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人教版道德与法治七年级下册 期末练习试卷（含答案）
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这是一份人教部编版七年级下册（道德与法治）本册综合课时练习，共3页。试卷主要包含了单项选择题，问答题等内容，欢迎下载使用。
1.小强是七年级学生，他有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点;有时又表现得比较害羞、怯懦。这反映了青春期的( )
A、身体变化 B、精神变化 C、心理萌动 D、心理矛盾
2.疫情期间，有人盲目相信双黄连可以治疔新冠病毒连夜排队在药店抢购。有人盲目抢购生活用品，有人在网上发布不实信息以谣传谣有人顶风作案，猎杀野生动物还在朋友圈炫耀。针对这些现象，某校七年级五班召开主题班会，同学们纷纷发表自己的看法，下列说法正确的是 ( )
①针对谣言我们要学会独立思考，不要人云亦云②猎杀野生动物非但没有羞耻之心还是违法行为③针对这些现象我们要有批判性思维和知耻之心，努力学习科学知识提高辨别是非能力 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④这些事情和我没有任何关系，我只要提高学习成绩就行A、① = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ B、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②④ C、 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ D、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③
3.在全国人民万众一心一起抗击疫情的同时，网络上也出现了很多误导大众的信息，例如说“吃大蒜可以杀灭新型冠状病毒”、“抽烟、喝酒能更快治疗新型冠状病毒＂等信息。这些后被专家一一证实为谣言。这也启示我们青少年在生活当中应当( )
A、培养独立思考，养成批判的精神和勇气 B、一味否定他人的观点和看法
C、积极参加社会实践，培养创造力 D、只有彻底批判他人，我们才能进步
4.从中国首批女飞行员，到遨游太空的中国女航天员，女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有( )
A、男女平等，没有性别角色差异 B、发挥自身潜能，男性有更多优点
C、女性比男性更优秀 D、不要受性别刻板印象的束缚
5.美丽的青春季节，总有一种场景让我们心动，总有一种情愫让我们难忘。男女生正常的“交往风景”点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。以下男女生交往，属于把握好＂度＂的是( )
①在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩加油 ②朋友交往需要沟通，男女同学有好感，可以经常“单独交流沟通” = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③男女有别，最好不要说话，保持距离 ④男女生的交往要互相尊重、自尊自爱
A、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② B、② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ C、 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ D、① = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④
6.疫情期间，初一学生小兰听到家里长辈一直在谈论疫情，她变得有些焦虑。通过观看新闻联播等官方报道，心情得到了舒缓。影响小兰情绪的因素是( )
A、周围的舆论氛围 B、生理周期 C、自然环境 D、对某件事情的预期
7.面对新冠肺炎疫情防控的居家生活和线上学习，这时，有一些学习压力;感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。当心情不舒畅时，你可以选择听听音乐或开展室内体育锻炼活动。这种调节情绪的方法是( )
A、合理发泄B、转移注意力C、改变认知评价D、理性生活
8.在武汉方舱医院，入院的新冠肺炎患者为缓解焦虑情绪纷纷跳起广场舞，还有患者在医生的带领下起打太极拳。他们这种调节情绪的方法是( )
A、换位思考B、改变认知C、放松训练D、自我提醒
9.研究表明新冠肺炎疫情期的＂宅家学模式＂给不少学生带来了焦虑、烦躁、沮丧等情绪困扰如难以静心学习很烦躁、无法坚持学习计划很焦虑、拒绝不了电子产品诱惑很自责等。对此同学们提议的下列解决措施中正确的是( )
A、尽情释放情绪维护心理健康 B、合理宣泄情绪保持乐观心境
C、去同学家学习实现同伴互助 D、到公园里转转缓释久宅心情
10.依据新冠肺炎疫情防控，6月16日，北京市突发公共卫生事件应急响应调整为二级，要求严格居住小区(村)封闭式管理，严格核实登记小区(村)来往人员、车辆，严格重点人群的管理服务，严格集中隔离，严格公共空间管理等，每一位公民都要严格遵守。这要求我们( )
①要坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 ②要时刻把个人利益放在集体利益之上，无视严格管理要求 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③要坚持集体主义，不需要承认个人利益的合理性 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情 A、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② B、 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ C、① = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ D、 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④
11.“武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。＂疫情发生后，广东从全局出发，着眼下好疫情防控全国盘棋。截至2020年3月7日，广东一共派出2484名医疗队员驰援湖北。这些白衣天使＂舍小家为大家＂，为我们筑起了生命的防线。这启示我们（ ）
