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教学内容:整十数加一位数和相应的减法(教材36页—37页) 教学目标: 1.知识与技能目标:联系学生的生活之际,学习整十数加一位数和相应的减法,知道加减法各部分的名称,会口算整十数加一位数和相应的减法。 2.过程与方法目标:通过述说整十数加一位数和相应的减法的计算...
2019-05-28
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第三单元评估 时间:60分钟 满分:100分 分数:   ? 一看图填空。(12分) 1./      2.     / (  )个十和(  )个一组成(  )。 (  )个十和(  )个一组成(  )。 3.比数的大小。 (1)                 (2) /□○□ /□○□ 二想一想,...
2019-03-16
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第二单元评估 时间:60分钟 满分:100分 分数:   ? 一填空。(16分) 1.钟表上有(  )个数,长针是(  ),短针是(  )。 / 2.钟面上少了什么请你帮忙补充完整。 / 二写出下面钟面上的时间。(22分) / 三填一填。(18分) / 四画一画。 (21分) / 五连一连。(8分...
2019-03-06
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单元测试卷 一、填空题。 1、上学啦! / ()走在最前面,走在最后面的是()。川川的前面有()个人,后面有()个人。贝贝和宁宁的中间是()。贝贝走在()的前面,贝贝的前面有()人。 2、/ 二、想一想,画一画。 / 1、在房子的上面画一个大太阳。 2、在房子...
2019-02-28
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单元测试卷(一) 我会算(每空1分,共20分) 8+6= 6+5= 13-5= 15-7= 75+9= 14-8= 8+7= 3+8= 12-9= 36-9= 35+7= 76-4= 46+8= 28+50= 38-6= 82-40= 45+50= 38-9...
2019-02-03
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单元测试卷(二) 我会算(每空1分,共20分) 11+6= 7+5= 16-7= 14-7= 73+6= 25-8= 15+7= 32+8= 54-9= 32-9= 45+7= 79-4= 32+8= 56+7= 65-6= 32-5= 45+5=...
2019-02-01
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第一单元评估 时间:60分钟 满分:100分 分数:   ? 一看图说一说,填一填。(15分) 1./在/的(  )面,/在/的(  )面。 / 2.小朋友,我家在8号门的右边,请帮我找一找,应该是(  )号门。 / 二判断左右。(10分) 第一个圣诞老人举的是(  )手;第二个圣诞老人举的...
2019-01-20
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第四单元评估 时间:60分钟 满分:100分 分数:   ? 一连一连。(16分) / 二换算。(12分) 20分=(  )角    7角=(  )分    60角=(  )元 4元=(  )分 50角=(  )元 9角=(  )分 3元6角=(  )角 53分=(  )角(  )分 0.25元=(  )角(  )分  ...
2019-01-16
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100以内数的认识单元测试 一、看图写数。(10分)   /   二、美丽的孔雀会填数。(12分)   /   三、我会填。(每空1分,共30分)   1、一个两位数个位的数是3,十位的数是5,这个数是( )。   2、47里有( )个十和( )个一。   3、1...
2018-12-31
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