人教部编版八年级下册17 壶口瀑布多媒体教学ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册17 壶口瀑布多媒体教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了激趣导入，作者作品，作者简介，自我研学，生字读音，词语学习，知识链接，整体感知，文章脉络，认识游记等内容，欢迎下载使用。

说起“瀑布”，我们常常会想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的飞瀑，想起“崖口悬瀑流，半空白皑皑”的奇景。那么，今天，我们也来学习一篇关于瀑布的文章——《壶口瀑布》，看看它又有怎样的特点呢。
　　梁衡，1946年出生，山西霍县人，当代作家。曾任国家新闻出版总署副署长，《人民日报》副总编辑。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等奖项。出版散文集《只求新去处》《人杰鬼雄》《名山大川感思录》等，散文名篇有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》等。
横溢（ ） 告诫（ ） 推搡（ ） 霎（ ）时 驰骋（ ） 漩涡（ ）寒噤（ ） 迂（ ）回 汩（ ）出轧（ ） 湿漉漉（ ） 怒不可遏（ ） 挟（ ）而不服
汩汩 形容水流动的声音。出轧 （钢板）从轧钢机里出来。震耳欲聋 耳朵都快震聋了，形容声音很大。前呼后拥 前面的人吆喝着开道，后面的人簇拥着保护。旧时常用以形容达官贵人出行时随从多，排场大。也形容前后簇拥的人很多。
驰骋 （骑马）奔驰。寒噤 寒战。打旋 文中指水回旋流动。窥探 暗中察看。深不可测 深得无法测量。形容极深。怒不可遏 愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。文中形容水势不可阻挡的样子。
壶口瀑布位于黄河中游秦晋大峡谷，黄河奔流至此，河口突然收束，在不到五百米的距离内，河面宽度从数百米急剧收窄为二三十米，河水流速陡增，汹涌奔腾，声震天地。同时，河水从二十多米的高处，飞速跌落至直径50余米的大石潭中。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布，也是世界上最大的黄色瀑布。
请大家速读文本，概括文章写了哪些内容。
　 写了作者两次（雨季和枯水季节）到壶口瀑布看到的景象和感受。
1. 速读课文，整体感知
第一部分（1）：点明壶口的地理位置和游览次数。第二部分（2-5）：具体描写作者两次到壶口瀑布的经历和感受。①（2）：②（3～5）：第三部分（6）：抓住壶口瀑布的特点，表达对中华民族精神的赞美之情。
作者于枯水季节再看壶口瀑布。
在雨季，作者初次见到壶口瀑布。
2. 明确文章脉络层次
游记：指记述游览经历的文章。一般而言，游记包括三个要素：所至（作者的游踪）、所见（作者在游程中目睹的风貌）、所感（作者由所见所闻而引发的所思所想）。 游记的选材内容非常广泛，凡举山川景物、名胜古迹、风土人情、社会生活，无不可以成为游记的题材。游记包括以记录行程为主的记叙型游记，以抒发感情为主的抒情型游记，以描绘景物、景观为主的写景型游记，以及通过游记来说明一个道理的说理型游记。
（1）默读第二段，看看作者初到壶口写到了哪些内容。
他人的告诫壶口瀑布与其他瀑布的不同水流之大我的感受
1. 体会雨季壶口瀑布的特点
（2）细读第二段，找出相关的语句，说一说作者是从哪些角度来写雨季的壶口瀑布的，写出了雨季壶口瀑布的什么特点。
他人告诫我的感受
涛声——隐隐如雷（比喻）雾气——弥漫河水——正沸着（比喻） 瀑布——被急急吸去的水流水不断地冲进去，冲进去
波涛汹涌 震耳欲聋 气势磅礴 撼人心魄
　　速读文本，找一找作者是怎样描写枯水季节的壶口时的？这时它具有怎样的特点？
2. 体会枯水季节壶口瀑布的特点
特点：雄伟壮阔、刚柔相济
隐隐如雷，震耳欲聋（刚)
上面的水还是一个劲地冲进去、冲进去……
撼人心魄的壮美：危险，气势磅礴，令人胆战心惊
隆隆冲去，轰然而下（刚）汩汩如泉，潺潺成溪，哀哀打旋（柔）
其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪
龙槽沟深不可测；大水向龙槽里隆隆冲去时被跌得粉粹，碎成点，碎成雾；大水向两边涌去时，平平的，大大的，如飞毯从空抖落，如钢板出轧
雄伟壮阔、刚柔相济：5段
壶口瀑布在作者的笔下是撼人心魄、雄浑壮美、刚柔相济的，请大家找出一两句喜欢的写景句子，并说说喜欢的理由。
（1）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
形象地写出了瀑布的形状、态势、力量，给人以身临其境之感，表现了壶口瀑布令人震撼的气势。课文在描写壶口水势时，寄寓了惊叹之情，表现了河水催人奋进、前赴后继、勇往直前的精神。
（2）于是洪流便向两边涌去，沿着龙漕的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。
将柔而无形的水比作“一卷飞毯”“一卷钢板”，传神地写出了河水的“凝重”“猛烈”。“凝重”“猛烈”表现了黄河奔腾至此，就如被勒住了缰绳的烈马，咆哮狂啸，一下从河床跌入了深谷，其势惊人，无坚不摧。
（3）它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……
　　写出了河水纤细、柔和、优美的形态，和黄河水在龙槽两边滩壁上散开的画面，赋予了黄河水流以生机和活力。
（4）还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。
生动形象地写出了黄河水的声音之美，以及颜色、态势之美，表达了作者的喜悦、赞美之情。
（5）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
赋予黄河水人的品性，表现了黄河水外柔内刚的性格，表达了作者的赞美之情。
　　借景抒情，情景交融：写景是为了抒情言志。常见的写法，一是将赞美之情巧妙地融合在具体的描写之中，二是在写景时加以联想。
请从文中找出一两处写景的句子进行体会。
文中提到“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前”的特点，正像一个人，你觉得黄河像什么人？结合文章谈谈自己的理解。
运用拟人的手法，赋予水以人的情感，“她”的忍耐和以力相较就是中华民族饱受欺凌的忍耐和最后的奋起抗争，生动地写出了中华民族的耐力、钢铁般的意志，以及勇于反抗、坚忍不拔的民族性格。
（2）黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。
排比句式，表达了作者对中华民族精神的由衷赞美。作者由壶口瀑布概括黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族历尽艰难、宁折不弯、勇往直前的精神，抒发了对自然的热爱和对中华民族伟大精神的赞美。
从壶口瀑布中，你得到了怎样的启示？对你今后的人生有何启迪呢？
壶口瀑布那雄壮、浑厚、博大的气势，给人一种鼓舞，一种力量，是中华民族无坚不摧、勇往直前的民族精神的体现。让我们永远保持和发扬这种民族精神！
《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者梁衡用形象生动的语言细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神，象征了中华民族无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族精神。“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。”黄河是中华民族的母亲河，作者赞美黄河，正是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。