A、集体利益与个人利益一致，没有冲突 B、坚持集体利益，要保护个人一切利益
C、在集体生活中，要优先考虑个人利益 D、要自觉维护集体利益，服从集体安排
12.《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活百科全书”。从摇篮到坟墓、从白天到黑夜、从衣食住行到婚丧嫁娶、从学习工作到文体娱乐，我们都可以在民法典中找到法律的依据和保障。这说明( )
A、法律指导着我们未来的生活 B、我们的生活与法律息息相关
C、法律只对违法的人有约束力 D、法律让我们的生活无忧无虑
13.在疫情防控的关键阶段，为了依法保障人民群众生命健康安全，十三届全国人大常委会第十六次会议制定全面禁止食用野生动物的決定，为各级执法、司法机关提供了有力法律依据，为全力做好疫情防控工作提供了坚实法治支撑。对此理解正确的是( ）
A、法治是国家治理现代化的最主要标志 B、法治就是依法保障人民群众生命健康安全
C、法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务 D、法治是实现民心稳定、国家长治久安的必由之路
14.近日，山东济南打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙，抓获16名嫌犯，缴获假冒伪劣口罩32万只，追缴赃款15万余元。这最主要体现我国法律的特征是( )
A、法律由国家制定或认可的 B、法律由国家强制力保证实施
C、法律对全体社会成员具有普遍的约束力 D、法律的调整范围比道德大
15.2020年5月19日，最高人民法院发布《关于依法妥善审理涉新冠肺炎疫情民事案件若干问题的指导意见(二)》，其中规定，限制民事行为能力人未经其监护人同意参与网络直播平台“打赏”等方式支出与其年龄、智力不相适应的款项，监护人请求网络服务提供者返还款项的，人民法院应予支持。此举措( ）
表明网络直播不能收取未成年人的“打赏” B、从根本上杜绝了未成年人的网络“打赏”行为
C、表明未成年人身心发展尚不成熟，需要给予特殊保
D、体现了对未成年人的司法保护，法律保护未成年人的所有权利
16.2020年3月14日，国务院联防联控机制印发《因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作方案》。强调各地要把监护缺失儿童救助保护工作纳入重要工作内容，切实加强监护缺失儿童救助保护工作。这一举措( )
①弥补和加强了对此类儿童的家庭保护 ②有利于呵护监护缺失儿童的生命健康 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③体现了对此类儿童的社会保护 ④确保监护缺失儿童免受疫情的影响
A、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ B、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ C、② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ D、 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③④
17.切断疫情传播途径是重要的防控手段，因此千家万户纷纷“宅在家中”。全国各地许多的博物馆、图书馆、出版社等知识平台开放资源，免费推出精彩的网上展览和阅读，提供在线的文化服务，满足未成年学生的学习需求。这一举措体现了对未成年人的( ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
18.在我们的成长中，与独立思考相伴的是批判性思维的发展。批判性思维表现在对事情有自
己的看法，并且敢于( )
①表达不同的观点 ②对不合理的事情说“不” ③向权威挑战 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④固执己见，批判他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.我很担心自己和家人染病，我几平每天都睡不好，天天憋在家里我都要疯了新冠肺炎疫情发生以来几乎每个人都遇到类似的心理问题，这些心理问题反映了人们焦躁不安的情绪。在疫情期间人们最主要的基本情绪表现是（ ）
A.乐 B.惧 C.哀 D.怒
20.我们青春，所以我们自信;我们青春，所以我们敢于去飞期。要让青春飞期，就要有（ ）
①自信的青春热情 ②我行我素的独特 ③激荡的青春活力 ④自强的青春态度
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
21.青少年的感情像一片云，纯洁而飘渺，那是友情，是亲情，是走过共同岁月的默契，是彼此扶持的成长，但那不是爱，它没有那么复杂也没有那么厚重。这告诫青少年（ ）
A、要重视友情，淡化亲情 B、不要与异性同学之间产生友情
C、要减少与异性同学的交往 D.“青春初始期”要把握好与异性同学友谊
22.为指导广大中小学生全面、科学认识新冠肺炎，更好地普及传染病防控知识，中国疾病预防控制中心制作完成“开学前第一课------如何预防新冠肺炎”系列科普视频。这体现了对未成年人的（ ）
A.自我保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
23、《北京市文明行为促进条例》规定，公共场所咳嗽、丁喷嚏时要遮掩口鼻，患有流行性感冒等传染性呼吸道疾病时要佩戴口罩。这些规定说明法律具有( )
A、规范作用 B、保护作用 C、制裁作用 D、打击作用
24、2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过《中华人民共和国民法典》，自2021年月1日起施行。这体现出法律的特征是（ ）
A、法律是由国家制定或认可的 B、法律靠国家强制力保证实施
C、法律对社会成员具有约束力 D、法律规定公民的权利与乂务
二、问答题（阅读材料，运用所学知识回答下列问题）
1、材料一2020年抗击疫情期间，新疆的驰援湖北医厅队中的一名哈萨克族护士穿着笨重的防护服，带领方舱医院的患者跳新疆舞的视须火了。这种用跳舞的方式帮助患者建立乐观心态和坚定信心的行为，温暖了全国。
材料二:随着湖北新冠肺炎疫情防控形势持续向好，自2020年3月17日起，各省援鄂医厅队开始有序撤离。每一场撤离都伴随着最高礼遇和真挚谢意。湖北人民含泪十里相送逆行的英雄，许多省份的主要领导都亲自到机场迎接，机场用最高礼仪“过水门”迎接凯旋而归的援鄂医疗队
（1)结合材料一说明情感的作用?
