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    学案 北师版八年级数学下册导学案:4.1 4.2 因式分解 提公因式法
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    2021学年第四章 因式分解2 提公因式法导学案及答案

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    这是一份2021学年第四章 因式分解2 提公因式法导学案及答案,共7页。学案主要包含了学习目标,温故知新,自主探究,随堂练习 ,小结等内容,欢迎下载使用。

    一、学习目标
    1、了解因式分解的意义,知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系.
    2、会用提取公因式法进行因式分解
    二、温故知新
    1、整式乘法
    公式类:= = =
    (1)单单:=
    (2) 单多:=
    (3) 多多:
    (4) 混合乘:=
    三、自主探究:阅读课本p92-96
    探究(一)因式分解的定义
    (1)993-99能被99整除吗?为了回答这个问题,小明是这样做的:
    993-99 = 99×992-99×1 = 99(992-1)= 99(99+1(99-1)= 99×98×100
    所以993-99能被100整除
    (2)回答这个问题的关键是把993-99化成了怎样的形式?
    (3)你能尝试把a3-a化成几个整式乘积的形式吗?做一做
    归纳小结:1.把一个多项式化成 _________的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解
    2、分解因式与整式乘法的关系是:
    练习1:下列从左到右的变形中,哪些是分解因式?哪些不是分解因式?为什么?
    (1) (2)
    (3) (4)
    (5) (6)
    探究(二)提公因式法进行因式分解
    1、一个多项式中各项都含有的 因式,叫做这个多项式各项的 .
    多项式ma+mb+mc都含有的相同因式是 ,
    多项式4x2-6xy+2x都含有的相同因式是 。
    2、公因式是各项系数的 与各项都含有的 的积
    3、如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个 提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做
    例1:把下列各式分解因式:
    (1)3x+6; (2)7x2-21x;
    (3)8a3b2-12ab3c+abc (4)-24x3-12x2+28x.
    归纳小结:,提公因式法进行因式分解的一般步骤:
    (1):
    (2):
    (3)
    练习2:填空
    (1)3x2-27ax=3x( ); (2)12a2b+8ab2=( )(3a+2b);
    (3)25m2+15mn-5m=5m( );
    (4)4a2-6ab+2a=( )(2a-3b+1)。
    归纳小结:提公因式法进行因式分解与单项式成多项式有何关系?
    四、随堂练习 :
    1.连一连:
    a2-1 (a+1)(a-1)
    a2+6a+9 (3a+1)(3a-1)
    a2-4a+4 a(a-b)
    9a2-1 (a+3)2
    a2-ab (a-2)2
    2、下列各式从左到右的变形是分解因式的是( ).
    A.a(a-b)=a2-ab; B.a2-2a+1=a(a-2)+1
    C.x2-x=x(x-1); D.x2-=(x+)(x-)
    3.将下列多项式进行分解因式:
    (1)8x–72 (2)a2b–5ab (3)4m3–8m2
    (4)a2b–2ab2+ab (5)–48mn–24m2n3 (6)–2x2y+4xy2–2xy
    4、(1)19992+1999能被1999整除吗?能被2000整除吗?
    (2)16.9×18+15.1×18能被4整除吗?
    五、小结:本课知识:1.把一个多项式化成 _________的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解
    2、分解因式与整式乘法的关系是:
    3、一个多项式中各项都含有的 因式,叫做这个多项式各项的
    4、如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个 提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做
    你还有哪些收获:
    哪些疑问:
    六.当堂检测:
    1.把下列各式分解因式正确的是( )
    A.x y2-x2y=x(y2-xy); B.9xyz-6 x2y2=3xyz(3-2xy)
    C.3 a2x-6bx+3x=3x(a2-2b); D.x y2+x2y=xy(x+y)
    2下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( )
    A、 B、
    C、 D、
    3.将下列多项式进行分解因式

    (1) -x5y3 +x3y5 (2) 8a3b2-12ab3c+6a3b2c

    (3)xn+1-5xn (4)-8x2m+1ym+2+28xm+1y2m+4
    4.若分解因式x2+mx-15=(x+3)(x+n),则m、n的值是多少?
    课后作业:习题4.1,做书上.P96随堂练习及习题4.2、全做作业本上
    答案:
    四、随堂练习 :
    1.

    2、C
    3. (1)8x–72 =8(x-9) (2)a2b–5ab=ab(a-5b)
    (3)4m3–8m2 =4m2(m-2)
    (4)a2b–2ab2+ab=ab(a-2b+1)
    (5)–48mn–24m2n3 =-24nm(2+mn2)
    (6)–2x2y+4xy2–2xy=-2xy(x-y+1)
    4、(1)19992+1999=1999(1999+1)=1999×2000
    所以19992+1999能被1999整除,能被2000整除。
    (2)16.9×18+15.1×18=18(16.9+15.1)=18×32=4
    所以16.9×18+15.1×18能被4整除
    六.当堂检测:
    1.D
    2.B
    3.(1)-x5y3 +x3y5 =-x3y3(x+y)(x-y)
    (2)8a3b2-12ab3c+6a3b2c=2ab2(4a2-6bc+3a2c)
    (3)xn+1-5xn = xn (x-5)
    (4)-8x2m+1ym+2+28xm+1y2m+4 =-4 xm+1 ym+2(4xm-7 ym+2)
    4. (x+3)(x+n)=x2+(n+3)x+3n
    所以x2+mx-15=x2+(n+3)x+3n
    所以m=n+3,3n=-15
    所以m=-2,n=-5
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