人教版 (新课标)选修31 光的反射和折射教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)选修31 光的反射和折射教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了光的反射和折射，定律理解，反射定律，光的折射，定义式，典型例题，油的折射率，光在油中的传播速度，原理折射定律，步骤边听边模仿等内容，欢迎下载使用。

光射到两种介质的界面时，一部分光进入另一种介质，同时另一部分光返回到原来的介质。这种现象分别叫光的折射和反射。
判断入射、折射、反射光线、法线、界面？
光的反射：光射到介质1、介质2的界面时，一部分光返回到介质1的现象
（1）反射光线、入射光线、法线共面
（3）反射光线、入射光线关于法线对称
（2）反射角等于入射角（光线与法线的夹角）
（4）光路可逆：沿原来的反射光线入射，将沿原来入射光线射出
（1） 折射光线、入射光线、法线在同一平面内.
（2） 折射光线和入射光线分居法线两侧
定义：光从介质1斜射入介质2时，传播方向发生改变的现象
（3）当入射角增大时，折射角也随着增大
（4）光路可逆：沿原来的折射光线入射，将沿原来入射光线射出
3.说明：(1)n的大小与介质有关，与i和r无关，对于确定介质，n是定值 (2)折射率无单位，任何介质的折射率皆大于1(n>1)（原因呢？）
二、折射率：光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的正弦与折射角的正弦之比，叫做这种介质的绝对折射率，简称折射率。
2.决定式：某介质的折射率，等于光在真空中的速度C与光在介质中的速度v之比：
4.几种介质的折射率(比较密度）
真空折射率 = 1
5. 意义：反映介质对光的偏折能力的大小
6.折射原因：光在不同介质中的速度不同
折射率---反映介质对光的折射作用
如图一个储油桶的底面直径与高均为d．当桶内没有油时，从某点Ａ恰能看到桶底边缘的某点Ｂ。当桶内油的深度等于桶高的一半时，仍沿ＡＢ方向看去，恰好看到桶低上的点c，ＣB两点距离d/4．求油的折射率和光在油中传播的速度．
因底面直径和桶高相等,由此可知 ∠AOF= ∠ABG=450 又∵OD=2CD
我们是怎样看到水中的鱼的？
有光从水中传到我们的眼睛。
光从一种介质进入另一种介质传播
从水中看水面上的物体，物体比实际的高度要高
做出下述两种情况下，所有的反射和折射光线（假设每种情况下都同时存在光的反射和折射）。
1、光线从空气射入水中。
2、光线从空气射入玻璃，再从玻璃射入空气。
问题：玻璃是一种透明介质，光从空气入射到平行玻璃砖的界面上会发生折射，如何把玻璃的折射率测出来？
三、实验：测玻璃砖的折射率
2、方法：用插针法研究某一条光线经过平行玻璃砖，测出折射角和入射角。
3、实验器材：玻璃砖、白纸 、大头针若干、铅笔、直尺、量角器
（6）连接OO’，入射角i=∠AON’,折射角r＝ ∠NOO’，用量角器量出入射角和折射角，求出对应的正弦值，记录在表格中
（5）移去在大头针和玻璃砖，过P3、P4所在处作直线DC与bb’交于’（作为实际出射点），直线O’D代表沿AO方向入射光通过玻璃砖后的传播方向
（4）在直线AO上竖直插大头针P1、P2，透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像，调整视线让P2挡住P1的像。再在另一侧竖直插上两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P3、P2、P1的像，记下P3、P4位置
（1）铺纸（将白纸用图钉固定在木板上）
（2）在白纸上画一条线aa’作为界面，过aa’上的一点O（作为入射点）画法线N’N,并画AO作为入射光线
（3）把玻璃砖放在白纸上，使它的一边与aa’对齐（确保O为实际入射点） ，确定（如何确定，联想验证平行四边形定则实验中记录力的方向）玻璃砖的另一界面bb’ （确保出射点准确）
（7）用上述方法求出入射角分别为300、450、600时的折射角，查出它们的正弦值，填入表格中
（8）算出不同入射角时的入射角与折射角的正弦比值，最后求出几次实验的平均值为折射率
5、注意事项：（1）入射角一般取15→75为宜 （太小，相对误差大；太大,使折射光线弱，不易观察）（2）插针要竖直，且间距适当大些（精确确定光路） （3）插针法实验，玻璃砖不能动（移动会改变光路图 ）（4）确定边界线时严禁把玻璃砖当尺子用（损坏玻璃砖），画边界线时描两点确定边界线（5）玻璃砖宽度在5cm以上（让折射光线长点以减小误差）
4、数据处理： （1）计算法：量角度计算 （2）作图法：画一个圆与折射、入射光线相交于A、E两点，从交点作两条与法线垂直的线段，量出两条线段长度