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    高中物理核心要点突破系列课件:第19章第二节《光的折射》(人教版选修3-4)
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    高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-4第十三章 光1 光的反射和折射教案配套ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-4第十三章 光1 光的反射和折射教案配套ppt课件,共51页。PPT课件主要包含了核心要点突破,课堂互动讲练,知能优化训练,第二节,课前自主学案,目标概览,返回到这种介质,同一平面,在法线两侧,入射光线等内容,欢迎下载使用。

    学习目标:1.理解反射定律的确切含义,并能用来解释有关光现象和计算有关的问题.2.知道反射现象中光路是可逆的,并能用来处理有关的问题.3.理解折射定律的确切含义,并能用来解释有关光的现象和计算.
    4.知道折射光路是可逆的,并能用来处理有关问题.5.知道折射率的定义,及其与光速的关系,并能进行有关计算.重点难点:1.光的折射定律及其应用.2.理解折射率的确切含义并进行有关计算.
    一、光的反射1.反射现象:光从一种介质射到另一种介质的界面上再_______________________的现象.2.反射定律:反射光线跟入射光线和法线在______________内,且反射光线和入射光线__________________,反射角________入射角.
    3.分类:可分为________反射和_____反射.使平行入射的光线沿________方向反射出去的反射叫漫反射;使平行入射的光线沿________方向平行反射出去的反射叫镜面反射.无论是镜面反射还是漫反射,每条反射光线都遵守光的反射定律.4.光路可逆原理:所有的几何光路都是可逆的.
    5.平面镜的作用和成像特点(1)作用:只改变光束的传播方向,不改变光束的聚散性质.(2)成像特点:等大______立的______像,物和像关于________对称.
    6.平面镜成像作图法(1)反射定律法:从物点作任意两条光线射向平面镜,由反射定律作其反射光线,两条反射光线的反向延长线的交点为虚像点.(2)对称法:作物点到镜面的垂直线,垂直线上镜面另一侧与镜面对称的点为虚像点.对称法只能确定像的位置,作光路图时必须补画光线.
    一、平面镜及其成像1.平面镜:反射面是平面,是利用反射来控制光路和成像的光学器材.2.平面镜的光学性质平面镜不能改变光束的性质,但能够改变光束的方向.例如:在图19-2-1甲中,平行光束入射
    到平面镜M上,经平面镜的反射其传播方向改变了θ角,但仍为平行光束;在图乙中,由S点光源发出的发散光束经平面镜反射后仍为发散光束,即光束的性质没有改变.3.平面镜成像的特点:物体在平面镜中成等大、正立的虚像,物和像关于平面镜对称.
    4.平面镜成像的原理是理解和完成各种问题的基础观察者认为,光是从射入眼睛的光线的反向延长线的交点发出的,由此来判断物体像的位置.平面镜成像就是物体发出的光线(或反射光源发出的光线)经平面镜反射,其反射光线的反向延长线的交点形成,因此它是虚像,不是实际光线会聚而成.
    5.作平面镜成像的光路图由于平面镜成像时,物、像关于镜面对称,因此可以先由对称性确定每个像点的位置,再补画入射和反射光线.注意镜后的反向延长线用虚线,虚线不加箭头.
    6.平面镜的视场问题及处理方法(1)确定眼在什么范围能通过镜看到完整或局部的物或像.确定视场的方法是:先定像的位置,再画出边界光线,则边界光线的公共部分就是观察完整像的视场,而非公共部分是可观察局部的像.(2)眼在确定的位置能看到物或像的哪些部分,对这一类问题,常是应用光路可逆性,把眼看作“发光体”,眼所“发的光”通过镜能“照亮”的区域,即眼所能看到的区域.
    二、对折射定律的理解1.折射定律中角度的应用:保证介质的折射率n>1(1)θ1指光在真空(或空气)中与法线的夹角.当光由真空(或空气中)射入介质中时,θ1指入射角;当光由介质射入真空(或空气中时),θ1指折射角.(2)θ2指光在介质中与法线间的夹角,可能是入射角,也可能是折射角.
    (3)光从一种介质进入另一种介质,当光垂直界面入射时,光的传播方向虽然不变,但也属于折射,因为光传播的速度发生了变化.特别提醒:应用光的反射和折射讨论问题时,不能以界面为标准而应以法线为标准来确定入射角、反射角、折射角,为此,解题时应先画出光路图,按定义正确找出入射角、反射角和折射角后,再进行分析讨论.
    三、对折射率的正确理解1.物理意义:折射率是描述介质对光线偏折能力大小的物理量,n越大,对光线的偏折程度就越大.每种介质,入射角的正弦跟折射角的正弦之比是个常数,但不同的介质具有不同的常数,说明常数反映着介质的光学特性.
