搜索
    上传资料 赚现金
    高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》教师用书:诗歌之部 第2单元梦游天姥吟留别 Word版含解析
    立即下载
    加入资料篮
    高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》教师用书:诗歌之部 第2单元梦游天姥吟留别 Word版含解析01
    高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》教师用书:诗歌之部 第2单元梦游天姥吟留别 Word版含解析02
    高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》教师用书:诗歌之部 第2单元梦游天姥吟留别 Word版含解析03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中语文人教版 (新课标)选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元 置身诗境,缘景明情梦游天姥吟留别导学案

    展开
    这是一份高中语文人教版 (新课标)选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元 置身诗境,缘景明情梦游天姥吟留别导学案,共11页。

    梦游天姥吟留别

    本课话题——直面人生

    朗读——课文中的名段

    世间行乐亦如此古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜?

    世间两句是作者在当时的社会矛盾里无可奈何的自我解脱。李白认为如同这场梦游一样世间行乐总是乐极生悲;古来万事总是如流水那样转瞬即逝。这种对人生的伤感情绪表现了李白思想中消极的一面。但是我们决不能只看到这一面还要看到在李白的思想中人生无常相伴而来不是对人生的屈服不是跟权臣贵族同流合污而是对上层统治者的蔑视和反抗这也是他直面人生的表现。

    积累——生活中的素材

    史秋捡从出生起就听不见任何声音了到了上学的年龄还不会叫一声妈妈。

    12岁时有一天在电视里他看到一个节目——交际舞比赛那如蝴蝶般翩翩起舞的人飞进了他孤独寂静的心灵从此他爱上了舞蹈。

    他参加了舞蹈培训班。台上一分钟台下十年功。真正地涉足舞蹈世界他才发现想要破茧而出必须经历化蛹为蝶的痛苦。同样是跳舞在别人眼里只要跟着老师的动作抓住音乐的节奏表达出舞蹈与音乐共同传递的情感就可以了。可是他不同他比别人少了两样东西——嘴巴和耳朵。

    下了课他借助懂哑语的老师跟教练交流。听不到声音他就用自己独特的方式来感受音乐。时间就在他无声的世界里静静流淌他练得越来越自信越来越用心。转眼几个月过去了他成了班上进步最大的孩子。

    后来国际交际舞大赛在哈尔滨市举办。他一路过关斩将进入了前六强冲进了最后的总决赛。

    史秋捡敢于面对自己的生理缺陷不向命运低头最终破茧成蝶。

    背诵——文学中的名言警

    一个人总是有些拂逆的遭遇才好不然是会不知不觉地消沉下去的人只怕自己倒别人骂不倒。

    ——郭沫若

    种子不落在肥土而落在瓦砾中有生命力的种子决不会悲观和叹气因为有了阻力才有磨炼。

    ——夏衍

    真的猛士敢于直面惨淡的人生敢于正视淋漓的鲜血。

    ——鲁迅

    不因幸运而故步自封不因厄运而一蹶不振。真正的强者善于从顺境中找到阴影从逆境中找到光亮时时校准自己前进的目标。

    ——易卜生

    [知识·梳理]

    1读准字音——千言万语总关音

    (1)单音字

    (yínɡ)  谢公(jī)  (shàn)

    (lù)      (hōnɡ)   (dàn)

    (luán)    (mínɡ)     (jiē)

    (ní)      (jì)

    (2)多音字

     

       

    2识记通假——奥妙无穷方块字

    列缺霹雳(分裂)

    3一词多义——看我七十二变

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    4词类活用——词性变异含义迥

    (1)对此欲倒东南(名词作状语向东南)

    (2)云青青兮欲(名词作动词下雨)

    (3)深林兮层巅(动词的使动用法使……战栗使震惊)

    5古今异义——词语的昨天和今天

    (1)烟涛微茫难求

    古义:的确实在。

    今义:指书信。

    (2)云霞明或可睹

    古义:暗。

    今义:消灭。

    (3)五岳掩赤城

    古义:超出。

    今义:抽出。

    6名句积累——经典名句君须记

    (1)天姥连天向天横势拔五岳掩赤城

    (2)千岩万转路不定迷花倚石忽已暝

    (3)青冥浩荡不见底日月照耀金银台。

    (4)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜?

