打开微信扫描二维码

点击右上角进行分享

分享到微信
充值中心 我的收藏 订单中心 我的组卷 退出
首页/ 同步备课
最新 下载量 评分 价格

条结果
七年级下语文第4单元《音乐巨人贝多芬》教案(京改版)
教案
《音乐巨人贝多芬》课题 《音乐巨人贝多芬》教学目标 知识与能力 理清文章思路,深入理解课文内容 过程与方法 引导学生掌握运用肖像描写展现人物个性特征和精神气质的写作方法。 情感、态度与价值观 静心倾听贝多芬的《命运交响曲》,理解贝多芬的精神世界,学习贝多芬与命运...
2017-03-24
0
5备课币
暂无评分 详情
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《女娲造人》课件(共51张PPT)
课件
幻灯片51张 2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《女娲造人》课件(51张ppt) (共51张ppt):51张PPT女娲造人 袁 珂 学习目标 知识和能力: 1积累“女娲澄澈灵敏神通广大莽莽榛榛”等词语 2了解有关人类起源的神话故事 3激发学生探究关于人类的起源问题 过程和...
2016-10-01
0
5备课币
暂无评分 详情
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《音乐巨人贝多芬》课件(49张PPT)
课件
七年级语文(下)《音乐巨人贝多芬》课件(49张ppt):49张PPT音乐巨人贝多芬 学习目标 知识与能力:   (1)查字典,看注释,读准每个字的的音,掌握重点词语。   (2)探究几个难句的含义,把握文章内容。   (3)体会课文中出色的肖像描写,学习从肖像描写中展示人...
2016-09-26
0
5备课币
暂无评分 详情
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《名家小传三则》课件(39张PPT)
课件
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《名家小传三则》课件(39张ppt) (共39张ppt):39张PPT《名家小传三则》 学习目标 1.指导学生学习小传写作知识及写作方法; 2.指导学生学习写作小传。 知识积累 1.给下列加线的字注音。 讣告( ) 韬奋( )...
2016-09-25
0
5备课币
暂无评分 详情
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《海燕》课件(61张PPT)
课件
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《海燕》课件(61张ppt) (共61张ppt):61张PPT学习目标 知识与能力: 1、整体感知课文。理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。 2、诵读过程中,引导学生有创意的阅读,把握散文诗的优美意境,让学生生成阅读鉴赏能力。 3、品...
2016-09-22
0
5备课币
暂无评分 详情
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《我家有女初长成》课件(38张PPT)
课件
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《我家有女初长成》课件(38张ppt):38张PPT我家有女初长成 学习目标 1.抓住作者在生活中对“教育女儿”的体验过程,指导学生理解作者教育子女观念转变的根本原因。 2.理解“生命,是无法定制和预先设计的“这一道理。 走进作者...
2016-09-22
0
5备课币
暂无评分 详情
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《春风》课件(43张PPT)
课件
幻灯片43张 2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《春风》课件(43张ppt):43张PPT春风 林斤澜 学习目标 知识与技能: 1. 比较北国春风与南国春风的不同,学习辨证地看问题 2、品析精彩的词句,了解短句的特点及其表现力。 3、理解作者感情,领略自然景物的美。...
2016-09-17
0
5备课币
暂无评分 详情
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《听潮》课件(45张PPT)
课件
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《听潮》课件(45张ppt) (共45张ppt):45张PPT听 潮 鲁 彦 学习目标 知识与能力 1.学习作者运...
2016-09-16
0
5备课币
暂无评分 详情
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《老北京的小胡同》课件(40张PPT)
课件
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《老北京的小胡同》课件(40张ppt) (共40张ppt):40张PPT萧 乾 老北京的小胡同 学习目标 知识与能力: 1、积累关于胡同的知识、作家作品知识 2、积累若干词语:羊倌褡裢萦绕转悠黏糊糊徐缓饽饽逮蛐蛐狮城弄堂 过程与方法: 1、逐...
2016-09-16
0
5备课币
暂无评分 详情
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《丑石》课件(共34张PPT)
课件
2016-2017学年[京改版]七年级语文(下)《丑石》课件(共34张ppt):34张PPT丑石 贾 平 凹 学习目标 知识与能力:指导学生通过理清文章思路了解作者的寄意, 学习托物言志的手法; 过程与方法:掌握阅读三步法 情感态度与价值观:理解认识事物不可限于...
2016-09-16
0
5备课币
暂无评分 详情