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Unit 10 Activities 第一课时课件(24张) Unit 10 Activities 第一课时 教学设计 1教学目标 能听、说、认读表示衣服的四个词语:T-shirt,dress,shorts,blouse。 能用句型 I need....表达需要。 能在平常的生活中灵活运用本课所学的知识。 2学情分析 处于这个学习阶段...
2019-05-28
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Unit 4 Toys I like 第一课时课件(58张) Unit 4 Toys I like 第一学时 教学设计 1教学目标 1.Using the key pattern to indicate one’s likes. E.g. I like... 2.Using nouns to identify toys. E.g . Ball ,doll,bicycle, kite. 2学情分析 一年级的学生对于玩...
2019-05-28
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Unit 5 Food I like 第一课时课件(31张) Unit 5 Food I like 第一学时 教学设计 1教学目标 本单元教学目标分为5个: 1.语言知识目标: 1)学习关于食物的4个词汇:jelly,ice cream,sweet,biscuit。 2)学习句型Do you like...?的肯定回答和否定回答。 3)能用On...
2019-05-28
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15备课币
Unit 12 A boy and a wolf 第一课时课件(10张) farmer farmers Here comes the Unit 12 A boy and a wolf 第一课时 教学设计 1教学目标 • 掌握本单元的核心词汇boy, farmer, wolf, narrator,达到能听、能说、能认、能读; • 能用恰当...
2019-05-28
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Unit 4 Toys I like 第一课时课件(19张) Unit 4 Toys I like 第一学时 教学设计 1教学目标 •Identifying the key words in an utterance by hearing the pronunciation. e.g., ball, doll, bicycle, kite. •Understanding and using the key pattern e.g...
2019-05-28
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Unit 5 Food I like 第一课时课件(30张) Unit 5 Food I like 第一课时 教学设计 1教学目标 1、 认知内容: 学习本单元四个食物词汇,达到认读程度;拓展及复习已学食物词汇;学会句子Do you like…? Yes/No.及延伸的情景对话。 2、能力要求:学会通过闻、尝感知食物;学...
2019-05-28
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15备课币
Unit 10 Activities 1教学目标 语言知识目标 动词短语:ride a bicycle/ skip rope/ play football/ fly a kite; 句型What can you/he/she do? I/He/She can…21教育名师原创作品 语言技能目标 能用情态动词can介绍自己的才能,和他人互相交流,并能结合I like句型和以...
2019-05-28
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Unit 9 Clothes 1教学目标 1. 语言知识目标: (1)词汇:blouse,shorts,T-shirt,dress。培养学生自主拼读及认读单词的能力。 (2)句型:What do you need? I need``` 2.语言技能目标: (1) 能够听、说、读本课时的四个新单词。 (2) 通过模仿录音和对单词...
2019-05-28
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Unit 12 练习二 学校:_______________班级:______________姓名:_______________ 一、根据句子,选择正确的图片,在括号里打“√”。 1. Here comes the wolf. ( ) ( ) 2. Don’t tell a lie. (...
2019-05-28
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Unit 10 练习二 学校:_______________班级:______________姓名:_______________ 一、根据句子,选择正确的图片,在括号里打“√”。 1. What can she do? She can dance. ( ) ( ) 2.What can he do? He can ride a bic...
2019-05-28
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