    [常识·速览]

    简介

    李白(701762)字太白号青莲居士又号谪仙人祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)。生于中亚碎叶城(现吉尔吉斯斯坦境内)后家迁绵州明县(现四川江油)。少年时期就广学博览10岁观百家”“15观奇书”“好剑术自幼就有建功立业的政治理想自称其抱负是使寰区大定海县清一26岁时出蜀远游历访名山道观广泛结交,并树立较高的声誉。天宝元年(公元742)被玄宗招至长安供奉翰林后因受权贵谗毁被迫离开京城。安史之乱爆发后应征加入永王李璘的幕府李璘被肃宗消灭后受累入狱被流放到夜郎(现贵州桐梓)途中遇到大赦重获自由后病逝于当涂(现属安徽省)。他是唐代伟大的浪漫主义诗人其诗大多为描写山水和抒发内心的情感诗风雄奇飘逸艺术成就极高被贺知章称为诗仙他与杜甫并称为李杜

    主要作品

    创作了大量的诗歌作品,流传至今的有九百多首,主要有《蜀道难》《行路难》《将进酒》《静夜思》等,有《李太白集》

    唐玄宗天宝元年(742)李白的道士朋友吴筠向玄宗推荐李白于是李白就奉诏入长安。仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人!他以为自己济苍生”“安社稷的抱负就要实现了可他只供奉翰林被看作词臣又受到权贵的排挤。天宝三年(744)李白被赐金放还。政治上的失意使他心中块垒难消第二年他由东鲁南游吴越这首诗是他临行前写给东鲁朋友的。

    [整体·感知]

    诗人借游仙诗的形式托梦言志通过梦幻中的美好仙境与黑暗现实的对比表达了诗人对权贵的蔑视对污浊社会的抗议对自己崇高人格的护卫表现了诗人傲岸的性格和蔑视权贵的反抗精神。

    [文脉·梳理]

    [文白·对译]

    [精析·文本]

    1.诗人是如何表现天姥山的与众不同的?

    [对应考点:考查鉴赏诗歌表现手法]

                                      

                                      

                                      

                                      

                                      

                                      

    【答案】 (1)用瀛洲衬托天姥山。

    (2)用五岳、赤城和天台衬托了天姥的雄峻、巍峨、神奇因而勾起了作者神游天姥的强烈愿望。

    2列缺霹雳……仙之人兮列如麻十句诗描写梦中所见的洞天仙境那么诗人所描绘的洞天仙境具有怎样的特点?诗人为什么要描绘这样的景象?

    [对应考点:考查鉴赏诗歌的景物形象]

                                      

                                      

                                      

                                      

    【答案】 (1)诗人通过奇谲瑰丽的想象以超越尘俗的意象创造了一个神奇壮丽的洞天仙境。

    (2)

    写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。

    3如何理解惟觉时之枕席失向来之烟霞这两句诗反映的作者的人生态度?请结合诗句加以分析。

    [对应考点:考查评价作者的观点态度]

                                      

                                      

                                      

                                      

                                      

                                      

    【答案】 这两句诗是说无论梦境多么美妙终归要醒来梦中的一切顿时破灭。

    一方面这反映出李白有人生如梦的消极情绪。李白在政治遭受挫折的情况下,对人生有些消极,是可以理解的。

    另一方面,李白表达的是,梦破灭后,最终还是躺在枕席上。就是说,要回到现实,不能在梦中过日子。因此,李白人生态度的基调还是积极向上的。

    4诗的结句安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜反映了诗人什么性格?这两句是不是全诗的诗眼?试结合全篇内容分析。

    [对应考点:考查鉴赏诗歌的形象和语言]

                                      

                                      

                                      

                                      

                                      

                                      

                                      

    【答案】 (1)这两句诗表现了李白敢于向权贵挑战、蔑视权贵、追求个性自由的性格。

    (2)它是全诗的诗眼。因为全诗主体虽然是写梦境写幻想世界目的却是衬托现实世界的丑恶表现诗人在现实世界的失意和碰壁及对现实的不满。因此这两句诗与全诗意旨是统一的。

    [写法·借鉴]

