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人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》二 隔离与物种的形成教课内容课件ppt
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这是一份人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》二 隔离与物种的形成教课内容课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了什么是物种，全部个体，同一地点，全部等位基因数，全部基因，基因频率，基因库，遗传平衡状态，生物的生存环境，定向改变等内容，欢迎下载使用。
因为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力
马和驴是不是一个物种？
生活在一定区域的______生物的__________叫做种群，是生物繁殖的基本单位，是生物进化的基本单位。
（1）一个池塘中的全部鱼 （2）一个池塘中的全部鲤鱼（3）两个池塘内的全部青蛙（4）一片草地上的全部植物（5）一片草地上的成年梅花鹿
种群中的个体并不是机械的结合在一起，彼此可以交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。
种群是生物进化的基本单位
一定自然区域，同一地点、不同地点
一个物种可以包括多个种群
生活在同一地点的同种个体总和。彼此可以交配实现基因交流。是生物繁殖的基本单位。
指分布在一定的自然区域内，具有一定的形态、结构和生理功能，而在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体。
一个种群中________所含有的________。
在一个种群基因库中，某个基因占______________的比率。
基因频率＝该基因的总数/该等位基因的总数
基因型频率＝该基因型个体数/该种群个体总数
例1：在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中， 基因型为AA、Aa、aa的个体分别占14％、80％、6％。 基因A和a的频率分别是： A．54％、46％ B．47％、53％ C．88％、12％ D．47％、43％
（1）通过基因型计算基因频率
（2）通过基因型频率计算基因频率
基因频率 = 纯合体基因型频率 + 杂合子基因型频率的一半
例2：某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发 现，女色盲5人，女性携带15人。男性色盲11人，求 XB,Xb的频率？
假设的种群满足以下五个条件：①群体数量足够大，②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，③没有迁入与迁出，④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同⑤也没有基因突变和染色体变异
上述5个假设成立的条件下，种群基因频率在世代繁衍过程中______发生变化，我们称为遗传平衡。。
对于自然界的种群来说，这五个条件都能成立吗？
在自然界，由于基因突变、基因重组、染色体变异、自然选择等因素，种群的基因频率和基因型频率总是在不断变化的。因此，生物进化的过程实质就是________________________。
种群基因频率的变化过程
可遗传的变异是生物进化的原材料，如果没有可遗传的变异，生物就不能进化。可遗传的变异来源有 ___________________________________
基因突变、基因重组、染色体变异
其中基因突变、染色体变异统称为______
突变的有利或有害不是绝对的，它是由________________决定的
突变和重组都是 ，因此它们只能提供生物进化的原材料，不能决定生物进化的_______ a.随机 b.不随机 c.定向 d.不定向
突变和基因重组产生进化的原材料
自然选择会影响生物的生存，有利变异的个体其基因频率会不断______，不利变异的个体其基因频率会_______。在自然选择的作用下，种群基因频率发生__________，从而决定生物进化的____。
自然选择决定生物进化的方向
隔离分类？什么叫隔离？
注：不同种群之间一旦产生殖隔离，就不会有基因交流了。
由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配。
种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。
指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。
小结（关于隔离）：在自然界中，新物种的形成往往要有（ ）的发生，隔离是指不同种群间的个体，在自然条件下（ ）不能自由交流的现象。
加拉帕戈斯群岛上几种地雀
因地理隔离导致生殖隔离比较常见
物种形成的比较常见的方式：
总结： 以（ ）为核心的现代生物进化理论，其基本观点是（ ）是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群（ ）的改变。（ ）、（ ）及（ ）是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过程中，（ ）产生生物进化的原材料，（ ）使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，（ ）是新物种形成的必要条件。
现代生物进化理论基本观点
1.使用某种农药来防治害虫，时间愈长，效果愈差的原因是（ ） A.农药诱导害虫产生了抗药性 B.农药使害虫产生了隔离 C.农药选择并积累了害虫抗药性 D.害虫在农药作用下，抗药性越来越强2.下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ） A.隔离阻止了种群间的基因交流 B.多数物种的形成都要经过长期的地理隔离 C.不同种群基因库不同，是产生生殖隔离的根本原因 D.除地理隔离和生殖隔离外，没有其他隔离方式
