高中语文苏教版必修五《物种起源》绪论课文内容课件ppt

这是一份高中语文苏教版必修五《物种起源》绪论课文内容课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了作者介绍，关于绪论，单击编辑标题，归纳段意写作的过程，段意提前发表的原因，第三自然段，第四自然段，第五自然段，关键词，第六自然段等内容，欢迎下载使用。

查理.罗伯特.达尔文，英国博物学家，进化论的奠基者。22岁（1831年）从剑桥大学毕业后，以博物学家的身份乘“贝格尔号”军舰进行了历时五年的环球旅行，观察并搜集了动植物和地质方面的大量材料，回国后经整理，形成了生物进化的概念，于1859年出版了震动当时学界的《物种起源》一书，成为生物学上的一个转折点。
绪论：作者自己写序言、前言：可以自己写也可以是邀请别人写
绪论又叫导言，学术论著的开头部分，是一种用来说明著作的写作经过、出版意图、编写体例、作者的基本观点、作者情况等的文体。目的是让读者了解全书的要旨，引导读者更好地理解全书的内容。
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第一自然段：1831-1836：环球旅行，实地考察1837-1844：搜集事实，写出简短的笔记1844年：把笔记扩大为结论的纲要
第二自然段：1.因为健康很坏，被催促发表这个“摘要”2.华莱斯先生得到了差不多与我完全相同的一般结论。
段意：存在的问题以及今后的打算。
1.“摘要”必然不完善，错误混入，不可避免2.将一切事实和参考资料详细刊要。3.把两方面的事实和论点加以充分叙述和比较。
段意：表明自己写这段的意图：表示感谢。
仍然想利用这个机会，对虎克博士表示深深的感谢。
段意：研究物种起源的初步结论。
1.物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。2.外部环境是引起变异的重要原因，但不是唯一的原因。（以啄木鸟构建和槲寄生为例子，证实自己的观点）
段意：研究生物变异的方法及意义。
1.洞察变化和相互适应的方法极其重要。2.从研究家养动物和栽培植物着手，给变异研究提供最良好的和最安全的指导。
段意：介绍了前一二章的主要内容。
1.摘要的第一章用来专门讨论“在家养状况下的变异，以及人类的“选种”在积累连续的微小变异中的巨大作用。2.第二章将考察全世界整个生物界的“生存斗争”。
段意：其他章节的主要内容
1.自然选择的基本问题，将会在第四章里有若干论述。2.在第五章中论述变异法则3.在后五章中论述在承认此学说时所遇到的最显著和最严重的困难。
段意：阐述自己坚信的进化论正确的观点
1.每一个物种都不是被独立创造的。2.物种不是不变的3.自然选择是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。
找出文中体现语言科学性准确性的句子或词
1.科学性。2.准确性。
这些词语运用的准确性，科学性体现了达尔文对待科学的什么态度？