    1写作特色

    想 象

    《梦游天姥吟留别》尽显浪漫主义色彩诗人描写了气象万千的美妙世界诗人大胆地用夸张手法来写想象中的事物通过对梦境的描绘借助仙界的出现展开了丰富的想象。诗中所写的是梦游而不是真游却又以现实为基础。天姥山神仙的出现是作者对美好世界的反映。

    定义:想象是人们在头脑里改造记忆中的表象从而创造新形象的过程。想象是修辞活动中一个重要的心理活动。

    作用(1)想象是人在头脑中凭借记忆所提供的材料进行加工从而产生新的形象的心理过程。

    (2)想象是人类特有的对客观世界的一种反映形式。它能突破时间和空间的束缚达到思接千载的境域。

    2写法指点

    (1)注意其随意性和现实性的结合想象要合理。

    (2)注其观察内容的新颖性、独立性和创造程度,以及赋予文章的深意。

    3迁移应用

    请你恰当地运用想象写一段生动形象的文字200字左右。

                                      

                                      

                                      

    【答案】 我是一只毛毛虫艰难地在树叶上爬着啃着自己的食物喝着上帝馈赠的露水好奇地望着这儿的山山水水。说实话除了这树上的几片叶子之外我就没去过别处傻傻地看着那些会飞的生物一下从这朵花飞到那朵花一下又从这个草丛飞到那个草丛又唱又跳的开心极了。

    日子一天天地过去了我有了渴望飞向蓝天的想法向往着有一天自己也可以在天空中飞舞。于是我拼命地吞食树叶拼命地喝着雨水拼命地成长。我一直在奋斗着,渐渐地,我长到能够吐丝为自己做茧了。我高兴极了,为自己的理想更进一步而欢呼!

    [佳作·领悟]

    (教师用书独具)

    李白心灵里的故乡

    车延高

    李白的故乡究竟在何处这些年始终没有停止过纷争。

    故乡其实就是一种回望由现实里的无意触发突然对自己最难忘最信赖最依靠的故土故地故人故情产生一种意念性的向往。它是抽象的具体又是具体的抽象。基于这点我们可以大着胆子学着诗仙的狂放喝下几杯酒迈着醉步走进诗人心灵之门。这时你就会发现诗人心灵的故乡是变化的多样的唯美的抽象的。

    在当时的交通条件下从碎叶城到成纪再折道江油是十分漫长艰难的跋涉。那时的李白太天真懵懂的眼睛在有节律的马背上晃着。在没有驿道的沙漠戈壁野岭山道间一行嗒嗒作响的马蹄在白天和黑夜里骑着阳光和月色行走。就这样直到马蹄停在江油。回忆中父母谈到了碎叶城李白像听天书那一段记忆是空白的但他熟记着马蹄熟记着马蹄踩踏疲劳和喘息时那种沉重的声音记得马蹄后面的路弯弯曲曲也记得马蹄前面的路曲曲弯弯。停下来歇息时母亲指着身后告诉他马蹄的那一头是故乡!但那时的李白想:最后一个马蹄圆寂的地方才是他今世的故乡。

    传说李白出生时母亲梦见了太白金星所以他名白字太白。夜空里的星宿与月亮本身就是神秘的默契者。所以李白一生爱月。月是他发酵灵魂的种子他一生爱月读月写月留下了许多吟月歌月颂月的千古佳句。

    举头望明月低头思故乡过去我只把它理解为诗人的一种思乡情怀现在站在心灵的门槛上重新品读才明白在诗人的灵魂最深处明月和故乡是等量齐观不分伯仲的。在诗人的精神世界一轮皓月是皎洁的它高悬于黑夜不因阴暗而玷污自己不因孤独而放弃执着的操守。它高洁而不清高有时一地清辉有时平卧江湖之底让居住莲花的清水磨洗出一个洁净的灵魂。静影沉璧是诗人生命的寄托和向往。

