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Unit 8 Fruit 教案 1教学目标 1.认识几种水果的名称:a lychee, a pear, an apple, a banana, an orange 以及水果的总称---fruit. 2.能运用This is a / an … 的句型向别人介绍水果。 3.能运用正确的语音语调朗读A 部分的课文。 2学情分析 一年级的孩子思维活跃、好...
2017-08-14
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Unit 4 My school things 教案 1教学目标 1.知识与能力 (1)掌握本课的新词汇: paper, a lunchbox, a camera, a map, a game, money, sunglasses (2)教会学生正确地用英语表达自己所带的物品。 2.情感态度与价值观 情感:让学生在课堂教学中体会学习的快乐,敢于用英语...
2017-08-05
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Unit 4 My school things 教案 知识与技能目标 通过游戏巩固句型What’s this It’s a … 巩固理解句型:This is my… 并能根据实际情况和需要,同桌模仿对话,进行简单的交流和运用。 通过两两对话,训练学生实际语言的运用能力。 利用网络平台拓展课程资源,培养多元智能和...
2017-07-23
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Unit 9 Colours 第二课时教案 从学生的认知出发,即将结束unit4 colors的学习,需要加强词汇的认读能力,以及接下来uint6将要展开animals的学习。从学生的兴趣点和心理特点出发,“brown bear, brown bear, what do you see”是很经典的一本英语绘本读物,具有句型简单、重复,有...
2017-07-10
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Unit 8 Fruit (12张) strawberries pears watermelons apples oranges grapes bananas What do you like Do you like _____s I don’t like ____s. Yes, I do. No, I don’t. Me neither. I like ___s.
2017-01-08
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笔试部分(70分) 四、找出不同类的单词。(10分) ( ) 1. A. red B. apple C. yellow ( ) 2. A. lychee B. orange C. blue ( ) 3. A. green B. yellow C. rubber ( ) 4. A. banana B. pear...
2016-03-23
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三笔试部分(70分) 四、连一连,将英语与对应的汉语连起来。(10分) 五、单项选择。(10分) ( )1. It’s a ___________. A. rubber B. pen C. ruler ( )2. This is my ___________. A. fan B. light C. desk ( )3. It’...
2016-03-21
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七、给下列句子排排队。(10分) ( ) Good morning. ( ) It’s a light. ( ) Good morning. ( ) What’s this in the classroom? ( ) Look! This is my classroom
2016-03-07
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笔试部分(70分) 四、连一连,将英语与对应的汉语连起来。(10分) 五、单项选择。(10分) ( )1. It’s a ___________. A. rubber B. pen C. ruler ( )2. This is my ___________. A. fan B. light C. desk ( )3. It’s...
2016-03-04
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四、连一连,将英语与对应的汉语连起来。(10分) 五、找出每组不同类的单词。(10分) ( ) 1. A. door B. nose C. window ( ) 2. A. mouth B. eye C. ten ( ) 3. A. six B. ear C. eigh...
2016-02-29
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