（2)从材料二中你感受到怎样的情感?(至少两个)
(3)向援鄂医疗队的英维学习，你应该如何传递情感正能量?
2.2020年春，新冠肺炎疫情突袭荆楚大地，蔓延波及全国，14亿中国人民打哨了疫情防控阻击战。
根据报道一，从法律作用的角度说明郭某被判刑的意义。
结合报道一和报道二，谈谈你对法律特征的理解。
(3)推进法治中国建设是每个人的责任和义务。郭某的案件给我们什么启示?
3、史无前例的网课和假期,让孩子们和手机、平板电脑在一起的时间非常充裕。但网络诈骗也潜伏其中。据淮南警方数据显示,2020年4月以来,淮南学生被骗案共计27 起,多数为网络刷单、账号欺诈和网络购物诈骗。信息化浪潮下,网络欺诈正在成为网络安全的头号威胁。毫无疑问,执法机关的严厉打击和制裁必不可少,但提升小学生网络安 全意识,尤其是对未成年人安全意识的培养,却是整个社会的责任。
上述材料说明了什么? 简要说明理由。(4分)
4、【双黄连口服液管用?中央指导小组医疗专家:不具针对性】1月31日晚，有机构称，研究发现双黄连口服液可抑制新型冠状病毒，一时间全国多地市民连夜排队购买。因此，总台央视记者今日联系到中央指导小组医疗专家、中国工程院院士张伯礼，张院士表示双黄连口服液就是一种普通的中成药，目前还没有针对新型冠状病毒进行正式临床研究。
(1)材料启示着我们什么?
(2)怎样培养批判精神?
1、D 2、D 3、A 4、D 5、D 6、A 7、B 8、C 9、B 10、C 11、D 12、B 13、D
14、B 15、C 16、C 17、C 18、A 19、B 20、D 21、D 22、C 23、A 24、A
1、(1)①我们通过情感来体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富。②在社会生活中情感是人最基本的精神需求。③情感反映着我们对人、对事的态度和观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④情感与我们的想象力创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物、探索未知。⑤情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展，这正是我们生命成长的体现。
(2)崇敬感、责任感、爱国情感等。
我们在情感体验中，我们不被动地接受外部环境的影响，要用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界为我们的积极情感而多一份美好。
2、(1)法律规范全体社会成员的行为;为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善;惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(答出层意思得(2分)，答出两层意思即可，共4分)
(2)报道一:法律靠国家强制力保证实施;报道二:法律由国家制定或认可。(4分)
(3)①树立法治观念(法治信仰)，养成学法知法尊法守法护法的好习惯;②依法行使权利，自觉履行义务，做到权利义务相统一(在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，不做侵害他人合法权益的事情);③依法规范自身行为，依法维护自身合法权益;④弘扬法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解決问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者;等。(任意3点，即可得6分)
3、说明要加强对未成年人的特殊保护。（1 分）因为未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别
是非能力和自我控制力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;未成年人的生存和发展事关人类的未来,
关爱未成年人是人类的共识,是人类文明和社会进步的应有之义。（3 分）
4、(1)不人云亦云，对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说＂不＂;学贵有疑，要有批判精神和勇气;要有独立思考的意识。(言之有理，可酌情给分)
(2)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解決方案。能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。批判不仅仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解決问题。
1.小强是七年级学生，他有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点;有时又表现得比较害羞、怯懦。这反映了青春期的( )
A、身体变化 B、精神变化 C、心理萌动 D、心理矛盾
2.疫情期间，有人盲目相信双黄连可以治疔新冠病毒连夜排队在药店抢购。有人盲目抢购生活用品，有人在网上发布不实信息以谣传谣有人顶风作案，猎杀野生动物还在朋友圈炫耀。针对这些现象，某校七年级五班召开主题班会，同学们纷纷发表自己的看法，下列说法正确的是 ( )
①针对谣言我们要学会独立思考，不要人云亦云②猎杀野生动物非但没有羞耻之心还是违法行为③针对这些现象我们要有批判性思维和知耻之心，努力学习科学知识提高辨别是非能力 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④这些事情和我没有任何关系，我只要提高学习成绩就行A、① = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ B、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②④ C、 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ D、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③