    2.影响折射率的因素折射率n是反映介质的光学性质的物理量,它的大小只能由介质本身及光的频率(以后将会学到)共同决定,与入射角、折射角的大小无关,不能认为折射率n与入射角的正弦成正比,与折射角的正弦成反比.同一种介质的折射率不随入射角、折射角的改变而发生变化.
    一个点光源S,放在平面镜MN前,若MN不动,光源S以速度2 m/s沿与镜面成60°角的方向向右做匀速直线运动,如图19-2-2所示,则光源在镜中的像将(  )
    【解析】 引起像移动的速度是物垂直镜面的分速度.作S的像S′(可用对称法),并作经时间t后的位置S1及像S′1.由几何对称关系可知SS1=S′S′1,故得像S′将沿S′O线以v=2 m/s的速率做直线运动.故C正确.
    【答案】 CD【点评】 在物像关于平面镜对称的基础上,由运动过程确定初末状态物像的位置关系,是分析此类问题的常用方法之一.
    解析:选B.找出像点S′后,SS′连线与平面镜垂直,P为垂足,M为镜与水平直线OS的交点,由几何关系可知,△MSS′为等边三角形.当平面镜向右水平运动时,平面镜成像的性质不变.又由于平面镜向右运动时,∠PMS不变,则△MSS′形状不变,只是边长在缩短,因为S点不动,则S′点沿S′S连线向S运动,并且在相同时间内,S′向S移动的距离与M向S移动的距离相等,即S′向S运动的速率与M向S移动的速率相等.
    变式训练2 (2011年河南省高三第一次质量预测)如图19-2-6所示,眼睛在a处看到鱼在水中的b处,若从a处射出一束激光欲照射到鱼身上,则激光应对着哪一位置射出(  )A.b的下方B.b的上方C.b处D.无法确定
    解析:选C.人眼看到的是鱼的虚像,鱼发出的光线经水面折射后进入人眼,由光路可逆知当激光从a向b发射时,经水面折射后将刚好照射到鱼身上.
    一个圆柱形筒,直径为12 cm,高16 cm,人眼在筒侧上方某处观察,所见筒侧的深度为9 cm.当筒中盛满液体时,则人眼又恰能看到筒侧的最低点,求:(1)此液体的折射率;(2)光在此液体中的传播速度.
    【自主解答】 先画出一个圆柱形筒,筒高为H=16 cm,直径d=12 cm.人眼在A处,筒侧底部“最低点”为B,筒内无液体时,人眼能见深度h=9 cm.筒内盛满液体时,人眼能看到B点,根据光的折射画出光路如图19-2-7所示.
    【答案】 见自主解答【点评】 解决此类问题的关键是审清题意,完成光路图,对于人眼看见某处,应明确是直接看见或是通过折射或反射看见,必要时可利用光路的可逆原理,解题中注意结合几何关系.
    变式训练3 (2011年高考新课标全国卷) 一半圆柱形透明物体横截面如图19-2-8所示,底面AOB镀银(图中粗线),O表示半圆截面的圆心,一束光线在横截面内从M点入射,经过AB面反射后从N点射出.已知光线在M点的入射角为30°,∠MOA=60°,∠NOB=30°.求:(1)光线在M点的折射角;(2)透明物体的折射率.
    解析:(1) 如图所示,透明物体内部的光路为折线MPN,Q、M点相对于底面EF对称,Q、P和N三点共线.设在M点处,光的入射角为i,折射角为r,∠OMQ=α,∠PNF=β.根据题意有
    α=30°①由几何关系得,∠PNO=∠PQO=r,于是β+r=60°②且α+r=β③由①②③式得r=15°.④(2)根据折射率公式有sini=nsinr⑤
    玻璃砖两表面平行,厚度为h,一束光从上表面射入玻璃中,从下表面射出.如图19-2-9所示,入射角为i,求:(1)出射角i′;(2)出射点对入射点偏移的距离d.从计算结果中你能看出偏移距离d与什么有关系?
    变式训练4 若在玻璃砖下方放一块未知材料制成的透明砖,如图19-2-10所示,其上下表面也平行,则下列光路图中可能的是(  )
    解析:选CD.光从真空射向玻璃时会发生折射,所以A错.光从任何介质射向真空时折射角都大于入射角,B错.若介质的折射率与玻璃的相同,光从玻璃到介质不会发生折射,再次射入真空中时光线与入射光线平行,C对.若介质折射率大于玻璃的折射率,则为D图,所以D也对.
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