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    人教版八年级上册物理3.4 升华和凝华 教案 2
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    人教版八年级上册物理3.4 升华和凝华 教案 201
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    物理八年级上册第4节 升华和凝华教案

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    这是一份物理八年级上册第4节 升华和凝华教案,共3页。教案主要包含了升华,凝华,物态变化总结图等内容,欢迎下载使用。


    教学目标
    (知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观)
    、通过观察和实验领会升华和凝华的概念。
    2、会用学到的物理知识解释生活中的一些升华和凝华现象
    教材分析
    重 点
    认识升华和凝华现象
    难 点
    :解释生活中的一些升华和凝华现象
    教 学 方 法
    教 具 准 备
    学 法 指 导
    史实结合法
    教学过程
    导入
    一、升华
    1、概念:物质从 直接变成 叫升华。
    2、你能从生活中找出一些熟悉的升华现象,请写下来:




    3、升华 热
    二、凝华
    1、概念:物质从 直接变成 叫凝华。
    固态
    液态
    气态
    2、你能从生活中找出一些熟悉的升华现象,请写下来::
    ⑴ 的凝华






    三、物态变化总结图

    情趣探究
    烧杯里放少量碘,在烧杯上放上装有冷水的烧瓶,并用酒精灯对烧杯微微加热,过一会儿停止加热.(注意观察现象)
    实验现象:1.固态的碘没有______,而是直接变成 态,这种现象叫______.
    2.停止加热后,碘蒸气没有_______,而直接变成 态的碘,一部分附着在烧瓶壁上,这种现象叫___________.
    实验结论:1.物质从_____态直接变成______态叫升华.升华过程中要____热.
    2.物质从_________态直接变成________态叫凝华,凝华过程中要_________热.
    生活中的升华和凝华现象 (学生展示)
    升华现象: 凝华现象:
    兴趣提升
    云、雨、雪、露、雾、霜、雹是十分常见的自然现象,你知道它们是怎样形成的吗?
    云: 雨: 雪: 露:
    雾: 霜: 雹:
    课堂练习
    1.在寒冷的冬夜里,窗户上结了一层冰花,属于___ ____现象.且冰花都在窗户的____表面(选填“内”或“外”).
    2.寒冷的冬天,公园里冰雕作品冰的质量会一天天减小,这是___________现象.
    3.冰柜内的四壁上经常会结有很多霜,这些霜是由于__________而成的.
    4.用久了的白炽灯会变黑,在变黑的过程中先发生_________后发生________
    巩固提高
    5.2001年开春以来,我国北方地区出现了严重的干旱,为了缓解旱情,多次实施人工降雨.执行任务的飞机在高空投撒干冰(固态二氧化碳).干冰进入云层,很快___________为气体,并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,则高空水蒸气就 成为小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就___________为雨点落到地面上.(本题每空填写物态变化的名称).
    6.戴眼镜的人喝热开水时,镜片变得模糊不清,这是___________现象;刚从冰箱拿出的冰棒,包装纸上会出现一层“白粉”,这些“白粉”是空气中的水蒸气___________而成的.
    板书设计
    作业布置
    教学反思
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