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高中生物第2节 细胞的多样性和统一性教学ppt课件
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这是一份高中生物第2节 细胞的多样性和统一性教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了问题探讨，细胞的多样性，真核细胞，原核细胞，简记为一藻二菌三体，蓝球藻，典型的原核细胞，原核细胞结构模式图，细胞壁肽聚糖，细胞膜等内容，欢迎下载使用。
它们共同的结构有哪些？
植物、动物细胞共同的结构：
细胞膜、细胞质、细胞核。
——这反映了细胞的统一性
（1）原核细胞和真核细胞最主要的区别是什么？
一、原核细胞和真核细胞
真核生物:真菌、植物、动物等
原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体。
根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为:
1min内自主阅读课本第9页，独立思考以下问题：
1.引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？
2.引起水华现象的原因及危害是什么（课本中找）？
蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻等）， 群体形式
淡水水域污染(N、P增加）富营养化，导致蓝藻大量繁生，影响水质和水生物的生活
3.为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用？
藻蓝素和叶绿素、光合作用、自养生物
发菜是一种野生藻类植物，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。
（1）细菌细胞 结构
异养生物,绝大多数种类是营腐生或营寄生生活。
原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，称为拟核。
真核细胞的染色体的主要成分：DNA和蛋白质。
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
无染色体，有DNA分子，称为拟核
有染色体（DNA和蛋白质构成）
都具有细胞膜，细胞质、核糖体，都含有DNA（遗传物质）
二、细胞学说的建立过程
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。
细胞学说的建立揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，标志着生物学的研究进入细胞水平。
资料分析：细胞学说建立的过程
1.从人体的解剖和观察入手—维萨里、比夏
2.显微镜下的重大发现—虎克（胡克）、列文虎克、马尔比基
3.理论思维和科学实验的结合
4.细胞学说在修正中前进—耐格里、魏尔肖
通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点：
（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
病毒 HIV 、 SARS、流感病毒、噬菌体等
蓝藻细菌 放线菌支原体 衣原体 立克次氏体
所有动物除蓝藻外的植物真菌：如蘑菇、酵母菌、青霉菌
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。
一起来思考：带“菌”字和带“藻”字一定属于原核生物吗？
名称带“菌”字类 ：一般带有表示形状的词的话,像“杆” 、“球” 、“弧”、“螺旋” 等都是细菌。
1.带“菌”字：除酵母菌、青霉菌外，都是细菌，属于原核生物。
2.名称带“藻”字的：除蓝藻类（发菜、蓝球藻、颤藻、念珠藻等）属于原核生物外，其它常见的藻类（绿藻、红藻、衣藻、轮藻、小球藻等）属于真核生物。
3.霉菌：除链霉菌外，其它带“霉”的菌类，属于真核生物。
例：下列生物中，不具有细胞结构的有（ ），有核糖体，但无染色体的是（ ），具有核膜的是（ ）。
⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒
1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌
2、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是 ( ) A．大肠杆菌 B．颤藻 C．蓝藻 D．酵母菌
3、下列属于原核生物的一组是( ) A．痢疾杆菌和衣藻 B．酵母菌和疟原虫 C．链球菌和乳酸菌 D．病毒和蓝藻4、下列生物中，没有染色体的是 ( ) A．酵母菌、草履虫 B．放线菌、蓝藻 C．水螅、团藻 D．蚯蚓、蛔虫
5、下列生物中，属于原核生物的一组是（ ） ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌 A ① ⑦ ⑧ B ① ② ⑥ ⑧ C ① ③ ④ ⑧ D ① ② ⑥ ⑦ ⑧
6．细胞学说揭示了 （ ）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
7．创立细胞学说的科学家是（ ）A．达尔文 B．施莱登和施旺C．袁隆平 D．列文虎克8．以下内容中，不属于细胞学说的是（ ）A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜，细胞质，细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生
9．关于细胞学说的下列叙述正确的是（ ）A．细胞学说创立后不需要再进行修正补充B．细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来
10．恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律”、“细胞学说”、“达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于（ ）①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 ②证明了生物之间存在着亲缘关系 ③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 ④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④
