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1.花丛下的字宝宝来歌唱。 2.火眼金睛。(辨字组词) 3.写出下列词语的近义词。 湖畔----( )呼啸----( ) 扫兴----( )究竟----( ) 扑打----( )顽强----( ) 讨论----( )迅速----( ) 4.连一连。(连...
2019-05-28
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1.写出下列字的读音。 2.看拼音写词语 3.用合适的词语填空。 4.照样子,加偏旁组字组词。 5.唱反调。(写出下列词语的反义词) 6.对号入座,把桃子放进合适的盘子里。 (1)外婆看着我,眼里充满了 。 (2)他是一位非常 的老人...
2019-05-28
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1.小狐狸会写字。 2.火眼金睛。(辨字组词) 3.唱反调。(写出下面词语的反义词) 4.词语积累卡。(填空,组词语) 挺拔( )( ) 亭亭( )( ) 遮天( )( ) 与日( )( ) 居高( )( ) 妄自( )...
2019-05-28
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1.火眼金睛。(比一比,组词语) 2.写近义词。 他喊了半天,没有人应声。 这时,船居然划回来了。 应声---( ) 居然---( ) 3.写反义词。 真倒霉,人家好不容易画的。 倒霉---( ) 4.词语美容师。 5.我是小小翻译家。读句子写词...
2019-05-28
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教学目标 1.学会本课生字,能结合课文或借助工具书理解“艄公”、“辽阔”、“明媚”、“开辟”等词。 2.用读、思、批相结合的方法,了解诗歌的内容,想象诗歌描写的意境。 教学重点 学会本课生字,能结合课文或借助工具书理解“艄公”、“辽阔”、“明媚”、“开辟”等词...
2019-05-28
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学习目标: 1.能运用所学方法自主认识本课生字,并能正确书写。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过读课文,知道文章写了一件什么事。 学习过程: 用“学乐师生”APP录音展示给全班同学。 1.由这个课题看,你觉得这篇课文是哪一类型的课文,说说你的理由。...
2019-05-28
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18 那只松鼠 教学目标 1.用自己喜欢的方式学会本课生字、新词。 2.运用一边读一边想的方法,在朗读中体会作者和小松鼠的情感,培养学生联系上下文理解重点句子的能力。 3.通过学习课文,培养学生热爱小动物的情趣。 教学重点   体会作者和小松鼠的情感。 教学难点...
2019-04-04
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1 秋天向我们微笑 教学目标 1.自主识字,联系上下文和生活实际,理解烦恼、觅食、嚷等词的意思。 2.品味诗句,了解秋天的特点,感受秋天的美丽。 3.有感情地朗读课文,背诵课文。 教学重点 品味诗句,了解秋天的特点,感悟“微笑”的内涵;有感情...
2019-04-02
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四年级上册语文课件-24 猪八戒吃西瓜 西师大版(共27张ppt):27张PPT西师大版小学语文四年级上册 猪八戒吃西瓜 24* 目录 预习检测 整体感知 精读细研 总结概括 拓展运用 同学们都看过《西游记》吧,谁来说一说给你留下印象最深刻的是那个人物他为什么会给你留...
2019-04-02
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10 向大树道歉 教学目标 1.学会本课的生字、新词。 2.理解课文内容,能联系上下文理解“媒体”、“采访”、“虐待”、“制裁”、“生意兴隆”、“水泄不通”、“衣冠楚楚”等词语的意思。 3.有感情地朗读课文,理解丹尼尔为什么要向大树道歉,增强学生保护树木的自觉性。 教学重点...
2019-03-30
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