3.下列关于物种的叙述哪一项是不正确的（ ） A.同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖 B.物种具有遗传稳定性 C.不同物种的个体之间交配一定不能成功 D.同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能
4.下列不属于生殖隔离的是（ ） A.鸟类和青蛙 B.马和驴杂交后代不育 C.东北虎和华南虎 D.山羊和绵羊杂交后杂种不活
因为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力
马和驴是不是一个物种？
生活在一定区域的______生物的__________叫做种群，是生物繁殖的基本单位，是生物进化的基本单位。
（1）一个池塘中的全部鱼 （2）一个池塘中的全部鲤鱼（3）两个池塘内的全部青蛙（4）一片草地上的全部植物（5）一片草地上的成年梅花鹿
种群中的个体并不是机械的结合在一起，彼此可以交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。
种群是生物进化的基本单位
一定自然区域，同一地点、不同地点
一个物种可以包括多个种群
生活在同一地点的同种个体总和。彼此可以交配实现基因交流。是生物繁殖的基本单位。
指分布在一定的自然区域内，具有一定的形态、结构和生理功能，而在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体。
一个种群中________所含有的________。
在一个种群基因库中，某个基因占______________的比率。
基因频率＝该基因的总数/该等位基因的总数
基因型频率＝该基因型个体数/该种群个体总数
例1：在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中， 基因型为AA、Aa、aa的个体分别占14％、80％、6％。 基因A和a的频率分别是： A．54％、46％ B．47％、53％ C．88％、12％ D．47％、43％
（1）通过基因型计算基因频率
（2）通过基因型频率计算基因频率
基因频率 = 纯合体基因型频率 + 杂合子基因型频率的一半
例2：某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发 现，女色盲5人，女性携带15人。男性色盲11人，求 XB,Xb的频率？
假设的种群满足以下五个条件：①群体数量足够大，②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代，③没有迁入与迁出，④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同⑤也没有基因突变和染色体变异
上述5个假设成立的条件下，种群基因频率在世代繁衍过程中______发生变化，我们称为遗传平衡。。
对于自然界的种群来说，这五个条件都能成立吗？
在自然界，由于基因突变、基因重组、染色体变异、自然选择等因素，种群的基因频率和基因型频率总是在不断变化的。因此，生物进化的过程实质就是________________________。
种群基因频率的变化过程
可遗传的变异是生物进化的原材料，如果没有可遗传的变异，生物就不能进化。可遗传的变异来源有 ___________________________________
基因突变、基因重组、染色体变异
其中基因突变、染色体变异统称为______
突变的有利或有害不是绝对的，它是由________________决定的
突变和重组都是 ，因此它们只能提供生物进化的原材料，不能决定生物进化的_______ a.随机 b.不随机 c.定向 d.不定向
突变和基因重组产生进化的原材料
自然选择会影响生物的生存，有利变异的个体其基因频率会不断______，不利变异的个体其基因频率会_______。在自然选择的作用下，种群基因频率发生__________，从而决定生物进化的____。
自然选择决定生物进化的方向
隔离分类？什么叫隔离？
注：不同种群之间一旦产生殖隔离，就不会有基因交流了。
由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配。
种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。
指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。
小结（关于隔离）：在自然界中，新物种的形成往往要有（ ）的发生，隔离是指不同种群间的个体，在自然条件下（ ）不能自由交流的现象。
加拉帕戈斯群岛上几种地雀
因地理隔离导致生殖隔离比较常见
物种形成的比较常见的方式：
总结： 以（ ）为核心的现代生物进化理论，其基本观点是（ ）是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群（ ）的改变。（ ）、（ ）及（ ）是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过程中，（ ）产生生物进化的原材料，（ ）使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，（ ）是新物种形成的必要条件。
现代生物进化理论基本观点
1.使用某种农药来防治害虫，时间愈长，效果愈差的原因是（ ） A.农药诱导害虫产生了抗药性 B.农药使害虫产生了隔离 C.农药选择并积累了害虫抗药性 D.害虫在农药作用下，抗药性越来越强2.下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ） A.隔离阻止了种群间的基因交流 B.多数物种的形成都要经过长期的地理隔离 C.不同种群基因库不同，是产生生殖隔离的根本原因 D.除地理隔离和生殖隔离外，没有其他隔离方式
3.下列关于物种的叙述哪一项是不正确的（ ） A.同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖 B.物种具有遗传稳定性 C.不同物种的个体之间交配一定不能成功 D.同一物种内的个体具有一定的形态特征和生理功能
4.下列不属于生殖隔离的是（ ） A.鸟类和青蛙 B.马和驴杂交后代不育 C.东北虎和华南虎 D.山羊和绵羊杂交后杂种不活
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