3.在全国人民万众一心一起抗击疫情的同时，网络上也出现了很多误导大众的信息，例如说“吃大蒜可以杀灭新型冠状病毒”、“抽烟、喝酒能更快治疗新型冠状病毒＂等信息。这些后被专家一一证实为谣言。这也启示我们青少年在生活当中应当( )
A、培养独立思考，养成批判的精神和勇气 B、一味否定他人的观点和看法
C、积极参加社会实践，培养创造力 D、只有彻底批判他人，我们才能进步
4.从中国首批女飞行员，到遨游太空的中国女航天员，女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有( )
A、男女平等，没有性别角色差异 B、发挥自身潜能，男性有更多优点
C、女性比男性更优秀 D、不要受性别刻板印象的束缚
5.美丽的青春季节，总有一种场景让我们心动，总有一种情愫让我们难忘。男女生正常的“交往风景”点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。以下男女生交往，属于把握好＂度＂的是( )
①在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩加油 ②朋友交往需要沟通，男女同学有好感，可以经常“单独交流沟通” = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③男女有别，最好不要说话，保持距离 ④男女生的交往要互相尊重、自尊自爱
A、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② B、② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ C、 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ D、① = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④
6.疫情期间，初一学生小兰听到家里长辈一直在谈论疫情，她变得有些焦虑。通过观看新闻联播等官方报道，心情得到了舒缓。影响小兰情绪的因素是( )
A、周围的舆论氛围 B、生理周期 C、自然环境 D、对某件事情的预期
7.面对新冠肺炎疫情防控的居家生活和线上学习，这时，有一些学习压力;感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。当心情不舒畅时，你可以选择听听音乐或开展室内体育锻炼活动。这种调节情绪的方法是( )
A、合理发泄B、转移注意力C、改变认知评价D、理性生活
8.在武汉方舱医院，入院的新冠肺炎患者为缓解焦虑情绪纷纷跳起广场舞，还有患者在医生的带领下起打太极拳。他们这种调节情绪的方法是( )
A、换位思考B、改变认知C、放松训练D、自我提醒
9.研究表明新冠肺炎疫情期的＂宅家学模式＂给不少学生带来了焦虑、烦躁、沮丧等情绪困扰如难以静心学习很烦躁、无法坚持学习计划很焦虑、拒绝不了电子产品诱惑很自责等。对此同学们提议的下列解决措施中正确的是( )
A、尽情释放情绪维护心理健康 B、合理宣泄情绪保持乐观心境
C、去同学家学习实现同伴互助 D、到公园里转转缓释久宅心情
10.依据新冠肺炎疫情防控，6月16日，北京市突发公共卫生事件应急响应调整为二级，要求严格居住小区(村)封闭式管理，严格核实登记小区(村)来往人员、车辆，严格重点人群的管理服务，严格集中隔离，严格公共空间管理等，每一位公民都要严格遵守。这要求我们( )
①要坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 ②要时刻把个人利益放在集体利益之上，无视严格管理要求 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③要坚持集体主义，不需要承认个人利益的合理性 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情 A、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② B、 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ C、① = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ D、 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④
11.“武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。＂疫情发生后，广东从全局出发，着眼下好疫情防控全国盘棋。截至2020年3月7日，广东一共派出2484名医疗队员驰援湖北。这些白衣天使＂舍小家为大家＂，为我们筑起了生命的防线。这启示我们（ ）
A、集体利益与个人利益一致，没有冲突 B、坚持集体利益，要保护个人一切利益
C、在集体生活中，要优先考虑个人利益 D、要自觉维护集体利益，服从集体安排
12.《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活百科全书”。从摇篮到坟墓、从白天到黑夜、从衣食住行到婚丧嫁娶、从学习工作到文体娱乐，我们都可以在民法典中找到法律的依据和保障。这说明( )
A、法律指导着我们未来的生活 B、我们的生活与法律息息相关
C、法律只对违法的人有约束力 D、法律让我们的生活无忧无虑