它们共同的结构有哪些？
植物、动物细胞共同的结构：
细胞膜、细胞质、细胞核。
——这反映了细胞的统一性
（1）原核细胞和真核细胞最主要的区别是什么？
一、原核细胞和真核细胞
真核生物:真菌、植物、动物等
原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体。
根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为:
1min内自主阅读课本第9页，独立思考以下问题：
1.引起水华现象的罪魁祸首是什么，他以什么形式存在？
2.引起水华现象的原因及危害是什么（课本中找）？
蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻等）， 群体形式
淡水水域污染(N、P增加）富营养化，导致蓝藻大量繁生，影响水质和水生物的生活
3.为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用？
藻蓝素和叶绿素、光合作用、自养生物
发菜是一种野生藻类植物，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。
（1）细菌细胞 结构
异养生物,绝大多数种类是营腐生或营寄生生活。
原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，称为拟核。
真核细胞的染色体的主要成分：DNA和蛋白质。
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
无染色体，有DNA分子，称为拟核
有染色体（DNA和蛋白质构成）
都具有细胞膜，细胞质、核糖体，都含有DNA（遗传物质）
二、细胞学说的建立过程
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。
细胞学说的建立揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，标志着生物学的研究进入细胞水平。
资料分析：细胞学说建立的过程
1.从人体的解剖和观察入手—维萨里、比夏
2.显微镜下的重大发现—虎克（胡克）、列文虎克、马尔比基
3.理论思维和科学实验的结合
4.细胞学说在修正中前进—耐格里、魏尔肖
通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点：
（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
病毒 HIV 、 SARS、流感病毒、噬菌体等
蓝藻细菌 放线菌支原体 衣原体 立克次氏体
所有动物除蓝藻外的植物真菌：如蘑菇、酵母菌、青霉菌
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。
一起来思考：带“菌”字和带“藻”字一定属于原核生物吗？
名称带“菌”字类 ：一般带有表示形状的词的话,像“杆” 、“球” 、“弧”、“螺旋” 等都是细菌。
1.带“菌”字：除酵母菌、青霉菌外，都是细菌，属于原核生物。
2.名称带“藻”字的：除蓝藻类（发菜、蓝球藻、颤藻、念珠藻等）属于原核生物外，其它常见的藻类（绿藻、红藻、衣藻、轮藻、小球藻等）属于真核生物。
3.霉菌：除链霉菌外，其它带“霉”的菌类，属于真核生物。
例：下列生物中，不具有细胞结构的有（ ），有核糖体，但无染色体的是（ ），具有核膜的是（ ）。
⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒
1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌
2、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是 ( ) A．大肠杆菌 B．颤藻 C．蓝藻 D．酵母菌
3、下列属于原核生物的一组是( ) A．痢疾杆菌和衣藻 B．酵母菌和疟原虫 C．链球菌和乳酸菌 D．病毒和蓝藻4、下列生物中，没有染色体的是 ( ) A．酵母菌、草履虫 B．放线菌、蓝藻 C．水螅、团藻 D．蚯蚓、蛔虫
5、下列生物中，属于原核生物的一组是（ ） ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌 A ① ⑦ ⑧ B ① ② ⑥ ⑧ C ① ③ ④ ⑧ D ① ② ⑥ ⑦ ⑧
6．细胞学说揭示了 （ ）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
7．创立细胞学说的科学家是（ ）A．达尔文 B．施莱登和施旺C．袁隆平 D．列文虎克8．以下内容中，不属于细胞学说的是（ ）A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜，细胞质，细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生
9．关于细胞学说的下列叙述正确的是（ ）A．细胞学说创立后不需要再进行修正补充B．细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来
10．恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律”、“细胞学说”、“达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于（ ）①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 ②证明了生物之间存在着亲缘关系 ③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 ④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④
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