英语一年级上册Lesson 2第2课时教案

这是一份英语一年级上册Lesson 2第2课时教案，共2页。

教学目标
1．听懂、会读、会写、会说表示颜色的词汇：red, yellw, blue, green, black等。
2．学会询问颜色并做出回答：What clur is it？It’s…
教学重点
学会询问颜色并做出回答：What clur is it？It’s…
教学难点
初步学会询问颜色并做出回答
教学方法
情境教学法和实物教学法
课前准备
录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片
课时安排
1课时
教学过程
Step 1 热身 (Warm-up)
听歌曲录音，说一说歌曲里唱了那些颜色。教师出示颜色卡片，复习有关颜色的词汇。
Step 2 呈现新课 (Presentatin)
1．复习有关动物的词汇
教师出示动物单词卡片，要求学生说出动物名称，模仿动物的动作。
2． 教师出示教学挂图，学生观察后
T: -What is this？
S：-It’s …
练习几次后，组织pair wrk练习。
3．教师指图，引导学生进行问答
-What clur is it？
-It is…
方法：教师自问自答、师问生答、生问生答和Pair wrk。
4．完成P41 Part A Lk，listen and repeat。教师播放录音，要求学生根据录音指向相应的图。
Step 3 趣味操练 (Practice)
完成P41 Part B Let’s play。
游戏：猜一猜动物的颜色，小组比赛。教师将挂图收起来：What clur is the dg？ 学生根据回忆回答：It is…
2．教师出示大挂图，学生根据观察后，用Hw many…句型进行问答练习
（使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.）
Step 4课堂评价（Assessment）
再次听P41 Part A Lk，listen and repeat录音，根据录音内容标出图中的相
应动物，然后看图说话。
(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。)
跟读录音，核对答案，进行自我评价。
Step 5 课堂小结（Summary）
重点词汇：red, yellw, blue, black, yellw.
重点句型：What clur is it？ It is…
Step 6家庭作业（Exercises）
1. 抄写表示颜色的词汇和询问颜色的句型。
2. 你的文具分别是什么颜色的？和你的小伙伴组织一个简单的小对话互相询问对方文具的颜色。
板书设计
Unit 5 Numbers
Lessn 2
Red, blue, yellw, black, green
What clur is it?
It’s …