13.在疫情防控的关键阶段，为了依法保障人民群众生命健康安全，十三届全国人大常委会第十六次会议制定全面禁止食用野生动物的決定，为各级执法、司法机关提供了有力法律依据，为全力做好疫情防控工作提供了坚实法治支撑。对此理解正确的是( ）
A、法治是国家治理现代化的最主要标志 B、法治就是依法保障人民群众生命健康安全
C、法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务 D、法治是实现民心稳定、国家长治久安的必由之路
14.近日，山东济南打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙，抓获16名嫌犯，缴获假冒伪劣口罩32万只，追缴赃款15万余元。这最主要体现我国法律的特征是( )
A、法律由国家制定或认可的 B、法律由国家强制力保证实施
C、法律对全体社会成员具有普遍的约束力 D、法律的调整范围比道德大
15.2020年5月19日，最高人民法院发布《关于依法妥善审理涉新冠肺炎疫情民事案件若干问题的指导意见(二)》，其中规定，限制民事行为能力人未经其监护人同意参与网络直播平台“打赏”等方式支出与其年龄、智力不相适应的款项，监护人请求网络服务提供者返还款项的，人民法院应予支持。此举措( ）
表明网络直播不能收取未成年人的“打赏” B、从根本上杜绝了未成年人的网络“打赏”行为
C、表明未成年人身心发展尚不成熟，需要给予特殊保
D、体现了对未成年人的司法保护，法律保护未成年人的所有权利
16.2020年3月14日，国务院联防联控机制印发《因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作方案》。强调各地要把监护缺失儿童救助保护工作纳入重要工作内容，切实加强监护缺失儿童救助保护工作。这一举措( )
①弥补和加强了对此类儿童的家庭保护 ②有利于呵护监护缺失儿童的生命健康 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③体现了对此类儿童的社会保护 ④确保监护缺失儿童免受疫情的影响
A、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ B、① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ C、② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ D、 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③④
17.切断疫情传播途径是重要的防控手段，因此千家万户纷纷“宅在家中”。全国各地许多的博物馆、图书馆、出版社等知识平台开放资源，免费推出精彩的网上展览和阅读，提供在线的文化服务，满足未成年学生的学习需求。这一举措体现了对未成年人的( ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
18.在我们的成长中，与独立思考相伴的是批判性思维的发展。批判性思维表现在对事情有自
己的看法，并且敢于( )
①表达不同的观点 ②对不合理的事情说“不” ③向权威挑战 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④固执己见，批判他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.我很担心自己和家人染病，我几平每天都睡不好，天天憋在家里我都要疯了新冠肺炎疫情发生以来几乎每个人都遇到类似的心理问题，这些心理问题反映了人们焦躁不安的情绪。在疫情期间人们最主要的基本情绪表现是（ ）
A.乐 B.惧 C.哀 D.怒
20.我们青春，所以我们自信;我们青春，所以我们敢于去飞期。要让青春飞期，就要有（ ）
①自信的青春热情 ②我行我素的独特 ③激荡的青春活力 ④自强的青春态度
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
21.青少年的感情像一片云，纯洁而飘渺，那是友情，是亲情，是走过共同岁月的默契，是彼此扶持的成长，但那不是爱，它没有那么复杂也没有那么厚重。这告诫青少年（ ）
A、要重视友情，淡化亲情 B、不要与异性同学之间产生友情
C、要减少与异性同学的交往 D.“青春初始期”要把握好与异性同学友谊
22.为指导广大中小学生全面、科学认识新冠肺炎，更好地普及传染病防控知识，中国疾病预防控制中心制作完成“开学前第一课------如何预防新冠肺炎”系列科普视频。这体现了对未成年人的（ ）
A.自我保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
23、《北京市文明行为促进条例》规定，公共场所咳嗽、丁喷嚏时要遮掩口鼻，患有流行性感冒等传染性呼吸道疾病时要佩戴口罩。这些规定说明法律具有( )
A、规范作用 B、保护作用 C、制裁作用 D、打击作用
24、2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过《中华人民共和国民法典》，自2021年月1日起施行。这体现出法律的特征是（ ）
A、法律是由国家制定或认可的 B、法律靠国家强制力保证实施
C、法律对社会成员具有约束力 D、法律规定公民的权利与乂务
二、问答题（阅读材料，运用所学知识回答下列问题）
1、材料一2020年抗击疫情期间，新疆的驰援湖北医厅队中的一名哈萨克族护士穿着笨重的防护服，带领方舱医院的患者跳新疆舞的视须火了。这种用跳舞的方式帮助患者建立乐观心态和坚定信心的行为，温暖了全国。
材料二:随着湖北新冠肺炎疫情防控形势持续向好，自2020年3月17日起，各省援鄂医厅队开始有序撤离。每一场撤离都伴随着最高礼遇和真挚谢意。湖北人民含泪十里相送逆行的英雄，许多省份的主要领导都亲自到机场迎接，机场用最高礼仪“过水门”迎接凯旋而归的援鄂医疗队
（1)结合材料一说明情感的作用?
