初中语文第五单元20*外国诗二首假如生活欺骗了你教学ppt课件

这是一份初中语文第五单元20*外国诗二首假如生活欺骗了你教学ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了假如生活欺骗了你，普希金，写作背景，掌握朗读节奏，朗读节奏，问题探究，课堂练习，未选择的路，伫立思索，决定选择等内容，欢迎下载使用。

俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出。譬如托尔斯泰，妥耶夫斯基、马雅可夫斯基、莱蒙托夫。今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇。
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俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。
(1799—1837)
普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽然数量不多，但影响极大，故而有“十二月党人运动的歌手”之称，著名的政治抒情诗有《自由颂》、《致恰达耶夫》。他的其他作品有长诗《青铜骑士》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。
这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。
那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜。
心　儿　永　远　向　着　未　来，现　在　却　常　是　忧　郁；一　切　都　是　瞬　息，一　切　都　会　过　去，而　那　过　去　了　的，就　会　成　为　亲　切　的　怀　念。
假　如　生　活　欺　骗　了　你，不　要　悲　伤，不　要　心　急！忧　郁　的　日　子　里　需　要　镇　静：相　信　吧，快　乐　的　日　子　将　会　来　临。
不要 悲伤心急
需要 镇静对待
相信——快乐 将会来临
永远 向往未来 一切 都将会过去 成为怀恋
1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。
诗中阐明了一种积极乐观的人生态度：
当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
2.诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？
①语调亲密和婉，热诚坦率；②诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和哲理性。
这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么？请同学们自由讨论，各持己见。
假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？联系自己的生活体验谈谈你的体会。
1、仿句练习仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。 假如生活捉弄了你， 不要 ， 不要 ！ 。2、背诵全诗。
其实世上本没有路，走的人多了，也便 成了路。 ——鲁迅 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。——屈原《离骚》 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》 敢问路在何方？ 路在脚下。 ——《西游记》主题歌
弗罗斯特（1874-1963） 美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。
1874年3月26日生于美国西部的旧金山。他11岁丧父，后随母亲迁居东北部的新英格兰。此后，他就与那块土地结下了不解之缘。弗罗斯特16岁开始写诗，20岁时正式发表第一首诗歌。他勤奋笔耕，一生中共出了10多本诗集，弗罗斯特的诗可分为两大类：抒情短诗和戏剧性较强的叙事诗，两者都脍炙人口。弗罗斯特的抒情诗主要描写了大自然和农民，尤其是新英格兰的景色和北方的农民。弗罗斯特诗歌风格上的一个最大特点是朴素无华，含义隽永，寓深刻的思考和哲理于平淡无奇的内容和简洁朴实的诗句之中。
黄　色　的　树　林　里　分　出　两　条　路， 可　惜　我　不　能　同　时　去　涉　足， 我　在　那　路　口　久　久　伫　立， 我　向　着　一　条　路　极　目　望　去， 直　到　它　消　失　在　丛　林　深　处。
但　我　却　选　了　另　外　一　条　路， 它　荒　草　萋　萋，十　分　幽　寂， 显　得　更　诱　人，更　美　丽； 虽　然　在　这　条　小　路　上， 很　少　留　下　旅　人　的　足　迹。
那　天　清　晨　落　叶　满　地， 两　条　路　都　未　经　脚　印　污　染。 啊，留　下　一　条　路　等　改　日　再　见! 但　我　知　道　路　径　延　绵　无　尽　头， 恐　怕　我　难　以　再　回　返。也　许　多　少　年　后　在　某　个　地　方， 我　将　轻　声　叹　息　将　往　事　回　顾： 一　片　树　林　里　分　出　两　条　路 而　我　选　择　了　人　迹　更　少　的　一　条， 从　此　决　定　了　我　一　生　的　道　路。
黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林的深处。
写诗人站在道路岔口， 面对选择，陷入沉思……
但我却选择了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。
写诗人勇敢地选择了一条充满挑战的道路。
那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。
写诗人踏上自己选择的路，却留恋着另一条路，担心选择错误而难以回头。
也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
写诗人遥想未来：未选择的路或许更好……但现实无法回头。
讨论 四节诗各表达了什么意思？请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。 怎样理解诗歌中所说的“路”？这是怎样一种表现手法？请从学过的课文中找出类似的例子。
《在山的那边》《行道树》 《纸船》
明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，统摄全篇。
诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择，为什么着重写未选择呢？ 学了这首诗，你从中悟出了什么道理？
第一节 第二节 第三、四节
这样写是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，才更能让人思念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的选择问题。
未选择的路 美·弗罗斯特
诗人说另外一条路“荒草萋萋，十分幽寂”，为什么又说它“显得更诱人，更美丽”?
正因为人迹稀少，才会荒草萋萋，十分幽寂，但也正因为无人涉足，才给人新鲜感，才有可能发现别人没有发现的美丽。这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰辛、更需要开拓，正因为如此，才更具有诱人探索的魅力。
这首诗蕴涵了怎样的人生哲理?
人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。
在诗歌表现出的情绪上，《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》有什么不同？
《假如生活欺骗了你》表现得积极乐观，而《未选择的路》则表现得有些忧郁。
《未选择的路》 主要采用了什么表现手法？
所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。 象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。
什么是象征？象征跟比喻有什么区别？
用具体的事物表示某种特殊的意义。在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。
用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。
象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法，象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。
学了这首诗，你从中悟出了什么道理？
生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其它的可能，悔意由此而生，忧郁因此而起，于是对未选择的路产生怀恋向往，这也是对美好人生的向往。人只能选择一条人生之路，必须慎重；人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。
1、古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。请根据你的积累，另写出两条关于“路”的名言警句。2、尝试写几句富有人生哲理的小诗，举行诗歌朗诵会，然后分小组出一期“诗歌园地”的手抄报。