 采集与分析气象数据教学设计，共1页。教案主要包含了 项目任务，项目指引， 交流评价与反思等内容，欢迎下载使用。一、 项目任务气象数据是反映天气的一组数据,气象站采集的地面气象观测数据如温度、湿度、气压和风力...

这是一份高中信息技术浙教版必修 信息技术基础1.3 信息技术优秀教学设计，共3页。课程标准和教学目标数据采集、数制及数制间的换算教材内容： 1.3数据采集与编码适应的课程标准： 1.3针对具体学习任务，体验数字化学习过程，感受利用数字化工具和资源的优势。1.4通过典型的应用实...

这是一份信息技术必修 信息技术基础5.1 音频信息的采集与加工教案，共3页。学 科信息技术授课年级高一年级课 题音频信息的采集与加工课标要求了解音频信息的采集方法，能够根据实际需求选择恰当的工具加工音频，表达信息，并能客观分析和评价音频的应用。教学背景分析教学内容分...

这是一份教科版必修 信息技术基础第五章 音频、视频、图像信息的加工5.2 视频信息的采集与加工教案设计，共7页。以“培养创新精神和实践能力”为目标，努力提高学生信息素养。教材分析本课是高一信息技术必修课《信息技术基础》（教育科学出版社）《第五章：音频、视频、图像信息的...

这是一份信息技术必修 信息技术基础第五章 音频、视频、图像信息的加工5.3 图像信息的采集与加工教学设计，共6页。教案主要包含了教学背景，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。一、教学背景本课是选自普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修），第五章第三节的...

这是一份教科版必修 信息技术基础5.3 图像信息的采集与加工教案，共3页。课题名称《图像的加工与处理》教学设计教学时间一课时（40分钟）教材分析本节课的内容是教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》第5章5.2.3视频、动画信息的简单加工。通过认识学习...

这是一份高中5.2 视频信息的采集与加工教案设计，共4页。教学过程教学反思超越教材、贴近生活、激发热情、展示个性、培养素养高中学生的思维是非常活跃的，我们的教学应该充分的让他们放开思维，展现其个性，而学生感兴趣的内容都是与丰富多彩的生活息息相关有能展现个性的事物，...

这是一份教科版必修 信息技术基础第五章 音频、视频、图像信息的加工5.3 图像信息的采集与加工教案及反思，共5页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等内容，欢迎下载使用。一．教材分析信息技术基础（必修）模块中，音视频、图像信息加工作为独立的单元，...

这是一份信息技术必修 信息技术基础5.3 图像信息的采集与加工教案设计，共6页。教案主要包含了教学目标，教学重点与难点分析，教学过程等内容，欢迎下载使用。一、教学目标 知识与技能：掌握获取图形、图像的采集工具类型，能合理地选择图像加工工具进行图像设计，体验利用图形...

这是一份高中信息技术粤教版选修2 多媒体技术应用第五章 声音、动画、视频的采集与加工5.1 声音的采集与加工优秀教学设计，共2页。5.1 声音的采集与加工一．教学目标 掌握声音加工的具体技能：声音的剪辑、添加特殊效果、声音的合成；培养学生通过有计划、合理的数字音频加工进行...

这是一份高中信息技术中图版 (2019)必修1 数据与计算3.2.1 数据采集获奖教案设计，共2页。案例　数据采集1.  《课程标准》要求·通过典型的应用实例，了解数据采集的基本方法。·根据任务需求，选用恰当的软件工具或平台处理数据，理解对数据进行保护的意义。2. 教学目标·根据...

这是一份2020-2021学年第五章 声音、动画、视频的采集与加工5.1 声音的采集与加工公开课教案，共2页。5.1 声音的采集与加工一．教学目标 掌握声音加工的具体技能：声音的剪辑、添加特殊效果、声音的合成；培养学生通过有计划、合理的数字音频加工进行创造性探索和解决实际问题的能...

这是一份高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算第五章 数据处理和可视化表达5.2 数据的采集5.2.1 数据采集的方法和工具教学设计，共6页。教案主要包含了教材分析，学情分析等内容，欢迎下载使用。一、教材分析1. 本节对应课标的内容要求数据采集的基本方法和工具，数据存储的...

这是一份信息技术必修1 数据与计算5.2.1 数据采集的方法和工具教学设计，共3页。教案主要包含了教材分析，学习者分析，学科核心素养及教学目标，教学重难点，教法及学法，教学过程，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。课程题目：5.2数据的采集 一、教材分析 &#x...

这是一份高中信息技术浙教版 (2019)必修1 数据与计算1.3 数据采集与编码教学设计及反思，共4页。“数据采集与编码”教学设计一、        教材分析数据采集与编码是浙教版《数据与计算》第一章“数据与信息”中第三节的内容，本节包含1.3.1数据采集...

这是一份高中浙教版 (2019)1.3 数据采集与编码教学设计，共6页。1.3 数据采集与编码第3课时 字符编码、条形码与二维码首先我们来看编码，这里有一些编码的例子。中间这个呢是我们周董的歌谱。左边是红绿灯，右边是电视剧的一个名场面。编码就是信息按照某种规则或格式从一种形式转...

这是一份高中信息技术浙教版 (2019)必修1 数据与计算第一章 数据与信息1.3 数据采集与编码教案，共5页。教案主要包含了学生练习进制转换，和学生一起推理对应表等内容，欢迎下载使用。我们来看获取信息的基本过程：第一步，我们要确定信息需求。比如说我们要查询信息技术必修1，1....