（2)从材料二中你感受到怎样的情感?(至少两个)
(3)向援鄂医疗队的英维学习，你应该如何传递情感正能量?
2.2020年春，新冠肺炎疫情突袭荆楚大地，蔓延波及全国，14亿中国人民打哨了疫情防控阻击战。
根据报道一，从法律作用的角度说明郭某被判刑的意义。
结合报道一和报道二，谈谈你对法律特征的理解。
(3)推进法治中国建设是每个人的责任和义务。郭某的案件给我们什么启示?
3、史无前例的网课和假期,让孩子们和手机、平板电脑在一起的时间非常充裕。但网络诈骗也潜伏其中。据淮南警方数据显示,2020年4月以来,淮南学生被骗案共计27 起,多数为网络刷单、账号欺诈和网络购物诈骗。信息化浪潮下,网络欺诈正在成为网络安全的头号威胁。毫无疑问,执法机关的严厉打击和制裁必不可少,但提升小学生网络安 全意识,尤其是对未成年人安全意识的培养,却是整个社会的责任。
上述材料说明了什么? 简要说明理由。(4分)
4、【双黄连口服液管用?中央指导小组医疗专家:不具针对性】1月31日晚，有机构称，研究发现双黄连口服液可抑制新型冠状病毒，一时间全国多地市民连夜排队购买。因此，总台央视记者今日联系到中央指导小组医疗专家、中国工程院院士张伯礼，张院士表示双黄连口服液就是一种普通的中成药，目前还没有针对新型冠状病毒进行正式临床研究。
(1)材料启示着我们什么?
(2)怎样培养批判精神?
1、D 2、D 3、A 4、D 5、D 6、A 7、B 8、C 9、B 10、C 11、D 12、B 13、D
14、B 15、C 16、C 17、C 18、A 19、B 20、D 21、D 22、C 23、A 24、A
1、(1)①我们通过情感来体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富。②在社会生活中情感是人最基本的精神需求。③情感反映着我们对人、对事的态度和观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④情感与我们的想象力创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物、探索未知。⑤情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展，这正是我们生命成长的体现。
(2)崇敬感、责任感、爱国情感等。
我们在情感体验中，我们不被动地接受外部环境的影响，要用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界为我们的积极情感而多一份美好。
2、(1)法律规范全体社会成员的行为;为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善;惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(答出层意思得(2分)，答出两层意思即可，共4分)
(2)报道一:法律靠国家强制力保证实施;报道二:法律由国家制定或认可。(4分)
(3)①树立法治观念(法治信仰)，养成学法知法尊法守法护法的好习惯;②依法行使权利，自觉履行义务，做到权利义务相统一(在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，不做侵害他人合法权益的事情);③依法规范自身行为，依法维护自身合法权益;④弘扬法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解決问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者;等。(任意3点，即可得6分)
3、说明要加强对未成年人的特殊保护。（1 分）因为未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别
是非能力和自我控制力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;未成年人的生存和发展事关人类的未来,
关爱未成年人是人类的共识,是人类文明和社会进步的应有之义。（3 分）
4、(1)不人云亦云，对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说＂不＂;学贵有疑，要有批判精神和勇气;要有独立思考的意识。(言之有理，可酌情给分)
(2)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解決方案。能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。批判不仅仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解決问题。
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