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    八年级上册9* 美丽的颜色授课课件ppt

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    这是一份八年级上册9* 美丽的颜色授课课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了美丽的颜色,①坚定的信念,④时刻保持专注,表层含义,深层含义,简陋的条件1-6等内容,欢迎下载使用。

    居里夫人,作为一位杰出的女科学家,在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖,并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣,可谓智慧超群、硕果累累。今天,就让我们一起来学习人物传记《美丽的颜色》,去见证她那艰难的探索科学的过程。
    统编版·语文·八年级上册
    CONTENTS 教学目录
    1.了解居里夫妇发现镭的过程,把握传记的主要特点。2.揣摩文中关键语句,学习刻画人物的方法。3.学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐的精神;感受科学家朴实恬淡的人格魅力。
    艾芙·居里(1904-2007),法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的次女。优秀的音乐教育家和人物传记作家。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大,母亲居里夫人给予了她巨大的影响。
    但她的兴趣与姐姐伊雷娜·居里不同,没有跟随母亲学习物理,在巴黎赛维尼埃中学毕业后,潜心于攻读音乐,1937年在母亲居里夫人去世三周年之际,她发表了《居里夫人传》一书,在法国国内外引起了很大的反响。
    本文节选自《居里夫人传》。玛丽·居里(1867-1934),法国物理学家、化学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭,因嫁给法国科学家皮埃尔·居里,故称居里夫人。1898年在和丈夫的共同努力下,发现了新元素钋,同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝
    尔物理学奖。1906年,皮埃尔·居里遭遇车祸不幸身亡,居里夫人接替丈夫的职位,成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。1911年,居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质,1934年7月4日,居里夫人最终因恶性贫血而去世。
    炽热( ) 铀矿( ) 猝然( ) 窒息( ) 吹嘘( ) 沉淀( ) 踱步( ) 气氛( ) 幼稚( )
    炽热:温度高,极热。猝:突然。窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。筋疲力尽:形容非常疲劳,一点力气也没有了。和颜悦色:脸色和蔼喜悦,形容和善可亲。小心翼翼:形容谨慎小心,一点不敢疏忽。 
    认真阅读课文,捕捉课文中的关键句子、词语,记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于研读课文时解决。
    1.划分文章层次。2.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。
    (1-6)集中描述娄蒙路的棚屋,突出居里夫人工作环境的恶劣及工作的辛苦。
    (7-19)写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。
    (20-26)写居里夫妇发现镭的场景。
    1.本文记述了一件什么事情?
    本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。
    居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。
    工作的环境非常艰苦:一个残破的小屋,棚顶是玻璃的,夏天燥热得像温室;冬天下雨的时候雨会落在地上,工作台上,下霜的时候,把人都冻僵了,同时还要习惯忍受室外的严寒;另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋,没有排有害气体的“通风罩”等。
    3.在从事镭和钋的化学离析工作中,居里夫人主要的工作是什么?你觉得她的工作怎么样?
    居里夫人继续炼制,提取纯镭盐。我认为她的工作非常辛苦。表现在:①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西,到了晚上,累得筋疲力尽;
    ②在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发凌乱,周围的烟刺激着眼睛和咽喉;③做的是壮工的工作;一次炼制20公斤材料,要搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动沸腾的材料,是极累人的工作。
    1.第1段中“这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过),两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗?为什么?
    不矛盾。“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣,夏天燥热,冬天严寒;设备极其简陋,没有排放有害气体的“通风罩”;工作极其繁重、辛苦,使人“筋疲力尽”。
    “快乐”是指居里夫妇对自己所从事的科学事业充满热爱,在科学研究中如痴如醉的心态,对科学研究的浓厚兴趣使他们乐此不疲,所以两者并不矛盾。
    用恶劣的工作环境衬托居里夫妇热爱科学、不畏艰苦、坚持研究的高贵品质。
    3.从词语运用角度,赏析第11段中这句话。搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料,这真是一种极累人的工作。
    “搬运”“移注”“搅动”等一系列动词,写出了居里夫人工作时工序的烦琐、工作强度之大,表现了她为了科学研究吃苦耐劳的精神品质。
    4.第12段中“但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。”这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
    表达效果:这句话运用了拟人的修辞手法,赋予“镭”以人的思想情感和性格特征,生动幽默地表现了“镭”的难以提取,“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。
    5.本文在叙事的同时,还多次引用居里夫人自己的话,比如:“我们没有钱,没有实验室……”“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年……”“感谢这种意外的发现……”等。这样安排有什么好处?
    文章在叙事的同时,多次引用居里夫人自己的话,有以下好处:①补充了历史细节,展示出传主的心理感受,增强了文章的真实性;②变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动灵活,跌宕生姿。
    6.居里夫人是一位充满人格魅力的伟大科学家。简要说说课文是从哪些方面来体现的。
    ③科研中注重效率,懂得分工,任劳任怨
    ②对科学研究具有极大的热情
    7.阅读全文后,思考标题“美丽的颜色”的含义。
    居里夫妇提炼的略带蓝色荧光的色彩
    居里夫妇对科学研究的投入,为人类做出巨大贡献的高贵品质和美丽的人格
    本文通过记叙居里夫妇经过艰苦努力,终于在沥青铀矿里提炼出镭的过程,表现出居里夫妇对镭的痴迷与热爱,赞扬了居里夫妇不畏艰辛、勇于实践、为科学献身的伟大精神。
    热爱科学不畏艰难持之以恒
    艰苦的工作(7-19)
    伟大的发现(20-26)
    《美丽的颜色》一文在叙事时多次引用了居里夫人的笔录,补充了历史细节,反映了人物心理,增强了文章的真实性。请你也试着运用这一手法为某人写一小段人物传记。
    【写法指导】在传记中适当引用,可以增强作品的真实性,更好地突出人物的特点,展示人物的精神面貌。所引用的内容一定要契合传记所要表现的人物精神,不可随意引用。引用时,主要有以下几种方式:
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