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1教学目标 1、理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。  2、体会联想和想象的表现作用,培养联想和想象的能力。  3、学习诵读诗歌,培养读诗兴趣。2学情分析这首诗写于1921年。当时,“五四”运动高潮已过,...

  • 2019-05-28
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1教学目标1.朗读诗歌并背诵,要分清节奏,念准重音,读出感情2.理解诗中的意象及联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。3.体会诗人对自由、幸福生活的向往与追求之情。2学情分析纵观新课程的阅读教学,贵在读...

  • 2019-05-28
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幻灯片13张文言虚词其的用法:13张PPT文言虚词“其”的几种用法学习目标:认识文言虚词“其”在文言文中的常见用法。2.会辨别文言虚词“其”在文中的不同意义。教学过程:导入新课初中课文新课程标准要求学生掌握古文中部分...

  • 05-23
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八年级语文上册10静默草原课件北师大版:33张PPT静默草原鲍尔吉﹒原野静默草原鲍尔吉﹒原野学习目标1、理解文中蕴含深义的语句,体会作者对草原的深情。2、掌握对比的写作方法,体会它们在课文中的作用。3、感受大草...

  • 02-04
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一、注音: 篁()  珮()冽()坻()屿(   ) 嵁() 参差()佁() 俶()  翕( )寂寥(  )悄怆( )邃( ) 龚(...

  • 01-29
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北师大版八年级语文上册下雨天,真好课件ppt:17张PPT下雨天,真好琦君1、学习生字、词。了解作者。抓住文眼,梳理文章结构 2、理解雨天情趣的内涵,体味主旨。 3、体会理解文中表现出的人情美,体味作者怀旧中蕴含的...

  • 01-24
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幻灯片15张雷雨前教学课件:15张PPT教学目标1、了解时代背景,理解课文内涵;2、探究文中出现的事物的象征意义;3、通过探究,培养同学们的剖析问题的能力,理解象征手法的运用;4、通过合作探究,领会文中意象的象征...

  • 01-16
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《下雨天,真好》《下雨天真好》的作者琦君,老家是江南水乡,那里时常下雨,借着下雨将作者的回忆引回到童年时候,下雨时,母亲就会在被窝中多待一会儿,给她讲故事;因为老师有脚气病,一到下雨天,脚肿的像大黄瓜...

  • 01-16
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《浪淘沙北戴河》同步练习1、词中的“魏武”指(),“遗篇”是指()。2、揭示全词主旨的句子是()。3、这首词表达了毛泽东()的思想感情。4、“大雨落幽燕,白浪滔天”一句是从哪个观察角度写的?表达了作者怎样的精神...

  • 01-14
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《论读书》本文主要谈论了读书的益处。围绕这一中心话题,又谈了读书要与经验互补,要讲究读书的方法,要根据不同的性格和需要做不同的选择等相关问题。文章从三个层面展开论述:首先是谈读书的益处;其次谈读书的方...

  • 01-14
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