    因此诗人在举头和低头之间看到和想到的都是灵魂最后要归去的地方。最后当诗人的诗歌人生耗尽最后的灵感才华和豪情开始憔悴。憔悴的身影已经引起了月光的同情和怜悯。他终于在采石矶将酒杯轻盈一掷借着酒力腾身一跃入水捉月去了。月没有拒绝他随着光影零乱他去了最好的存放灵感和才华的地方将自己的名和太白金星融为一体。

    李白斗酒诗百篇传为千古佳话那是放大后的夸张。就李白的许多诗句看诗人倘若喝得适量酒入微醺诗胆开张真的是口吐天上文”“诗才比天高。我们读几句诗人的诗胆被美酒浸泡之后从白云为帘的天边摘来的句子就有句从天上落人从帝乡来的感觉。酒本身不能给诗人创造灵感但他却在酒后竞风采三杯弄宝刀的癫狂中放大了诗人的诗胆。所以李白爱酒但使主人能醉客不知何处是他乡已经爱到了错把酒香当故乡的境地。

    一旦喝到三杯通大道就进入无意、忘我的境界什么三纲五常皇帝老子都去了九霄云外这时的谪仙就有了天子呼来不上船自称臣是酒中仙的霸气。想象和夸张伸拉出最大的张力豪气贯于天地之间如排山雪浪直贯银汉彩虹大千世界浩荡联翩直扑眼底。这时被称为诗仙的李白端坐于酒香里一叶轻舟夹岸桃花举杯邀月绣口一吐就是半个盛唐

    除了天空人间最大莫过于土地。按照一脉相承的理念去想在同根同宗的中国其实远行的游子无论走到哪里脚下的土地就是故乡。

    峨眉山月还送君风吹西到长安陌。长安大道横九天峨眉山月照秦川。在诗人的意想里峨眉山月和长安厚土、八百里秦川是横跨时空的画面组合。月光普照使我们无论走到哪里举头都能望见故乡的明月;土地博大任我们走到哪里脚下都踩着放大了的故土。诗句里李白借物寓意把广义的故乡交代得那么清楚。其实不论是现在落脚的土地还是远在记忆深处的故乡头顶一轮月与脚下一片土就是照临和被照临的关系。对于后面的每一个脚印来说前一个脚印所站立过的地方都叫故土当最后一个脚印把自己踩进泥土就是生命的归宗。从这个意义上讲土地是每个人永恒的故乡而那些关于李白故乡究竟在何处的纷争未免显得有些浅薄和世俗。

    点评:李白心灵的故乡是变化的、多样的作者从童年李白的经历写马蹄就是他的故乡;从李白一生吟月歌月颂月写月亮就是他的故乡;从李白爱酒吟酒写酒香就是他的故乡;从人间最大莫过于土地土地就是他的故乡。李白的故乡究竟在何处对我们来说并不重要。重要的是走进李白的心灵里的故乡感受李白心灵的追求、向往放大故乡的文化意义。

    1悟文章的结构

    文章第段用以引出后文表明本文是针对李白故乡之争而提出自己的看法——从李白的心灵去探讨李白的故乡。和文章最后一句相呼应使文章结构严谨。

    2悟修辞手法

    文中绣口一吐就是半个盛唐一句运用夸张的手法写出了酒入微醺诗胆开张的李白的不羁诗才和卓绝的创造以及他的酒诗在唐诗中的崇高地位。静影沉璧是诗人生命的寄托和向往一句运用比喻的手法写出了执着而孤独的李白以醉酒落水抱月长眠的方式来终结生命表明他去了最好的存放灵感和才华的地方。

     

     

    相关学案

    人教版 (新课标)选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元 置身诗境,缘景明情登岳阳楼导学案及答案: 这是一份人教版 (新课标)选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元 置身诗境,缘景明情登岳阳楼导学案及答案,共8页。

    人教版 (新课标)选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元 因声求气 吟咏诗韵将进酒导学案: 这是一份人教版 (新课标)选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元 因声求气 吟咏诗韵将进酒导学案,共9页。

    人教版 (新课标)选修阁夜导学案: 这是一份人教版 (新课标)选修阁夜导学案,共8页。

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》教师用书:诗歌之部 第2单元梦游天姥吟留别 Word版含解析

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部